【題目】圖中A~I是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),且分別由HC、O、NaAl、S、Cl、Ca、Cu中的一種或幾種元素組成。A為單質(zhì),F、G、I由兩種元素組成,其余物質(zhì)由三種元素組成;C俗稱純堿;反應(yīng)①和②各生成一種沉淀,且沉淀顏色不同;實(shí)驗(yàn)室里和工業(yè)上制取氣體I,均需要主要成分為H的原料。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

(1)寫(xiě)出化學(xué)式:C________

(2)寫(xiě)出化學(xué)方程式:實(shí)驗(yàn)室里制取氣體I_________,反應(yīng)①________AB 反應(yīng)________

【答案】Na2CO3 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2

【解析】

由題干可得,C俗稱純堿,CNa2CO3,實(shí)驗(yàn)室里和工業(yè)上制取氣體I,均需要主要成分為H的原料,HCaCO3,ICO2A為單質(zhì),且A~I是分別由HC、O、Na、Al、S、Cl、Ca、Cu中的一種或幾種元素組成,AAl,B能與A反應(yīng),也能與C反應(yīng),B為含三種元素的酸,為H2SO4E既能與Al反應(yīng),又能與D反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,ECuSO4

,D能轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,DNaOH,碳酸鈣能轉(zhuǎn)化為F,且F與碳酸鈉反應(yīng)生成沉淀,FCaCl2,F、G、I由兩種元素組成,且G能轉(zhuǎn)化為二氧化碳,也能轉(zhuǎn)化為氯化鈣,GHCl,經(jīng)檢驗(yàn)該推斷符合題意

(1)由分析可得,C為碳酸鈉,故填寫(xiě):Na2CO3;

(2)實(shí)驗(yàn)室里制取氣體二氧化碳是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故填寫(xiě):

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;

由分析可知,反應(yīng)①是氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng),故填寫(xiě):2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

AB反應(yīng)是鋁與稀硫酸反應(yīng),故填寫(xiě):2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究分子的性質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]I是課本中的某個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現(xiàn)象是_________此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了分子____________________。

[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)]老師對(duì)圖I所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)如圖II所示,并進(jìn)行了下列操作

①取一長(zhǎng)條形濾紙,等距離滴加無(wú)色酚酞試液;

②將滴加了無(wú)色酚酞的長(zhǎng)條形濾紙放入一潔凈的試管中,并在試管口塞一團(tuán)脫脂棉;

③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。

幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象是________________________,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_____________________。

[分析討論]

1若實(shí)驗(yàn)II的現(xiàn)象不明顯,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的改進(jìn)操作是____________________________。

2改進(jìn)后圖II所示裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是______________________。

3實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒(méi)有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是________________________

[拓展延伸]同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為,圖I和圖II所示裝置雖能夠證明分子的性質(zhì),但無(wú)法證明影響分子性質(zhì)的因素,于是又設(shè)計(jì)了圖III和圖IV所示裝置:

1按照?qǐng)DIII和圖IV所示裝置操作、幾分鐘后燒杯B中溶液變化有何不同_________________

2對(duì)比圖III和圖IV所示的裝置,說(shuō)明了_________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分析下圖,回答問(wèn)題。

1A→D是制取并收集一瓶CO2的實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是____________(填序號(hào))。

2E裝置與C中的發(fā)生裝置相比,優(yōu)點(diǎn)是_______________________________________。

3F中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________;G中無(wú)明顯反應(yīng)現(xiàn)象,若要證明發(fā)生了反應(yīng),可向試管中加入的試劑有______________(填序號(hào))。

A.稀鹽酸 B.酚酞溶液 C.氯化鈣溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下。其中不正確的是(  )

A

須辨清的物質(zhì)

B

初中化學(xué)中常見(jiàn)的“三”

干冰不是冰﹣而是固體CO2

純堿不是堿﹣而是鹽

三種常見(jiàn)還原劑COH2、C

三種基本粒子﹣﹣原子、分子、離子

C

化學(xué)巨匠及其杰出貢獻(xiàn)

D

符號(hào)中數(shù)字“2”的意義

張青蓮﹣測(cè)量相對(duì)原子質(zhì)量

侯德榜﹣﹣發(fā)明聯(lián)合制堿法

:一個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷

2O:兩個(gè)氧原子

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)下列裝置的說(shuō)法中,正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣時(shí),均可使用裝置①作為發(fā)生裝置

B. 實(shí)驗(yàn)室收集氧氣、氫氣時(shí),均可使用裝置③,且氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入

C. 實(shí)驗(yàn)室收集氧氣、氫氣時(shí),均可使用裝置④,且氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入

D. 實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣、氫氣時(shí),均可使用裝置⑤,且氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活離不開(kāi)化學(xué)

1)大米、面粉等食物主要營(yíng)養(yǎng)成分是_____,魚(yú)是人體攝入鐵元素的食物來(lái)源之一,人體缺鐵會(huì)引起_____。

2)用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是_____。

3)家用凈水器利用活性炭的_____性,除去有色、有味的雜質(zhì)。生活中硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是_____

4)氫氣是清潔能源,其燃燒的化學(xué)方程式為_____

5)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。

噴漆能防止鐵生銹,原因是_____

工業(yè)煉鐵時(shí),一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,ac溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答:

1P點(diǎn)的含義是_______。

2t1℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,得到_____g溶液,此時(shí)a的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______

3t2℃時(shí),ab、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列的是_______(填物質(zhì)序號(hào))。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程物質(zhì)質(zhì)量變化的圖象,其中正確的是( )

A. 向兩份等量、等濃度的稀鹽酸中分別加入足量FeMg

B. 向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉

C. 向飽和的石灰水中加入少量氧化鈣后,恢復(fù)到室溫

D. 向一定量氯化鈉和碳酸鈉的混合物中滴加足量稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)自己制作了電解水的裝置,a、b兩試管中的電極分別接到電源上,通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,請(qǐng)回答:

(1)由圖可知b試管接電源的___

(2)b試管得到的氣體為___氣,可用___來(lái)檢驗(yàn).

(3)a試管內(nèi)氣體與b試管內(nèi)氣體的體積比約為___,a試管內(nèi)的氣體是___氣.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案