【題目】已知A、B、C、D四種元素的化合價(jià)依次為+1、+3、-1、-2，則A、B、C、D四種元素中的某兩種元素所組成的化合物的化學(xué)式不正確的是

A.ACB.A2DC.ADD.B2D3

【答案】C

【解析】

A、A、C元素的化合價(jià)分別為+1、-1，則A、C元素組成的化合物的化學(xué)式為：AC；故A書(shū)寫(xiě)正確；

B、A、D元素的化合價(jià)分別為+1、-2，則A、D元素組成的化合物的化學(xué)式為：A2D；故C書(shū)寫(xiě)正確；

C、A、D元素的化合價(jià)分別為+1、-2，則A、D元素組成的化合物的化學(xué)式為：A2D；故B書(shū)寫(xiě)不正確；

D、B、D元素的化合價(jià)分別為+3、-2，則B、D元素組成的化合物的化學(xué)式為：B2D3；故D書(shū)寫(xiě)正確；

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取二氧化碳的藥品是（　　）

A.大理石和濃硫酸

B.大理石和稀鹽酸

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D.大理石高溫煅燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)識(shí)儀器、選用裝置以及正確處理實(shí)驗(yàn)意外，是實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的具體體現(xiàn)．
（1）圖1為實(shí)驗(yàn)室制備氣體常用的發(fā)生裝置．儀器a的名稱是；
（2）1773年，瑞典化學(xué)家舍勒用圖2所示裝置制備氧氣，在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物，置于火爐上加熱，產(chǎn)生的氧氣用動(dòng)物膀胱收集．該實(shí)驗(yàn)若改用圖1中的發(fā)生裝置，最合適的是（填裝置下面的字母）；
（3）小明用高錳酸鉀制備氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，導(dǎo)致水槽中的水倒流進(jìn)入了導(dǎo)氣管．可采用的補(bǔ)救措施是（說(shuō)出一種）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是()

A.鐵絲

B.紅磷

C.甲烷

D.木炭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是( )

A.化學(xué)可以為人類研制新能源

B.化學(xué)會(huì)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用

C.化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化

D.化學(xué)可以為人類研制新材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)是按一定規(guī)律順序排列的，在NH4Cl、N2、N2O、X、N2O3、NO2、KNO3的排列中X應(yīng)是( )

A.NOB.N2O5C.KNO3D.(NH4)2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源。

（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大約為_________。

（2）因?yàn)榈獨(dú)饩哂谐叵?/span>__________性質(zhì)，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“染色”饅頭是向面粉中添加檸檬黃（混有鉻酸鉛,化學(xué)式為PbCrO4）制作的，食用“染色”饅頭會(huì)對(duì)人體造成危害。已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價(jià)為+2價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，則鉻元素（Cr） 的化合價(jià)為（ ）

A.+6

B.+4

C.+2

D.+1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.糧食釀酒

B.燈泡發(fā)光

C.石蠟熔化

D.干冰升華

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同步練習(xí)冊(cè)答案