【題目】硅酸鈉(Na2SiO3)是我國優(yōu)先發(fā)展的精細化學品,用某種石英砂礦石(主要成分是SiO2 , 還含有少量的CuO、Na2SO4、Na2CO3)制備硅酸鈉(Na2SiO3)的流程如下:
資料:SiO2既不溶于水,也不與鹽酸反應.
請回答下列問題:
(1)“研磨”的目的是
(2)檢驗“洗滌a”已洗凈的方法是
(3)“酸浸”的化學方程式為
(4)“堿浸”的化學方程式為
(5)“操作a”包含蒸發(fā)濃縮、、過濾、洗滌、干燥等一系列操作.

【答案】
(1)使溶解或者反應更快更徹底
(2)取過濾得到的清液滴入氯化鋇溶液,無明顯現(xiàn)象
(3)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(4)SiO2+2NaOH=H2O+Na2SiO3
(5)降溫結晶
【解析】解:(1)由于反應物之間接觸越充分反應越快,同時顆粒越小,溶解也就越快,所以“研磨”的目的是 使溶解或者反應更快更徹底.(2)檢驗“洗滌a”已洗凈就是說固體表面洗滌液中沒有生成的碳酸鈉和硫酸鈉,所以就是檢驗是否有殘留的碳酸鈉和硫酸鈉,所以方法是 取過濾得到的清液滴入氯化鋇溶液,無明顯現(xiàn)象.(3)“酸浸”是除去氧化銅,是氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,對應的化學方程式為 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.(4)“堿浸”是二氧化硅和氫氧化鈉反應,生成硅酸鈉和水,對應的化學方程式為 SiO2+2NaOH=H2O+Na2SiO3 . (5)“操作a”包含蒸發(fā)濃縮、降溫結晶、過濾、洗滌、干燥等一系列操作. 所以答案是:(1)使溶解或者反應更快更徹底.(2)取過濾得到的清液滴入氯化鋇溶液,無明顯現(xiàn)象.(3)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.(4)SiO2+2NaOH=H2O+Na2SiO3 . (5)降溫結晶.
【考點精析】認真審題,首先需要了解書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式(注意:a、配平 b、條件 c、箭號).

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年4月,科學家在深海海底發(fā)現(xiàn)了大量未來太陽能光伏發(fā)電必需的元素﹣碲.碲元素在周期表中的信息如圖所示.下列說法不正確的是(
A.碲是非金屬元素
B.碲的元素符號為Te
C.碲原子的核外電子數(shù)為52
D.磅元素的相對原子質(zhì)量為127.6g

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【題目】仔細閱讀下面的探究實驗信息,回答相關問題. Ⅰ.【實驗目的】探究溶解過程中,溶液溫度的變化情況.
Ⅱ.【查閱資料】
( 1)物質(zhì)溶解于水的過程包括吸收熱量(Q)的擴散過程和放出熱量(Q)的水合過程.
( 2)實驗條件下,水的凝固點為0℃、沸點為100℃.
Ⅲ.【提出猜想】物質(zhì)溶解過程中,溶液的溫度可能升高或降低或不變.
Ⅳ.【實驗探究】某探究小組的同學設計了如圖所示的兩種方案.在圖2所示方案中,每次加入物質(zhì)b之前均使用溫度計控制熱水溫度,使之保持在99℃.

Ⅴ.【實驗結論】
(1)圖1所示實驗中,若加入物質(zhì)a后,發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結冰,說明溶液的溫度(填“升高”或“降低”或“不變”,下同).
(2)圖2所示實驗中,若加入物質(zhì)b后,熱水會突然沸騰,說明溶液的溫度
(3)Ⅵ.【拓展實驗】按照圖3所示進行實驗.若物質(zhì)c為NaOH,則U型管內(nèi)的左邊液面將(填“高于”或“低于”或“等于”)右邊液面;若U型管內(nèi)的液面位置變化與之相反,則物質(zhì)c為(填序號). ①CaO ②NH4NO3③濃H2SO4
(4)Ⅶ.【反思交流】 該小組的同學進一步就物質(zhì)溶解過程中溶液溫度變化的原因展開了討論,分析得出:若QQ(填“>”或“<”或“=”,下同),則溶液溫度升高;若Q與Q的相對大小與之相反,則溶液溫度降低;若QQ , 則溶液溫度不變.
(5)在圖2所示方案中,小張同學對實驗現(xiàn)象很感興趣,他繼續(xù)向熱水中加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b,又看到沸騰現(xiàn)象,至燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后,再繼續(xù)加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b,就看不到沸騰現(xiàn)象.請解釋不再產(chǎn)生沸騰現(xiàn)象的原因

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(1)寫出標有序號儀器的名稱:①;②
(2)小組同學如用稀鹽酸和鋅來制取氫氣,應選擇的發(fā)生裝置是(填序號),發(fā)生反應的化學方程式為 , 該發(fā)生裝置與其它能制取氫氣的發(fā)生裝置相比較,其優(yōu)點是
(3)用上述方法制得的氫氣中可能含有的雜質(zhì)是 , 現(xiàn)要得到純凈干燥的氫氣并探究其還原性,所選除雜質(zhì)的裝置為(填裝置編號),導管口之間的連接順序是:發(fā)生裝置出口(按順序填導管口字母)→F裝置,F(xiàn)裝置中可觀察到的現(xiàn)象為 , 發(fā)生反應的化學方程式是
(4)如用如圖收集一瓶純凈干燥的氫氣,應將純凈干燥的氫氣從(填“g“或“h“)端進入.
(5)完成上述實驗后,某同學還想用A裝置來制備氧氣,請寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式:

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【題目】下列說法正確的是

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