【題目】醋酸鈣和硫酸鈉的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法正確的是
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度 S/g | 醋酸鈣 | 36.0 | 34.7 | 33.8 | 33.2 | 33.0 | 32.7 |
硫酸鈉 | 9.6 | 20.2 | 40.8 | 48.4 | 47.5 | 47.0 |
A. 甲為硫酸鈉
B. t1℃應介于10℃~20℃
C. t2℃時乙溶液由b點轉化到a點可恒溫蒸發(fā)水或加入乙
D. 甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫到t2℃,溶質的質量分數都變小
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鎳粉常用于各種高光澤裝飾漆和塑料生產,也常用作催化劑。
I.(鎳粉制備):工業(yè)用電解鎳新液(主要含NiSO4、NiCl2)制備堿式碳酸鎳晶體xNiCO3yNi(OH)2zH2O,并利用其制備鎳粉的流程如下:
(1)反應器中一個重要反應為:3NiSO4+3Na2CO3+2H2O=NiCO32Ni(OH)2↓+3Na2SO4+2X,X的化學式為____。
(2)操作1名稱是_____ , 洗滌操作1所得固體時,需用純水洗滌,檢驗其洗凈的方法(寫出步驟、現象)___________________ 。
(3)操作2含過濾、水洗、95%酒精浸泡、晾干等操作,其中95%酒精浸泡的目的 ______。
(4)物料在反應器中反應時需控制反應條件。分析下圖,反應器中最適合的溫度及pH分別為 ________________________ 。
(5)生產中,pH逐漸增加,生成Ni(OH)2量也相對增加,則生成的堿式碳酸鎳晶體中,鎳的含量將__________填“升高”、“降低”或“不變”)。
Ⅱ.(測定堿式碳酸鎳晶體的組成)
為測定堿式碳酸鎳晶體(xNiCO3yNi(OH)2zH2O組成,某小組設計了如下實驗方案及裝置:
(資料卡片)
(1)堿式碳酸鎳晶體受熱會完全分解生成NiO、CO2及H2O
(2)400℃左右,NiO會氧化生成Ni2O3.
(實驗步驟):
①連接裝置,_______ ;②準確稱取3.77g xNiCO3yNi(OH)2zH2O放在B裝置中,連接儀器;③打開彈簧夾a,緩緩鼓入一段時間空氣,稱量裝置C、D的質量;④關閉彈簧夾a,加熱裝置B至裝置C中導管末端無氣泡冒出;⑤___________;⑥準確稱量裝置C、D的質量;⑦根據數據進行計算(相關數據如下表)
裝置C/g | 裝置D/g | 裝置E/g | |
加熱前 | 200.00 | 180.00 | 180.00 |
加熱后 | 201.08 | 180.44 | 180.00 |
(實驗分析及數據處理):
(1)完善實驗步驟中的填空:① 連接裝置,_______ ;⑤___________。
(2)裝置A的作用: 實驗開始前、實驗完畢時分別是__________________________
(3)計算xNiCO3yNi(OH)2zH2O中x:y:z的值是______________。(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歸納總結是學習化學的一種方法。請結合小明同學對堿的四點化學性質的歸納圖完成下列問題。(箭頭上方的物質是指與堿反應的物質)
⑴堿溶液能使紫色石蕊溶液變______________。
⑵氫氧化鈣溶液暴露在空氣中變質的化學方程式為_____________,所以氫氧化鈣必須_______保存。
⑶請幫小明補充完整性質3箭頭上方的反應物質是________(填“酸”或“堿”或“鹽”)。
⑷寫出性質4所對就應的化學方程式______________________(寫一個)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)t2℃時,把30gA物質加入50克水中充分溶解,可以得到_______克溶液。
(2)p點的含義是________________________________。
(3)將t1℃A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃,成為不飽和溶液的是_______(填A或B)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對某一主題的知識歸納,全部正確的一組是
A.水資源 | B.化學與健康 |
廢水——生活污水直接排放 硬水和軟水——可用肥皂水來檢驗 | 人體缺乏維生素B——引起壞血病 鐵、鋅、鈣元素——都是人體必須的微量元素 |
C.微觀粒子 | D. 食品安全 |
春天處處聞花香——分子在不停運動 硫離子結構示意圖為: | 工業(yè)酒精——含有甲醇等有毒物質,不能飲用 黃曲霉素(C17H12O6)——屬于有機物,食用霉變后含有黃曲霉素的食物可能誘發(fā)癌變 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為某些物質間的轉化關系。A為常見化肥,E常作食品干燥劑,M只含3種元素。部分反應條件和生成物已略去。
(1)化學式:A___________,F____________。
(2)反應①提醒在施用A時要注意__________。
(3)反應②的化學方程式:_______________。
(4)反應③中C和D的質量比為_________________。
(5)反應④符合“化學反應綠色化”(即原料中所有的原子全部轉入期望的產品中),寫出反應④的化學方程式________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】CO2、O2、H2是中學化學中常見的氣體,請根據下列裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中儀器的名稱:①___________,②_____________。
(2)實驗室制取CO2的發(fā)生裝置應選用________(用字母A~F填空)裝置,該反應的化學方程式為_____________________。
(3)實驗室用A裝置制取O2的化學方程式是____________________,實驗室用B裝置制取O2時,加入的固體起________作用。
(4)實驗室可用B裝置或C裝置制取H2,C裝置與B裝置比較的優(yōu)點是_______;收集H2選用的裝置是D或F,其原因是______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(卷號)1955746900811776
(題號)1958461096509440
(題文)
向BaCl2溶液中滴入H2SO4溶液至恰好完全反應。
(1)該反應預計觀察到的實驗現象是__________。
(2)上圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子, 寫出每種圖形代表的離子。(填離子符號): __________ _______ _______
(3)下列物質中能與BaCl2溶液反應產生類似上述實驗現象的是_____________。
A.Ca(OH)2 B. Na2 SO4 C.HNO3 D. Na2CO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用“”和“”分別代表兩種不同單質A2和B2的分子,A2和B2在一定條件下發(fā)生化學反應生成新物質X,微觀過程如下圖所示。下列說法不正確的是( )
A. 在反應過程中A、B原子個數保持不變 B. 該反應為化合反應
C. 參加反應的A2與B2分子數之比為3:2 D. 物質X可能是氧化物
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