人類一直在探索宇宙的奧秘月球上含有H、He、N、Na、Mg、S等元素未來可能會(huì)成為人類的寶貴資源。根據(jù)如圖所示回答:
(1)鎂原子的相對原子質(zhì)量是_______;
(2)氦原子的核外電子數(shù)是_________;
(3)根據(jù)圖2信息及所學(xué)知識(shí)分析,下列說法正確的是(________)
A Na、Mg、Si三種元素在同一周期
B N原子有兩個(gè)電子層
C He和Mg的化學(xué)性質(zhì)相似
(4)鈉是一種活潑金屬,與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。該反應(yīng)中涉及的氧化物有______種。
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科普閱讀題
某化學(xué)興題小組的同學(xué)對“測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下探究。
[實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備]連接好如圖1的裝置后.先將導(dǎo)管伸人水中,然后用手捂住容器璧,觀察到___________________,說明裝置氣密性良好。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入瓶中迅速塞緊塞子,F(xiàn)察到____________________,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____ ;待紅磷熄滅井冷卻后,打開彈簧夾.水進(jìn)入瓶中的量明顯小于瓶內(nèi)室氣體積的1/5。
[質(zhì)疑猜想]測定結(jié)果偏小的原因是什么?小組同學(xué)依據(jù)猜想又進(jìn)行了如下探究:
活動(dòng)一:小紅猜想可能是實(shí)驗(yàn)所用紅磷的量不足。于是進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn):將燃燒匙內(nèi)剩余物質(zhì)加熱。觀察到______由此判斷紅磷過量。
活動(dòng)二:小明認(rèn)為瓶內(nèi)可能還有氧氣殘留。資料顯示:紅色的銅粉可以和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體。于是他設(shè)計(jì)如圖3所示的實(shí)驗(yàn):將集氣瓶內(nèi)殘余氣體通入裝置后開始加熱,觀察到紅色的銅粉變黑,結(jié)論是_____________________。
[交流研討]當(dāng)瓶內(nèi)的氧氣濃度過低時(shí)就不能支持紅磷持續(xù)燃燒.無法將氧氣耗盡。
[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)]脫氧劑是一種食品保鮮劑,它能通過化學(xué)反應(yīng)除去密閉包裝袋中的氧氣.使食品處于無氧狀態(tài)。
同學(xué)們采用脫氧利進(jìn)行如圖4所示實(shí)驗(yàn)測定空氣中氧氣的含量。
下表是實(shí)驗(yàn)過程中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)所需的時(shí)間/min | 0 | 5 | 10 | 30 | 35 | 45 |
量筒中液面的刻度/mL | 50 | 35 | 27.5 | 19.7 | 19.7 | 19.7 |
①分析表中數(shù)據(jù)得知。至少經(jīng)過_____________________分鐘后.量筒中的液面不再下降。
②根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行推算,廣口瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______________________(結(jié)果精確到0.1%)。
[能力發(fā)展]與燃燒紅磷法相比,用脫氧劑測定空氣中氧氣含量的缺點(diǎn)是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鹿邑縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。
(1)寫出儀器名稱: I_____;II_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用裝置_____(填編號(hào))。
(3)若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(填“a” 或“b”)端通入,檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是_____。
(4)苯甲醇(分子式為C7H8O)在醫(yī)療上曾作溶劑來溶解青霉素鉀鹽以減輕注射時(shí)的疼痛,但是不斷有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示,苯甲醇與臂肌攣縮存在相關(guān)性,會(huì)導(dǎo)致患“青蛙腿”。因此,苯甲醇作為青霉素鉀鹽注射溶劑的方法已逐漸被淘汰。請回答:
①一個(gè)苯甲醇分子由_____個(gè)原子構(gòu)成。
②苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_____(填最簡整數(shù)比)。
③苯甲醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_____(結(jié)果保留到0.1%)?
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鹿邑縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì),氧氣(O2),水(H2O)二氧化碳(CO2).硫酸(H2SO4)中都含有( )
A.氧元素
B.氧分子
C.氧離子
D.氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省沈陽市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
甜葉菊苷具有高甜度低熱能的特點(diǎn),是一種新型甜味劑,我國是全球最主要的生產(chǎn)國,實(shí)驗(yàn)小組欲探究甜葉菊苷的元素組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
[提出猜想] 甜葉菊苷由什么元素組成?
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小晴取適量的甜葉菊苷按圖進(jìn)行操作,并分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置與火焰上方。
[討論交流]其他同學(xué)認(rèn)為小晴的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn),原因是____________________________。經(jīng)改進(jìn)試驗(yàn)后,檢驗(yàn)到甜葉菊苷在氧氣中充分燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳和水,由此確定甜葉菊苷中一定含有碳,氫元素。
[繼續(xù)探究]為了進(jìn)步確定其元素組成。利用下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(已知:裝置中C中的氧化銅能確保甜葉菊苷中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳)
(1)實(shí)驗(yàn)前要通一會(huì)兒氮?dú)猓康氖莀________________。
(2)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
[數(shù)據(jù)記錄]4.02g甜葉菊苷在C裝置中充分燃燒后,D裝置增重2.7g, E裝置增重8.36g。(產(chǎn)物被完全吸收)
[分析與結(jié)論]數(shù)據(jù)分析: 4.02g 甜葉菊苷中氧元素的質(zhì)量為___g,由此可以確定甜葉菊苷是由碳,氫,氧元素組成。
[反思評(píng)價(jià)]若沒有F裝置,對氧元素質(zhì)量測定結(jié)果的影響是_____________。 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省沈陽市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
將酒精燈的燈芯撥得松散一些,可使燃燒更旺的原因是
A. 減少酒精的揮發(fā) B. 降低可燃物的著火點(diǎn)
C. 增加空氣中氧氣含量 D. 增大可燃物與空氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省沈陽市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( )
A.鹽酸
B.合金
C.高錳酸鉀
D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市嘉定區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)測得某些溶液的pH如下,其中呈堿性的是
A.稀硝酸 B.硫酸銅溶液 C.氯化鈉溶液 D.碳酸鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題
如圖所示,“一”表示相連的兩物質(zhì)可發(fā)生反應(yīng),“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物、生成物均已略去;所涉及的物質(zhì)和反應(yīng)在初中化學(xué)中均較常見,且A、B、E為黑色固體,A、C為單質(zhì),其余為氧化物,請回答下列問題:
(1)D物質(zhì)的化學(xué)式:_____;
(2)F→G的化學(xué)方程式:_____。
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