【題目】20175月,我國在南海海域成功開采可燃冰。可燃冰外觀像冰,主要成份是甲烷水合物(甲烷分子和水分子組成),可表示為 CH4nH2O,在開采過程中,若甲烷泄漏會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究:

(提出問題)甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

(查閱資料)①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;

②白色無水CuSO4粉末遇水變藍(lán)色;

CO與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,會(huì)造成人中毒缺氧。

(猜想與假設(shè))猜想一:CO2、H2O; 猜想二:CO、H2O;猜想三:CO2、CO、H2O

(實(shí)驗(yàn)探究)將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過C﹣G裝置(部分夾持、固定裝置省略)進(jìn)行驗(yàn)證:

(1)裝置A、B中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱 _____,_____

若選用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

(2)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到C中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色,D、G中澄清石灰水變渾濁,F中紅色粉末變成黑色,由此推斷猜想_____成立。

(3)實(shí)驗(yàn)過程中D裝置的作用是_____;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

(4)實(shí)驗(yàn)過程中用純凈O2而不用空氣的原因是_____。

(5)實(shí)驗(yàn)過程中C、D裝置的順序不能顛倒,原因是_____

(反思與交流)日常生活中,使用含碳燃料一定要注意通風(fēng),防止_____中毒。

【答案】 酒精燈 錐形瓶 B 2H2O22H2O+O2 檢驗(yàn)二氧化碳 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O 空氣中含有水蒸氣和二氧化碳,影響檢驗(yàn)結(jié)果 氣體通過澄清石灰水時(shí)會(huì)帶出水蒸氣 一氧化碳

【解析】本題考查了實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,化學(xué)方程式的書寫等解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷得出正確的結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)探究:(1)①是酒精燈,②是錐形瓶;

若選用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,過氧化氫與二氧化錳混合生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;

(2)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到C中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色,說明反應(yīng)生成了水,D、G中澄清石灰水變渾濁,F中紅色粉末變成黑色,說明反應(yīng)生成了一氧化碳和二氧化碳,由此推斷猜想三成立。

(3)實(shí)驗(yàn)過程中D裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化碳,這是因?yàn)槎趸寄芎蜌溲趸}反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;

(4)實(shí)驗(yàn)過程中用純凈O2而不用空氣的原因是空氣中含有水蒸氣和二氧化碳,影響檢驗(yàn)結(jié)果;

(5)實(shí)驗(yàn)過程中C、D裝置的順序不能顛倒,原因是氣體通過澄清石灰水時(shí)會(huì)帶出水蒸氣,影響對(duì)水蒸氣的檢驗(yàn)。

反思與交流:日常生活中,使用含碳燃料一定要注意通風(fēng),防止一氧化碳中毒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)日常生活中常用_____的方法降低水的硬度;

(2)端午節(jié)臨近,我們包粽子準(zhǔn)備了如下食材:糯米、瘦肉、花生、紅棗,其中瘦肉富含的營養(yǎng)素主要是_____。

(3)食品安全是一個(gè)永恒的話題。下列說法不科學(xué)的是_____(填字母)。

A.霉變的花生、大米蒸煮后仍不可食用

B.不可用亞硝酸鈉代替食鹽腌制食物

C.使用了食品添加劑的食品對(duì)人體都有害處

(4)固體疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊。撞擊后30毫秒內(nèi),疊氮化鈉迅速分解生成兩種單質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著科學(xué)的發(fā)展,新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如下圖(圖中的微粒恰 好完全反應(yīng))所示。請(qǐng)根據(jù)微觀示意圖回答以下問題。

(1)丁的化學(xué)式為______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)下列說法正確的是______(填寫字母序號(hào))。

A.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為化合物

D.該反應(yīng)體現(xiàn)了無機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的結(jié)論中,合理的是( )

A. 甲:燒杯內(nèi)必有水珠生成,說明甲烷中含有碳元素和氫元素

B. 乙:摩擦后的塑料梳子能吸引碎紙屑,說明紙屑與梳子帶同種電荷

C. :試管中無明顯現(xiàn)象,說明CO2NaOH溶液沒有發(fā)生反應(yīng)

D. 丁:彈簧測力計(jì)讀數(shù)相同,說明使用定滑輪不省力但可以改變力的方向

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的COH2O120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如下圖所示。

(1)反應(yīng)微觀模型中,除鉬外還有______種元素,_______種單質(zhì)分子。

(2)該反應(yīng)過程中

①構(gòu)成催化劑的各原子_______(沒有”)變化。

②金原子對(duì)______(“CO”“H2O”)起吸附催化作用。

③反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示是有關(guān)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知常溫下B、C為氣體,D、F均為無色液體,E為黑色固體,與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去

根據(jù)關(guān)系圖回答:

1F的化學(xué)式為 ,化學(xué)反應(yīng)①的方程式為

2若A為一種鹽,則A可能是 ,若A為一種氧化物,則反應(yīng)②的方程式是: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某品牌礦泉水的標(biāo)簽上標(biāo)明的礦泉水主要成分如下表所示,請(qǐng)根據(jù)本表回答下列問題。

(1)鈣離子的化學(xué)符號(hào)是_________

(2)偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合價(jià)為___________。

(3)根據(jù)鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖,寫出氯化鍶的化學(xué)式________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:

(1)寫出裝置圖A中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱_______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置是_________(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

(3)實(shí)驗(yàn)室利用常溫下硫化亞鐵(黑色塊狀固體)與稀硫酸反應(yīng)制取少量的硫化氫氣體。收集硫化氫時(shí)不選用E裝置,可推測該氣體的性質(zhì)______________。

II.炎炎夏日,小王在菜市場看到,魚店老板將一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的魚很快張開嘴,活蹦亂跳起來,小王對(duì)這種“白色粉末”很感興趣,就進(jìn)行了相關(guān)探究。

(查閱資料)這種“白色粉末”的成分是過氧化鈣(化學(xué)式為CaO2),常溫下,CaO2能與水慢慢反應(yīng)生成氧氣。則:(1)CaO2中氧元素的化合價(jià)是____

(提出問題)過氧化鈣與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么?小王進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究:

(猜想假設(shè))(2)根據(jù)過氧化鈣與水的組成作出了猜想,溶質(zhì)的成分是_______。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)(3)小王取溶液M適量置于試管中,向溶液M中滴入_____,溶液變紅色,說明溶液呈____性。再另取溶液M,向其中通入_____(填化學(xué)式)氣體觀察到有白色沉淀生成,則小王的猜想正確,產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為_______________

(實(shí)驗(yàn)分析)(4)過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)該“白色粉末”過氧化鈣為魚類提供氧氣。

(實(shí)驗(yàn)啟示)(5)存放過氧化鈣,應(yīng)注意什么?________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A. t2℃時(shí),乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

B. 把t1℃時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫至t2 ℃,均有晶體析出

C. M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的甲溶液,是t2℃時(shí)甲的不飽和溶液

D. 把t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

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