【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.取用固體藥品
B.收集氧氣
C.二氧化碳的驗(yàn)滿
D.讀出液體的體積
【答案】D
【解析】解:A、實(shí)驗(yàn)室取用固體藥品一般用藥匙,塊狀固體可用鑷子,不能用手直接取用,圖中所示操作錯(cuò)誤;B、氧氣的密度大于空氣的密度,所以用向上排氣集氣法收集氧氣時(shí),導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶的底部,圖中所示操作錯(cuò)誤;
C、檢驗(yàn)CO2是否收集滿,應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入集氣瓶?jī)?nèi),圖中所示操作錯(cuò)誤;
D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確.
故選D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解量筒的使用方法的相關(guān)知識(shí),掌握量取液體體積時(shí),量筒必須放平穩(wěn).視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點(diǎn)保持水平.量筒不能用來(lái)加熱,不能用作反應(yīng)容器.量程為10毫升的量筒,一般只能讀到0.1毫升,以及對(duì)固體藥品取用的方法的理解,了解固體藥品的取用:①粉末狀及小粒狀藥品:用藥匙或V形紙槽②塊狀及條狀藥品:用鑷子夾取.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( )
A. 白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙
B. 硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C. 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D. 電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為元素周期表的一部分,A~E 代表五種不同元素,下列說(shuō)法不正確的是( )
A | B | C | |
D | E |
A. 原子序數(shù)C>B B. 核內(nèi)質(zhì)子數(shù):A>D
C. 若D是鈉元素,則E可能是鋁元素 D. A、B、C同周期
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱是 .
(2)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù).下列性質(zhì)與收集方法的選擇無(wú)關(guān)的是
(填序號(hào)).
A.顏色
B.密度
C.溶解性
D.與氧氣是否反應(yīng)
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào),下同),收集裝置是 .
(4)氮?dú)庠诤芏囝I(lǐng)域用途廣泛.實(shí)驗(yàn)室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮?dú)猓?/span>
①實(shí)驗(yàn)室制取氮?dú)鈶?yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填序號(hào)).
②氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝,難溶于水,收集氮?dú)鈺r(shí)可用排水法,但不宜用排空氣法,處排水集氣法外,你還能想到的方法是: .
(5)為驗(yàn)證CO2氣體這含有CO,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置,丙通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證理論CO2氣體中含有CO,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題.
①裝置G的作用是;
②I裝置玻璃管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】幾種常見(jiàn)物質(zhì)的pH范圍如下表,其中酸性最強(qiáng)的是( )
物質(zhì) | 酸奶 | 雞蛋清 | 牙膏 | 肥皂水 |
pH范圍(常溫) | 4 ~ 5 | 7 ~ 8 | 8 ~ 9 | 10 ~ 11 |
A. 酸奶 B. 雞蛋清 C. 牙膏 D. 肥皂水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后,質(zhì)量減少且溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少的是 ( )
A. 氯化鈉溶液 B. 濃硫酸 C. 濃鹽酸 D. 純堿溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣各種成分中,體積分?jǐn)?shù)約占78%的是
A. 氧氣 B. 氮?dú)?/span> C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用下列實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣、二氧化碳等氣體.請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填字母序號(hào),下同),若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置為 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(2)在常溫下,用亞硫酸鈉(固體)和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是;通常情況下,二氧化硫是一種易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,排放在空氣中會(huì)造成空氣污染,應(yīng)選用裝置進(jìn)行收集,然后將此裝置連接裝有(填試劑名稱)的試劑瓶,對(duì)多余的二氧化硫有進(jìn)行吸收處理,吸收二氧化硫的方程式為: .
(3)某同學(xué)用B裝置制得了CO2 ,進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn):其中甲瓶中盛放的是濃H2SO4 , 乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花.若關(guān)閉閥門Ⅰ,打開(kāi)閥門Ⅱ,紫色小花不變色;若關(guān)閉閥門Ⅱ,打開(kāi)閥門Ⅰ,紫色小花( )
A.變紅色
B.變藍(lán)色
C.變白色
D.不變色
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