1．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒．分子與原子的主要區(qū)別在于在化學(xué)變化中，分子可以再分為原子，而原子不能再分．

分析 根據(jù)分子和原子的概念以及分子和原子的區(qū)別進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，原子是化學(xué)變化中的最小微粒；在化學(xué)變化中，分子可以再分為原子，而原子不能再分，故填：保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最��；化學(xué)反應(yīng)中的最小；在化學(xué)變化中，分子可以再分為原子，而原子不能再分．

點評 本題考查了分子和原子的有關(guān)概念和區(qū)別，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖是在加熱條件下用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖
（1）加熱一段時間后，觀察到A處的紅色粉末變黑色．
（2）C處的作用是將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，防止污染空氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．
（3）若實驗時觀察到B處的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，
則證明產(chǎn)物有CO2（寫化學(xué)式），B處原溶液中溶質(zhì)是Ca（OH）2．
（4）實驗過程中，先要進(jìn)行的是Ⅰ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）
Ⅰ．通入COⅡ．加熱
（5）一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（6）用100噸含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是58.3t．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．去年冬天至今年春天，我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱．全國人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱．
（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．
（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是過濾．
（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取加熱煮沸方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．
（4）許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨．液氮或干冰增雨的原理是：它們在云層中變成氣態(tài)時吸收大量的熱，使云層中水蒸氣凝結(jié)成小雨滴．
（5）請寫出實驗室電解水的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該操作能否起到凈水的作用不能（填“能”或“不能”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．按照如圖組裝儀器，先通入CO趕走玻璃管中的空氣，再點燃③處的酒精燈，再點燃①處的酒精燈加熱氧化銅．
（1）玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是黑色粉末變紅色
（2）在圖中的③處點燃酒精燈的目的是什么？除去尾氣中的CO，防止污染大氣
（3）由該實驗得出的CO的化學(xué)性質(zhì)是還原性、可燃性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要手段．下列實驗基本操作中正確的是（　　）
A．
熄滅酒精燈		B．
傾倒液體		C．
量筒讀數(shù)		D．
過濾河水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．用化學(xué)用語填空：
（1）2個氮分子2N2；
（2）氫氣中氫元素的化合價$\stackrel{0}{H}$2；
（3）酒精C2H5OH；
（4）稀硫酸中的陰離子SO42-；
（5）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，知道它們是5.8%的NaCl溶液、4.0%的NaOH溶液，3.6%的鹽酸和0.1%的酚酞試液中的各一種（設(shè)它們的密度都為1g/mL）．某同學(xué)不用其他試劑，就將它們一一鑒別開來，其實驗步驟如下：
（1）將四瓶溶液編為1、2、3、4號，并各取少許兩兩混合，將四瓶溶液分成兩組；
（2）取一組混合液，不斷滴入另一組的一種未知溶液，可鑒別出1號和2號溶液；
（3）再取已鑒別出的1號未知溶液1mL，滴入3號未知溶液3滴（每滴0.05mL），再加入4號未知溶液4mL，在這個過程中無明顯實驗現(xiàn)象．綜合以上實驗，可以確認(rèn)：
1號是3.6%HCl，2號是5.8%NaCl，3號是4.0%NaOH，4號是0.1%酚酞試液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．化學(xué)實驗中可以鑒別生活中一些物質(zhì)，下表中各組物質(zhì)的鑒別方法能將本組待鑒別物質(zhì)區(qū)分出來的是（　　）
 待鑒別物質(zhì)鑒別方法
A N2、O2、CO2、空氣用燃著的木條檢驗，觀察木條燃燒情況
B CO和CH4點燃驗證產(chǎn)物，看是否有使澄清石灰水變渾濁的氣體
C氧化銅、碳粉觀察顏色的方法，黑色的為碳粉
D軟水、硬水加入肥皂水?dāng)嚢�，觀察產(chǎn)生泡沫的多少
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要途徑．請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題．

（1）圖A是木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖．為進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，繼續(xù)進(jìn)行的實驗是向集氣瓶中注入適量的澄清石灰水，石灰水變渾濁，說明木炭和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，應(yīng)選用的裝置是B（填序號），儀器A的名稱為酒精燈，還可用該裝置制取氧氣，制取的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到的實驗現(xiàn)象是花干燥的一半無變化，濕潤的一半變?yōu)榧t色，原因是CO2+H2O═H2CO3（用化學(xué)方程式表示）．
（4）利用如圖D所示裝置（集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體）來驗證CO2的性質(zhì)，先加入足量的氫氧化鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是氣球變大（填“變大”、“變小”或“不變”），反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；再加入足量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是氣球變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）．

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