13．從H、O、C、Na、Ca六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，按要求填空：用適當(dāng)?shù)臄?shù)字或符號(hào)填空：
①中和酸性土壤的堿Ca（OH）2②天然氣的主要成分CH4③用作建筑材料的鹽是CaCO3．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)，然后根據(jù)題目所提供的元素、書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：①氫氧化鈣顯堿性，常用于改良酸性土壤，其化學(xué)式是Ca（OH）2；
②天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4．
③碳酸鈣是用作建筑材料的鹽，其化學(xué)式為：CaCO3．
故答案為：①Ca（OH）2；②CH4；③CaCO3．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．在實(shí)驗(yàn)室取用塊狀固體應(yīng)用鑷子； 加熱物質(zhì)一般用酒精燈做熱源，給試管的液體加熱時(shí)，要用試管夾夾持，而且液體不能超過(guò)試管容積的三分之一．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，如圖所示下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
收集O2		B．
稀釋濃硫酸		C．
過(guò)濾		D．
測(cè)溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．甘油溶液是戲劇演員常用的卸妝用品，也是冬天人們常用的護(hù)膚品，能使皮膚保持濕潤(rùn)．研究表明溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的甘油溶液護(hù)膚效果最佳．現(xiàn)要配制400g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的甘油溶液，所需甘油的質(zhì)量為（　�。�
A．500gB．320gC．100gD．80g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．根據(jù)下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中含有哪些成分：
（1）爆米花放在空氣中變軟，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣；
（2）存放在燒杯中的石灰水，表面出現(xiàn)白色固體，說(shuō)明空氣中含有二氧化碳；
（3）空氣是制造氮肥的原料，說(shuō)明空氣中含有氮?dú)猓?br />（4）老鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．2013年4月20日，我國(guó)四川雅安發(fā)生7.0級(jí)大地震，震后全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，迅速投入搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中．
（1）為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．從微觀角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的主要原因是B．（填序號(hào)）
A．分子的質(zhì)量很小    B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)著    C．分子間有間隔
（2）地震中許多水源被破壞，災(zāi)區(qū)安全飲水成為人們關(guān)注的重要問(wèn)題．災(zāi)區(qū)人民日常臨時(shí)性用水都必須經(jīng)過(guò)一系列的凈化處理后才能使用，其操作為：
①向水樣中加入明礬，經(jīng)攪拌、靜置、過(guò)濾，可除去水中的難溶性雜質(zhì)．
②加入活性炭，利用活性炭的吸附性除去水中的異味．
③加入消毒劑后，得到生活用水．
④可向該凈化后的水樣中加入肥皂水來(lái)檢驗(yàn)其是硬水還是軟水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，為回收有關(guān)金屬和硫酸鋅固體，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案：試回答：
（1）向廢液中加入過(guò)量X，操作步驟①中所需的玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒．
（2）寫(xiě)出步驟①中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．
（3）要檢驗(yàn)步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是繼續(xù)加入少量稀硫酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生，如果沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明稀硫酸足量．
（4）在固體B中加入鹽酸，看到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變成淺綠色（寫(xiě)兩點(diǎn)）
（5）在D中加入硝酸銀溶液，其現(xiàn)象是銅表面有白色固體析出（至少一點(diǎn)），化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，根據(jù)題目的要求，回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出裝置A中兩種玻璃儀器的名稱(chēng)：試管、酒精燈．
（2）裝置A試管口要略向下傾斜的原因是防止生成冷凝的水倒流，使試管炸裂．
（3）若要用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇A（填序號(hào)），試管口要放一團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末延導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶污染氣體或水槽中的水；該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)．
（4）收集氧氣可以選擇裝置C 或D（填序號(hào)），原因是不易溶于水、密度大于空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．對(duì)于“金剛石、石墨、C60完全燃燒后，都只生成CO2，這句話下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．金剛石、石墨、C60是同一種物質(zhì)
B．金剛石、石墨、C60是由碳元素組成的不同單質(zhì)
C．金剛石、石墨、C60分子中雖然碳原子排列方式不同，但性質(zhì)還是相同的
D．這三種物質(zhì)分別由三種碳元素組成的單質(zhì)，雖然都由碳元素組成，但不是同一種物質(zhì)

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