【題目】2015年8月12日晚11時(shí)20分左右，天津港國(guó)際物流中心區(qū)域內(nèi)瑞海公司所屬危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生的爆炸，造成了嚴(yán)重的人員傷亡，據(jù)瑞海國(guó)際官網(wǎng)信息，該公司倉(cāng)儲(chǔ)含有氰化鈉（NaCN）,下列屬于氰化鈉化學(xué)性質(zhì)的是

A、揮發(fā)性 B、有刺激氣味 C、毒性 D、白色固體

【答案】C

【解析】

試題分析：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、還原性等；物質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬物理性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)等。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，生活中要使硬水軟化，可采用的方法是（　　）

A. 煮沸 B. 攪拌 C. 沉降 D. 過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫是新型清潔能源，但難儲(chǔ)運(yùn)。研究發(fā)現(xiàn)，鑭和鎳的一種合金是儲(chǔ)氫材料。下列有關(guān)57號(hào)元素鑭(La)的說(shuō)法不正確的是

A．該元素原子的質(zhì)子數(shù)為57 B．R該元素原子的核電荷數(shù)為57

C．該元素原子的核外電子數(shù)為57 D．該元素為非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)總結(jié)了如下的物質(zhì)關(guān)系（“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“－”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）

（1）物質(zhì)X是維持生命活動(dòng)的氣體單質(zhì)，則物質(zhì)X是_______。

（2）物質(zhì)Y由三種元素組成，則物質(zhì)Y是_______。

（3）寫(xiě)出CO2轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學(xué)方程式_______。

（4）寫(xiě)出H2O轉(zhuǎn)化成X的化學(xué)方程式_______。

（5）請(qǐng)用“→”畫(huà)出一條圖中沒(méi)有給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的科普短文。

臭氧（O3）原本是大氣中自然產(chǎn)生的一種具有特殊臭味的微量氣體。絕大部分臭氧存在于離地面25公里左右處的大氣平流層中，這就是人們通常所說(shuō)的臭氧層。它吸收對(duì)人體有害的短波紫外線，防止其到達(dá)地球�？蔀楹嗡质俏：Νh(huán)境的污染物？

地表空氣中的臭氧對(duì)人體極為有害，一些易于過(guò)敏的人長(zhǎng)時(shí)間暴露在臭氧含量超過(guò)每立方米180微克的環(huán)境中，會(huì)產(chǎn)生眼睛刺痛，咳嗽等不良癥狀。研究表明，空氣中每立方米臭氧含量增加100微克，人的呼吸功能就會(huì)減弱3％。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，空氣中的臭氧含量可以直接影響到他們的耐力和比賽成績(jī)。

地表臭氧并不是人類(lèi)活動(dòng)直接排放出的污染物，而是因?yàn)榈趸锘驌]發(fā)性有機(jī)物與氧氣結(jié)合而形成的，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射會(huì)加速這一化學(xué)反應(yīng)。氮氧化物主要來(lái)自于燃煤、汽車(chē)尾氣等；揮發(fā)性有機(jī)污染物來(lái)源相對(duì)非常復(fù)雜，涂料、燃油，煉油廠、干洗店等，都會(huì)產(chǎn)生這種污染物。

自2013年中國(guó)執(zhí)行新《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，監(jiān)測(cè)6種污染物以來(lái)，臭氧便成為一些城市夏季空氣質(zhì)量“超標(biāo)日”的首要污染物。右圖為某地夏季某日晝時(shí)（7：00～18：00）臭氧、二氧化氮（NO2）濃度隨時(shí)間的變化圖。

我國(guó)對(duì)于臭氧污染控制尚處于起步階段，有效降低臭氧濃度依然任重而道遠(yuǎn)。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

