8.實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集,回答下列問題:
(1)常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管而堵塞導(dǎo)管;
(2)試管口略向下傾斜,防止固體藥品加熱后產(chǎn)生的水蒸氣在試管口冷凝,倒流入熱的試管底部使試管炸裂;
(3)用排水法收集氣體時,當(dāng)氣泡均勻時再開始收集,原因是均勻而連續(xù)冒出,使試管內(nèi)空氣排盡再收集的氧氣純凈.

分析 根據(jù)實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集的操作步驟和注意事項;進(jìn)行分析解答本題.

解答 解:(1)常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是:防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管而堵塞導(dǎo)管;
(2)試管口略向下傾斜,防止:固體藥品加熱后產(chǎn)生的水蒸氣在試管口冷凝,倒流入熱的試管底部使試管炸裂;
(3)用排水法收集氣體時,當(dāng)氣泡時再開始收集,原因是:均勻而連續(xù)冒出 使試管內(nèi)空氣排盡再收集的氧氣純凈;
故答案為:(1)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管而堵塞導(dǎo)管;
(2)固體藥品加熱后產(chǎn)生的水蒸氣在試管口冷凝,倒流入熱的試管底部使試管炸裂;
(3)均勻而連續(xù)冒出,使試管內(nèi)空氣排盡再收集的氧氣純凈.

點評 本題考查學(xué)生根據(jù)實驗室氧氣制取的步驟,實驗裝置,收集,操作注意事項進(jìn)行分析解題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.根據(jù)要求寫化學(xué)方程式:
(1)有火星四射的化合反應(yīng)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)實驗室用固體混合物制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)高溫煅燒石灰石CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.分析下列離子的形成構(gòu)成.(用“>”“=”或“<”填空):

寫出符號:NaNa+ClCl-
(1)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),該微粒為原子;
(2)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù).該微粒為陽離子;
(3)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),該微粒為陰離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.通過氧氣的性質(zhì)實驗,請你來探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”,先將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”用坩堝鉗夾住“鐵絲”,然后將火柴在酒精燈上點燃,由集氣瓶口向下慢慢伸入,觀察現(xiàn)象:
(1)甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下,就沒有觀察到其它現(xiàn)象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是集氣瓶中氧氣不足(只答一條);
(2)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來,觀察到火星四射,并有黑色固體生成.實驗后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,造成瓶底炸裂的原因可能是瓶底未放水或細(xì)沙.請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)酒精燈不小心被碰倒,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)該立即用濕布撲滅.
(2)給試管中的液體加熱,試管內(nèi)液體體積不能超過其容積的$\frac{1}{3}$,這樣做的目的是防止液體沸騰時濺出傷人.
(3)量取48ml的液體,選取50mL(10mL、50mL、100mL)規(guī)格的量筒,讀數(shù)時,視線要與凹液面
最低處保持水平.若仰視讀數(shù),則實際量取液體的體積偏大(填“偏大”或”“偏小”).
(4)欲用合格的托盤天平稱取5.2克固體,砝碼與物品顛倒了位置,實際只有4.8克(1克以下用游碼).
(5)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應(yīng)預(yù)先放少量水或細(xì)沙;目的是防止高溫熔融物炸裂集氣瓶.鐵絲底部系一根火柴的原因是為了引燃鐵絲.
(6)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一段用水潤濕,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.用來判斷鎂條燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是( 。
A.發(fā)出耀眼的光B.放出熱量C.鎂條消失了D.有白色粉末生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列事實解釋正確的是( 。
A.變癟的乒乓球放人熱水中能鼓起來,是由于分子受熱體積變大
B.帶火星的木條在氧氣中能復(fù)燃,在空氣中卻不能,說明它們中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同
C.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,氫原子和氧原子能保持水的化學(xué)性質(zhì)
D.花香四溢說明分子在不停地運動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.用微粒名稱填空:物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的.如:氧氣分子是由氧原子構(gòu)成的;鐵是由鐵原子構(gòu)成的;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列除去雜質(zhì)的方法中,錯誤的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
A稀硫酸過濾
BCaCl2溶液稀鹽酸過量CaCO3、過濾
CFeCl2溶液CuCl2過量鐵粉、過濾
D二氧化碳一氧化碳加入NaOH溶液
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案