【題目】下列化學(xué)儀器能用酒精燈直接加熱的是（____）

A．燃燒匙 B．燒杯 C．集氣瓶 D．_________

【答案】A 試管

【解析】

A、燃燒匙可以用來直接加熱，符合題意；

B、燒杯加熱時(shí)，需要墊上石棉網(wǎng)，不符合題意；

C、集氣瓶不能用來加熱，不符合題意；

D、試管可以用來直接加熱，符合題意；

故答案是：A；試管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）由圖可獲得的一條信息是 ．
（2）若乙中混有少量甲，提純乙的方法是 ．
（3）t2℃時(shí)，將不飽和的甲溶液，轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是 ． 變化過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（4）將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量 （選序號(hào)）．
A.甲＞乙
B.甲＜乙
C.無法確定．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】福建省的古曆大量使用木質(zhì)材料，一旦著火將造成巨大損失。當(dāng)此類建筑著火時(shí),一般會(huì)把相鄰的木質(zhì)建筑拆除以確�；饎�(shì)不擴(kuò)大，這利用了滅火中的原理是( )

A.使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下B.隔絕空氣

C.降低可燃物的著火點(diǎn)D.清除可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】給農(nóng)作物施用某種化肥能增加兩種營(yíng)養(yǎng)元素，該化肥是( )

A.NH4HCO3B.K2SO4C.Ca3(PO4)2D.KH2PO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)相關(guān)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵固體

C.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類法是化學(xué)研究的重要方法。以下分類不正確的是

A.合金：生鐵、青銅、硬鋁B.氧化物： 水、二氧化錳、五氧化二磷

C.堿： 純堿、生石灰、苛性鈉D.合成材料：塑料、合成橡膠、合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃燒是生活中的常見現(xiàn)象，下列對(duì)燃燒現(xiàn)象的說法不正確的是（ ）

A.用火柴點(diǎn)燃酒精燈——使溫度達(dá)到著火點(diǎn)

B.木柴架空，燃燒更旺——增大與氧氣（或空氣）的接觸面積

C.釜底抽薪——燃燒需要可燃物

D.白磷在開水中不燃燒——溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制取O2 ， 反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如圖所示，請(qǐng)計(jì)算．

（1）制取O2的質(zhì)量是g．
（2）原混合物中KClO3的質(zhì)量．（寫出計(jì)算過程）
（3）反應(yīng)過程中固體中所含鉀元素的質(zhì)量將（選填“逐漸增加”、“先逐漸減少后保持不變”、“一直不變”或“無法判斷”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列生產(chǎn)過程不涉及化學(xué)變化的是

A.高粱釀造食醋B.焚燒垃圾發(fā)電C.節(jié)日燃放煙花D.分離液態(tài)空氣制氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案