7．下列實驗中溶液的pH隨加入試劑體積而變化的關系與圖相符的是（　�。�
①稀硫酸中不斷滴入NaOH溶液    
②NaOH溶液中不斷滴入稀鹽酸
③Na2CO3溶液中不斷滴入稀鹽酸    
④NaOH溶液中不斷滴入蒸餾水．
A．②B．②③C．②③④D．②④

分析 由圖中可知，開始時溶液的pH大于7，顯堿性，隨著溶液的加入溶液的pH越來越小，直至小于7，加入的溶液應該是顯酸性的物質(zhì)．

解答 解：根據(jù)溶液pH的變化情況可知，應該是向顯堿性的溶液中不斷地加入顯酸性的溶液．
①稀硫酸中不斷滴入NaOH溶液是向顯酸性的溶液中加入顯堿性的溶液，故不正確．
②NaOH溶液中不斷滴入稀鹽酸是向顯堿性的溶液中不斷地加入顯酸性的溶液．故正確．
③Na2CO3溶液中不斷滴入稀鹽酸是向顯堿性的溶液中不斷地加入顯酸性的溶液．故正確．
④NaOH溶液中不斷滴入蒸餾水是向顯堿性的溶液中不斷地加入顯中性的物質(zhì)，故不正確．
故選B．

點評 解答本題的關鍵是要充分理解圖中提供的信息方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列初中常見實驗操作中不發(fā)生化學變化的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．實驗室有三種黑色的固體，分別是鐵粉、活性炭和二氧化錳，請用學過的知識區(qū)分它們．（實驗室提供所需要的藥品和儀器）
操作現(xiàn)象和結論
取少量三種黑色粉末于三支試管中，分別加入少量硫酸銅溶液有紅色固體出現(xiàn)的試管內(nèi)所加黑色粉末為鐵粉，其余兩支試管無明顯變化
另取少量兩種黑色粉末于兩支試管中，分別加入過氧化氫溶液有大量氣泡放出的那支試管內(nèi)的黑色粉末為二氧化錳，有少量氣泡的試管內(nèi)黑色物質(zhì)為炭粉

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸．請回答下列有關問題：
（1）若用100g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配制該稀硫酸時，需要蒸餾水（密度為1g/cm3）的體積為390.0mL；
（2）該實驗的主要步驟有計算、量取、稀釋配制、裝瓶并貼標簽．請?zhí)顚懭鐖D的標簽．
（3）若量取濃硫酸時是仰視讀數(shù)，則所配制的稀硫酸溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏大（填“偏大”、“不變”、“偏小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．以下是四位同學分別設計的實驗方案，其中可行的是（　�。�
A．用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4，得到純凈的KNO3溶液
B．某無色溶液滴入酚酞試液顯紅色，該溶液一定是堿溶液
C．驗證燒堿溶液中是否含有Cl-，先加稀硝酸排除干擾，再加AgNO3溶液有白色沉淀生成，證明燒堿溶液中含有Cl-
D．除去硫酸鐵溶液中混有的硫酸，可以往其中加入鐵粉

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．寫出符合下列變化的文字表達式：
（1）一種暗紅色粉末在氧氣中燃燒，并產(chǎn)生大量白煙：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
（2）一種淡黃色粉末在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
（3）銀白色固體在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

19．在20℃時，向質(zhì)量均為50g的5份水中分別加入一定質(zhì)量的氯化鉀固體，然后攪拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化鉀，則過濾除去）．加入氯化鉀的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量見下表．（　　）
實驗編號12345
加入氯化鉀的質(zhì)量/g510152025
溶液的質(zhì)量/g5560656767
A．在20℃時，實驗3所得的溶液為飽和溶液
B．在20℃時，實驗1所得的溶液為不飽和溶液，可以通過蒸發(fā)溶劑的方法使它變?yōu)轱柡腿芤?/td>
C．在20℃時，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：實驗1＜實驗2＜實驗3＜實驗4＜實驗5
D．在20℃時，實驗5所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為17g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．將一種白色固體A和一種黑色固體B按一定比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的且能使帶火星木條復燃的氣體C；取淡黃色粉末D點燃后放入氣體C中，會產(chǎn)生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體E．試回答：
（1）A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)（寫名稱或化學式）：
A氯酸鉀B二氧化錳C氧氣D硫E二氧化硫
黑色粉末B在A的分解反應中起催化作用．
（2）寫出C和D反應的文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)你所學到的知識，完成下列問題．
（1）歸納與比較，是學習化學的重要方法之一，對比CO和CO2，它們的組成元素相同，但它們的化學性質(zhì)不同，工業(yè)上CO可用來冶煉金屬，是利用它的還原性．
（2）進入森林，注意防火，通常狀況下燃燒需要三個條件：①可燃物，②氧氣（或空氣），③溫度達到可燃物的著火點；當森林發(fā)生火災時，將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其滅火原理是清除可燃物．

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