【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)在t1℃時(shí),甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度(填相等或不相等);
(2)把甲物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液,下列有關(guān)說法正確的是 (填字毋序號(hào));
A.溶劑的質(zhì)量一定變小
B.溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
D.溶液的質(zhì)量可能不變
E.該飽和溶液還可以溶解其他物質(zhì)
(3)在實(shí)驗(yàn)室中,用固體物質(zhì)甲和水配制成一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,需用到的儀器有:托盤天平、燒杯、藥匙、膠頭滴管和

【答案】
(1)相等
(2)DE
(3)量筒、玻璃棒
【解析】解:(1)在t1℃時(shí),甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線交于一點(diǎn),二者的溶解度相等;(2)A、甲的溶解度隨溫度的升高而增大,將其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇≡黾尤苜|(zhì)、降溫的方法,則溶劑的質(zhì)量不變,故錯(cuò)誤; B、將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇≡黾尤苜|(zhì)的方法,故錯(cuò)誤;
C、若采取降溫恰好至飽和的方法,則溶質(zhì)不變,溶劑的質(zhì)量不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故錯(cuò)誤;
D、若采取降溫恰好至飽和的方法,則溶質(zhì)不變,溶劑的質(zhì)量不變,溶液的質(zhì)量不變,若采取增加溶質(zhì)的方法,溶液的質(zhì)量增加,若采取蒸發(fā)溶劑的方法,則溶液的質(zhì)量減小,故正確;
E、甲的飽和溶液是指一定溫度下不能繼續(xù)溶解甲的溶液,但是其他物質(zhì)的不飽和溶液,故還可繼續(xù)溶解其他物質(zhì),正確;(3)固體物質(zhì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液所用的儀器有:托盤天平、燒杯、藥匙、膠頭滴管和量筒、玻璃棒;
故答案為:(1)相等;(2)D E; (3)量筒、玻璃棒.
(1)溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等;(2)甲的溶解度隨溫度的升高而增大,不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ性黾尤苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度,并據(jù)飽和溶液、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法分析解答;(3)固體物質(zhì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液所用的儀器有:托盤天平、燒杯、藥匙、膠頭滴管和量筒、玻璃棒.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①;②;③;④
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式
(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,所需發(fā)生裝置是(填字母編號(hào)) , 反應(yīng)的文字表達(dá)式是
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作步驟一般可以分為:①點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管;②檢查裝置氣密性;③將氯酸鉀和二氧化錳混合物裝入反應(yīng)器,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管,并固定在鐵架臺(tái)上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導(dǎo)管從水槽中移出.其正確的操作順序是
(5)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)該選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是;收集裝置是(填字母編號(hào)).若選擇下圖所示裝置來收集氨氣,則氣體應(yīng)從(填“L”或“R”)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(
A.
滴加液體
B.
往試管中加入固體
C.
傾倒液體
D.
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān).
①下列生活物品中,所使用的主要材料屬于合成有機(jī)高分子材料的是(填字母序號(hào)).

②為了減少“白色污染”,在超市購(gòu)物時(shí),國(guó)家提倡
③鐵在生活中可用于制作炊具,因?yàn)樗辛己玫难诱剐院?/span>性.
④生活中將水燒開了,除了可以除去細(xì)菌病毒,還能

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【題目】兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種原子),下列說法正確的是(
A.圖示中共有四種分子
B.說明化學(xué)反應(yīng)中原子可分
C.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
D.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為檢查某石灰石樣品中碳酸鈣的純度,取該樣品12g放入燒杯中,再向燒杯中加入35g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中剩余固體物質(zhì)和溶液共42.6g,
(1)反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,下 列有關(guān)說法正確的是(

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B.反應(yīng)前后,Na+和Cl的數(shù)目不變
C.反應(yīng)前后,H+和OH的數(shù)目不變
D.反應(yīng)前后,H2O的數(shù)目不變

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【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

B.鐵絲在空氣中燃燒,火星四濺,放出大量熱量,生成黑色粉末

C.鎂條在空氣中燃燒,放出熱量,生成黑色粉末

D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生沒有氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】第11屆G20峰會(huì)在中國(guó)杭州召開,會(huì)議中的各項(xiàng)安排均體現(xiàn)了中國(guó)品質(zhì).

(1)低鈉礦泉水的鈉離子 , 2個(gè)水分子
(2)陶瓷中一種主要成分的化學(xué)式是MO2 , 其中的M是地殼中含量第二位的元素,則M是 , 在MO2中M的化合價(jià)是
(3)環(huán)保煙花的配方中沒有金屬粉末及含硫物質(zhì).硫在空氣中燃燒會(huì)生成大氣污染物,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 . 金屬也能燃燒,如:燃燒生成 , 金屬粉末燃燒會(huì)產(chǎn)生可吸入顆粒物.

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