18．下列各組物質(zhì)按氧化物、酸、鹽順序排列的是（　　）
A．KMnO4、H2SO4、FeCl2B．CO2、Cu（OH）2、CaCO3
C．H2O2、碳酸鈉、NaClD．冰水混合物、H2CO3、CuSO4

分析 根據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行分析，氧化物是指由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物，酸是指電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物，鹽是指由金屬離子和酸根離子組成的化合物．

解答 解：A、高錳酸鉀屬于鹽；硫酸屬于酸；氯化亞鐵屬于鹽，故錯誤；
B、二氧化碳屬于氧化物；氫氧化銅屬于堿；碳酸鈣屬于鹽，故錯誤；
C、過氧化氫屬于氧化物；碳酸鈉屬于鹽；氯化鈉屬于鹽，故錯誤；
D、冰水混合物屬于氧化物；碳酸屬于酸；硫酸銅屬于鹽，故正確；
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)的類別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．冬季我們北方某些地區(qū)室外“滴水成冰”．下列對“滴水成冰”過程中水分子變化的描述錯誤的是（　�。�
A．水分子能量降低B．水分子的運(yùn)動速率減慢
C．水分子之間間隔變小D．水分子的構(gòu)成不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
（1）通過電解水實(shí)驗(yàn)，可以知道水是由氫、氧元素組成．
（2）長期飲用硬度過大的水不利于人體健康，生活中常用肥皂水鑒別水是硬水還是軟水；在日常生活中通過煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）自來水常用氯氣殺菌消毒．氯氣與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2O=HCl+X（X表示次氯酸），則次氯酸的化學(xué)式是HClO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（　　）
A．因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B．因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C和H
C．因?yàn)槿紵枰瑫r滿足三個條件，所以滅火也要同時控制三個條件
D．因?yàn)榻饎偸�、石墨中碳原子的排列方式不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖是檢查裝置氣密性的圖示，請回答：
（1）指出圖中①、②的名稱：①試管；②燒杯．
（2）檢查裝置氣密性時，操作步驟順序?yàn)椋孩冖伲ㄌ钚蛱枺?br />①用手捂住試管外壁；        ②把導(dǎo)管伸入水中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，下列說法中，不正確的是（　　）
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/gX（未知）26212
A．反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13gB．該反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)
C．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5：4D．物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降．
（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流．
（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是（　�。�
A．N2B．O2C．CO2D．CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．下列兩組物質(zhì)：甲--Fe、CuSO4、Na2CO3；乙--H2SO4、HCl、Ca（OH）2
（1）從物質(zhì)分類的角度看，兩組物質(zhì)中均各有一種物質(zhì)在分類上和其他物質(zhì)不相同．它們是：
甲：Fe；乙Ca（OH）2
（2）甲中有一種物質(zhì)能與乙中所有物質(zhì)反應(yīng)，該物質(zhì)是Na2CO3；該物質(zhì)與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；試舉一例說明該物質(zhì)在日常生活中的作用是清洗餐具等．

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