在我國(guó)推廣使用的“清潔燃料”的過(guò)程中，2005年上海交通大學(xué)宣布：我國(guó)首輛使用二甲醚為原料的城市客車(chē)問(wèn)世，這將有效的解決公交車(chē)黑煙的問(wèn)題．
①已知二甲醚的化學(xué)式為C2H6O，則每個(gè)二甲醚分子中共含有________個(gè)原子；二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______（填寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
②二甲醚在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．
③二甲醚________（選填“是”或“不是”）絕對(duì)“清潔”的燃料，理由是________．

9    12：3：8    C2H6O+3O22CO2+3H2O    不是    二甲醚燃燒生成二氧化碳，二氧化碳過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng)
分析：①根據(jù)二甲醚的化學(xué)式為C2H6O可判斷其分子構(gòu)成和各元素的質(zhì)量比進(jìn)行解答；
②根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式進(jìn)行解答；
③根據(jù)二甲醚燃燒能生成水和二氧化碳，是一種比較清潔的能源進(jìn)行解答．
解答：①根據(jù)二甲醚的化學(xué)式為C2H6O，則每個(gè)二甲醚分子中共含有2+6+1=9個(gè)原子；二甲醚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：：1×6）：（16×1）=12：3：8．
②二甲醚在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H6O+3O2 2CO2+3H2O．
③二甲醚燃燒能生成水和二氧化碳，二氧化碳過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng)，是一種比較清潔的能源，不是絕對(duì)的“清潔”的燃料．
故答案為：①9； 12：3：8；
②C2H6O+3O2 2CO2+3H2O；
③不是；二甲醚燃燒生成二氧化碳，二氧化碳過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng)．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解化學(xué)式的含義，同時(shí)要掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①______；②______．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的操作是______．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，可選擇E裝置收集氧氣的原因是______，若用C裝置收集氧氣檢驗(yàn)已收集滿的方法是______．
（4）乙炔又稱電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室可用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．實(shí)驗(yàn)室制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______；此裝置還可以用于制取的氣體是______，寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

在理解概念的基礎(chǔ)上，理清概念之間的相互關(guān)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法．下圖是初中常見(jiàn)化學(xué)概念之間的相互關(guān)系．

（一）請(qǐng)你寫(xiě)出B、C所屬物質(zhì)的類別，并以Na、H、O、S元素組成的物質(zhì)為例，各寫(xiě)出一種代表物質(zhì)的化學(xué)式，填在下表相應(yīng)的空格里．
\ABC\
物質(zhì)類別酸______ ______氧化物
化學(xué)式____________ ____________
（二）請(qǐng)?jiān)贜a、H、O、S元素組成的物質(zhì)中選擇物質(zhì)寫(xiě)出符合下列反應(yīng)類型的化學(xué)方程式：
化合反應(yīng)：______；
復(fù)分解反應(yīng)：______．
（三）下表列出了部分人體中含量較多元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
HONaMgClKCa
（1）若某種鈣原子的相對(duì)原子質(zhì)量為40，則它的中子數(shù)為_(kāi)_____．
（2）原子的核外電子排布，特別是最外層的電子數(shù)目，與元素的化學(xué)性質(zhì)有密切關(guān)系．

①______；②______；③______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)用元素符號(hào)或化學(xué)式表示
（1）干冰______；　 （2）天然氣的主要成分______
（3）乙醇______；�。�4）3個(gè)二氧化氮分子______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

小紅同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室中大理石（雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問(wèn)題：
提出問(wèn)題：廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
作出猜想：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，錐形瓶?jī)?nèi)已無(wú)氣泡產(chǎn)生，但還有少量固體剩余．小文說(shuō)：因?yàn)槠績(jī)?nèi)有固體剩余，所以溶液中只有氯化鈣而無(wú)鹽酸．其理由是______．
你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是______（填化學(xué)式）．
查閱資料：CaCl2溶液呈中性．
實(shí)驗(yàn)與結(jié)論：
（1）請(qǐng)你寫(xiě)出碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______，該反應(yīng)的基本類型是______．
（2）分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無(wú)色酚酞試液做對(duì)比試驗(yàn)，結(jié)果兩支試管中溶液均無(wú)色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的．
（3）你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)______（填“能”或“不能”）證明她的猜想，理由是______．
（4）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇______（填字母：A、石蕊試液 B、氫氧化鈉溶液 C、稀鹽酸 ）來(lái)代替酚酞試液，理由是______．
（5）若實(shí)驗(yàn)證明了你的猜想是正確的，向廢液中加入過(guò)量的______，反應(yīng)完成后過(guò)濾就可得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某同學(xué)對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行了歸納．下列結(jié)論不正確的是


  1. A.
    氧化物中一定含有兩種元素
  2. B.
    溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
  3. C.
    化學(xué)反應(yīng)一定遵循質(zhì)量守恒定律
  4. D.
    含碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

鈉是一種活潑金屬，其化合物在生產(chǎn)、生活中有著重要的作用．下列是一些含鈉化合物：Na2O2、NaCl、Na2CO3、NaHCO3、NaOH．
（1）上述物質(zhì)中屬于堿的是______．
（2）碳酸氫鈉俗稱______，它是治療胃酸過(guò)多癥的一種藥劑，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（3）“碳捕捉技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)并利用．例如可以用NaOH溶液來(lái)捕捉CO2，其基本過(guò)程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．
①捕捉室內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
②反應(yīng)分離過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
③在上述過(guò)程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)室正在加熱一種純凈物的方法制備氧氣：
（1）寫(xiě)出儀器A的用途______；
（2）將正在制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整．
（3）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

人類的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬．
（1）自古以來(lái)鐵鍋是理想的炊具，其主要原因是______
A．烹飪中使食物含有人體必需的鐵元素　 　　B．價(jià)格便宜
C．升溫慢退熱也慢，保溫效果好　　　　　　 D．鐵鍋中含有碳元素
（2）鋁和銅常用于制造電線，是用到了鋁和銅的______性．
（3）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的______和______共同作用的結(jié)果．為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其它金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法．這些方法都能防止銹蝕的共同原理是______．
（4）2010年5月1日，在明代古沉船“南澳Ⅰ號(hào)”打撈出水的文物中，銅板和銅錢(qián)的表面有銅銹，鐵鍋已銹跡斑斑．這說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅的要______（填“弱”或“強(qiáng)”），并寫(xiě)出一個(gè)能體現(xiàn)鐵與銅活動(dòng)性強(qiáng)弱的化學(xué)方程式：______．

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