（1）從微觀角度解釋，氧氣和臭氧化學(xué)性質(zhì)不同的原因_______。

（2）地表空氣中的臭氧是由氮氧化物和揮發(fā)性有機(jī)物與_______反應(yīng)生成的。

（3）如上圖，某地夏季某日晝時(shí)，臭氧污染最嚴(yán)重的時(shí)間段是_______（填序號(hào)）。

A. 8:00～10:00 B. 10:00～12:00 C. 12:00～14:00 D. 14:00～16:00

（4）下列說(shuō)法正確的是_______（填序號(hào)）。

A. 臭氧是一種無(wú)色無(wú)味氣體

B. 臭氧層具有吸收紫外線的作用

C. 地表空氣中臭氧的含量與天氣陰晴無(wú)關(guān)

D. 空氣中臭氧濃度不同會(huì)對(duì)人體造成不同程度的影響

（5）為了減少臭氧污染，請(qǐng)你向市民提出一條可行建議_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由同種元素所組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，例如金剛石和石墨，下列各組物質(zhì)屬于同素異形體的是 （ ）

A. 氧氣和臭氧（O3） B. 氮?dú)夂鸵旱?/span>

C. 一氧化碳和二氧化碳 D. 水和過(guò)氧化氫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組對(duì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了回顧和探究。

【實(shí)驗(yàn)回顧】

（1）實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量，寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_____________。

（2）興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常低于1/5，可能的原因是①裝置漏氣；②______________，裝置內(nèi)氧氣有剩余；……

（3）在老師的指導(dǎo)下，興趣小組用正確的方法進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，并用氧氣濃度傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度為5.85％。

【實(shí)驗(yàn)探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理，探究用鐵能否準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量。于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（裝置如圖）。通過(guò)7天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出空氣中氧氣的含量為19.13％。

【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測(cè)定的主要優(yōu)點(diǎn)是________________。

【實(shí)驗(yàn)探究2】為了加快反應(yīng)速率，小明通過(guò)查閱資料，利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（裝置如圖），8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)前的體積

實(shí)驗(yàn)后的體積

集氣瓶?jī)?nèi)空氣

燒杯內(nèi)蒸餾水

燒杯內(nèi)剩余蒸餾水

131.0 mL

90.0mL

63.6mL

請(qǐng)寫(xiě)出利用上述數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣含量的計(jì)算式______________。

【結(jié)論與反思】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究，選擇_________（填物質(zhì)名稱）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差。

【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕，生成銅綠（化學(xué)方程式為2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3）。若將實(shí)驗(yàn)探究1裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)判斷能否比較準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量，并說(shuō)明理由___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在復(fù)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）寫(xiě)出A反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________，

（2）B實(shí)驗(yàn)中觀察到_________________的現(xiàn)象時(shí)，證明了氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應(yīng)。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸里，最終看到廢液渾濁并呈紅色，于是產(chǎn)生疑問(wèn)：

【提出問(wèn)題】廢液中除Na+和Cl-，還含有哪些離子？

【探究實(shí)驗(yàn)1】小明同學(xué)取少量上層清夜于試管中，加入少量的稀鹽酸，靜置后只觀察到溶液顏色變淺，他認(rèn)為溶液中一定沒(méi)有CO32-，請(qǐng)你評(píng)價(jià)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

① _______________________，

【探究實(shí)驗(yàn)2】為了確定可能存在的離子是否存在，小紅同學(xué)取少量上層清夜于試管中，加入足量的氯化鋇溶液，靜置后觀察到有白色沉淀生成，溶液仍呈紅色，由此可確定上層清夜中一定還含有②_______________，

【表達(dá)與交流】通過(guò)上訴實(shí)驗(yàn)，得出堿的化學(xué)性質(zhì)是能與③______________反應(yīng)（填物質(zhì)類(lèi)別），

【反思與總結(jié)】經(jīng)過(guò)同學(xué)們討論后認(rèn)為，要從上層清夜中提純氯化鈉，只需向上層清夜中加入④____________，充分?jǐn)嚢韬�，再�?duì)溶液進(jìn)行⑤_______操作即可。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列元素中，為金屬元素的是

A. 錫

B. 碘

C. 氧

D. 硅

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同步練習(xí)冊(cè)答案