【題目】在一個(gè)密閉的裝置內(nèi)進(jìn)行反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量比例的變化關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是( )

A.反應(yīng)后容器中固體質(zhì)量增加
B.該反應(yīng)所屬的反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)
C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)不變
D.反應(yīng)后容器中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

【答案】C
【解析】A、由圖中信息可知反應(yīng)后容器中固體質(zhì)量減少，因?yàn)闅怏w二氧化碳的質(zhì)量增加；A不符合題意；
B、由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)；B不符合題意；
C、由化合物中元素化合物的代數(shù)和為零，可知反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)不變；C符合題意；
D、據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以 反應(yīng)后容器中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；D不符合題意.
所以答案是：C．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無(wú)遺漏．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】提純含有少量雜質(zhì)的下列物質(zhì)，括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)，可以用結(jié)晶的方法進(jìn)行的是（ ）

A.氫氧化鈣（碳酸鈣）

B.酒精（植物油）

C.氯化銀（碳酸鈣）

D.硝酸鉀（氯化鈉）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“曾青得鐵則化為銅”這句話引自西漢劉安所著的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》，其中“曾青”是指_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2017承德六校聯(lián)考）下列化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�

①亞鐵離子：Fe3－　�、�4個(gè)銅原子：4Cu　�、�Al2O3：氧化鋁　�、�2個(gè)氮分子：2N2

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)想利用電解水的方法制取少量氧氣，鑒于氣體的質(zhì)量不易稱(chēng)量，她想到了如下的方法，請(qǐng)幫她完成相應(yīng)的任務(wù)：

（1）①在水電解器中注入蒸餾水（并滴加幾滴稀硫酸用以增強(qiáng)導(dǎo)電性）；
②用電子秤稱(chēng)量①中準(zhǔn)備好的水電解器和水的總質(zhì)量為510g；
③接通直流電源進(jìn)行電解，則玻璃管a應(yīng)連接電源的極（選填“正”或“負(fù)”），同時(shí)可觀察到長(zhǎng)頸漏斗中液面會(huì)(填”上升、下降、不變”)，一段時(shí)間后停止通電，檢驗(yàn)完氣體后再稱(chēng)量水電解器和水的總質(zhì)量為509.64g（忽略長(zhǎng)頸漏斗中液面可能變化造成質(zhì)量的影響）；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算電解水的質(zhì)量為g；（精確到0.01g）
（3）請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算得到氧氣的質(zhì)量。（精確到0.01g）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液中會(huì)產(chǎn)生較多的乳酸（化學(xué)式為C3H6O3），使肌肉酸痛。放松一段時(shí)間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，從而使肌肉的酸痛感消失。下列關(guān)于乳酸的表述不正確的是（ ）
A.乳酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成的
B.乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90
C.乳酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1∶2
D.乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。

（1）家用燃?xì)舛际褂锰烊粴�，正常燃燒的火焰顏色�?/span>________。

（2）蔗糖(C12H22O11)屬于______(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)。

（3）影視舞臺(tái)上經(jīng)常見(jiàn)到云霧繚繞，使人如入仙境的景象，產(chǎn)生這種景象可用的物質(zhì)是________。

（4）為了滿足尖端技術(shù)發(fā)展的需要，人們綜合不同材料的優(yōu)點(diǎn)，制成了比原來(lái)單一材料性能優(yōu)越很多的________材料，如玻璃鋼、碳纖維。

（5）在汽油中加入適量乙醇得到車(chē)用乙醇汽油，使用乙醇汽油的好處是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2017保定競(jìng)秀區(qū)模擬）石油沒(méi)有固定的沸點(diǎn)，加熱時(shí)不同沸點(diǎn)的物質(zhì)分別汽化、冷凝、分離后可得到汽油、煤油等產(chǎn)品，由此可以判定石油屬于（　�。�

A.化合物B.純凈物C.單質(zhì)D.混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：

反應(yīng)時(shí)間/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固體質(zhì)量/g

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）二氧化錳在反應(yīng)中的作用是。
（2）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為g。
（3）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）

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