【題目】通過(guò)下列化學(xué)反應(yīng)能達(dá)到目的是( 。
A. 用鹽酸除去生石灰中的少量石灰石:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
B. 用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多癥:Al(OH)3+HCl=AlCl3+3H2O
C. 在實(shí)驗(yàn)室中用碳燃燒制取二氧化碳:C+O2 CO2
D. 用熟石灰除去NaOH中的Na2CO3:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
【答案】D
【解析】A.CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故A錯(cuò)誤;B.該化學(xué)方程式配平錯(cuò)誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O,故B錯(cuò)誤;C.碳燃燒生成二氧化碳或二氧化碳與一氧化碳的混合物,不易收集到純凈的二氧化碳?xì)怏w,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,故C錯(cuò)誤;D.該選項(xiàng)中的化學(xué)反應(yīng)能達(dá)到目的,且化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確,故D正確;故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,“毒淀粉”是在淀粉中添加了大量對(duì)人體有害的馬來(lái)酸(),是一種無(wú)色晶體,能溶于水,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 馬來(lái)酸是由12個(gè)原子構(gòu)成的有機(jī)化合物
B. 馬來(lái)酸中氫元素和碳元素的質(zhì)量比為12:1
C. 馬來(lái)酸完全燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水
D. 馬來(lái)酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“見(jiàn)著知微,見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法.
(1)從宏觀知微觀
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為 ;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退,X分子中一定含有的原子是 和 (填符號(hào)).
(2)從微觀知宏觀
①微粒A最外層電子數(shù)是 ,在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“得”或“失”)電子;
②微粒A、B、C、D、E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是 (填編號(hào),下同),屬于同一種元素的是 和 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)王國(guó)舉行一場(chǎng)趣味籃球賽。某隊(duì)由鐵、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成,比賽中,由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球,“隊(duì)員”間傳接球,最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成有效進(jìn)攻。傳接球“隊(duì)員”間的物質(zhì)在一定條件下必須能相互反應(yīng),場(chǎng)上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖。
(友情提示:圖示中連線間物質(zhì)相互反應(yīng))
(1)已知D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”,則D位置“隊(duì)員”代表的物質(zhì)名稱(chēng)是____;
(2)B位置“隊(duì)員”所代表的物質(zhì)的一種用途是______________;
(3)寫(xiě)出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________,連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型是 ___________反應(yīng);
(4)為實(shí)現(xiàn)“快速進(jìn)攻”,氯化銅除傳球給A位置“隊(duì)員”外,還能直接傳球給____“隊(duì)員”(填物質(zhì)名稱(chēng))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下屬于鉀肥的是__、__、__(可填補(bǔ)滿(mǎn));屬于磷肥的是__。
A.K3P04 B.K2SO4 C.KN03 D.Ca(H2P04)2.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_________,C____________,指出C的一種用途_________。
(2)得到F溶液的操作I的名稱(chēng)是_____________。
(3)若I是藍(lán)色沉淀,請(qǐng)寫(xiě)出G+F→I的化學(xué)方程式:__________________________;若I是紅褐色沉淀,則I沉淀的化學(xué)式是____________。
(4)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_________________________,其基本類(lèi)型是________反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家利用二氧化鈰(CeO2)在太陽(yáng)能作用下將H2O和CO2轉(zhuǎn)變成H2和CO。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 反應(yīng)中元素的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變
B. 二氧化鈰在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變
C. 該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D. 該反應(yīng)的發(fā)生,可以有效緩解溫室效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法正確的是()
A.蛋白質(zhì)在胃腸里可被分解成氨基酸
B.淀粉、纖維素?zé)o甜味不屬于糖類(lèi)
C.有機(jī)物都含有碳、氫、氧三種元素
D.油脂為肌體提供能量大量存在于蘿卜中
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