11．下列關(guān)于原子、分子的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子只能構(gòu)成分子
B．在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
C．在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分
D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

分析 A．根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子來分析；
B．根據(jù)原子的構(gòu)成來分析；
C．根據(jù)分子與原子的根本區(qū)別來分析；
D．根據(jù)分子的概念來分析．

解答 解：A．分子是由原子構(gòu)成的，原子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)，如碳是由碳原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
B．在原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故正確；
C．在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，故在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，故正確；
D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了分子、原子的本質(zhì)區(qū)別和聯(lián)系及有關(guān)原子的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的微粒觀．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖是某反應(yīng)的微觀過程示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子；

據(jù)此得出的結(jié)論不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)X一定是化合物
B．物質(zhì)X一定只含有兩種元素
C．物質(zhì)X中和原子個(gè)數(shù)比為：3：1
D．如果參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量是8g，則生成的X中一定含有元素的質(zhì)量是8g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列“課外實(shí)驗(yàn)”的結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
ABCD
課外實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論模擬宇宙在不斷膨脹說明有些花的色素可做酸堿指示劑說明熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能說明組成蛋殼的物質(zhì)里含有碳酸根離子
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空．
（1）碳在過量氧氣中充分燃燒：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2該反應(yīng)屬于放熱（選填“放熱”或‘“吸熱”）反應(yīng)．
（2）鋅和稀硫酸反應(yīng)：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；反應(yīng)類型是置換反應(yīng)
（4）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中固體藥品起到催化作用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為比較鎂和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：
（1）配制500克l0%的硫酸溶液．需要量取98%的濃硫酸（密度為1.84g/mL）27.2mL，應(yīng)選用50mL（10mL、50mL、100mL）的量筒．讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面的最低處保持相平．若俯視讀數(shù)，所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏低．
（2）準(zhǔn)備兩塊表面積相同的鎂條和鋁條，并除去表面的氧化膜．要求兩種金屬片表面積相同的原因是控制變量．
【方案一】將除去氧化膜的鎂條、鋁條，分別與相同體積相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸反應(yīng)，觀察到         鎂比鋁反應(yīng)更劇烈，說明鎂比鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)．
【方案二】（1）連接儀器組裝成如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置．某學(xué)生用抽拉法檢查該裝置的氣密性，發(fā)現(xiàn)被拉出的針筒活塞一段時(shí)間后又回到原來的位置，你認(rèn)為該裝置是否漏氣？不漏氣．
（2）依次進(jìn)行鎂、鋁與硫酸反應(yīng)，寫出鎂與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Mg+H2S04═MgS04十H2↑；
（3）要比較兩種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，可以測(cè)定兩種金屬與硫酸反應(yīng)得到相同體積氫氣所需要的時(shí)間；還可測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積．
【方案三】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)與上述實(shí)驗(yàn)不同的方案，比較鎂和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱：將鎂條、鋁條分別在空氣中點(diǎn)燃，比較現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．自然界的水常常遭到人為污染．例如使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“磷”是指（　　）
A．分子B．原子C．離子D．元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．CCTV-1：10.16晚6點(diǎn)半播出了一檔少兒科普節(jié)目，幾個(gè)學(xué)生先后將鐵屑、木屑、砂子、食鹽組成的混合物分離開來．這里請(qǐng)你選取食鹽和其中另外兩種物質(zhì)組成的混合物，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將其分離開來（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖裝置中，夾子開始時(shí)處于關(guān)閉狀態(tài)，將液體A滴入試管②，與氣體B充分反應(yīng)后打開夾子，可發(fā)現(xiàn)試管①中的水立刻沸騰了，則液體A與氣體B的組合可能分別是（　�。�
A．硫酸、氮?dú)?/td>B．酒精、氧氣
C．碳酸氫鈉溶液、二氧化碳D．氫氧化鈉溶液、二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．用給定的五種元素：Cu、O、H、Ba、N，寫出符合要求的物質(zhì)化學(xué)式：
（1）可溶性堿Ba（OH）2．
（2）水溶液呈藍(lán)色的鹽Cu（NO3）2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案