【題目】圖中字母代表含硫元素的物質(zhì),下列判斷錯誤的是
A.物質(zhì)a在純氧中燃燒可以生成物質(zhì)b
B.物質(zhì)c是二氧化硫
C.物質(zhì)d中硫元素的化合價為-2價
D.物質(zhì)d、e和f中一定那含有氫元素
【答案】B
【解析】A.由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由不同元素組成的純凈物叫化合物;由兩種元素組成,且其中一種是氧的化合物叫氧化物。溶于水產(chǎn)生的陽離子只有氫離子的化合物是酸 。由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽,由金屬或銨根和氫氧根組成的化合物叫堿物質(zhì)a在純氧中燃燒可以生成物質(zhì)b ;B.物質(zhì)c中硫元素顯+6價,是三氧化硫;C.由圖可知d中硫元素顯-2價; D.由圖可知物質(zhì)d、e和f屬于酸,酸是溶于水產(chǎn)生的陽離子只有氫離子的化合物,所以中一定那含有氫元素;選B
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學的眼睛看世界,能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
(1)墻內(nèi)開花墻外香,從微觀角度分析其原因是 。
(2)CO2與CO的組成元素相同,但化學性質(zhì)不同,是因為 。
(3)化學反應(yīng)前后,各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,是因為反應(yīng)前后 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)的化學方程式正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒4Fe+3O22Fe2O3
B.高爐煉鐵原理Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2
C.稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)NaOH+H2SO4=NaSO4+H2O
D.實驗室制取二氧化碳 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
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【題目】根據(jù)氧氣的制取和性質(zhì)的相關(guān)知識,回答下列問題:
(1)圖甲裝置中二氧化錳的作用是__________。
(2)要獲得一瓶干操的氧氣,圖甲裝置中導管的連接順序為a→_________。
(3)下列關(guān)于硫燃燒實驗(如圖乙)的相關(guān)描述合理的有________(填序號)。
①硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
②硫燃燒是劇烈氧化的現(xiàn)象
③硫在空氣和氧氣中燃燒的產(chǎn)物不同
④集氣瓶底部留有水可以減少燃燒產(chǎn)物對空氣的污染
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【題目】現(xiàn)有①硝酸鉀 ②氯化鉀 ③濃鹽酸 ④濃硫酸 ⑤鎢 ⑥鐵,選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空。
(1)屬于復合肥料的是______(填序號,下同);
(2)敞口放置在空氣中質(zhì)量減小的是__________;
(3)熔點最高的金屬是_____________。
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【題目】青海是生態(tài)大省,要筑牢生態(tài)保護屏障。下列做法不符合這一理念的是
A.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式 B.生活中露天焚燒廢舊塑料和橡膠
C.公共場所禁止吸煙 D.大力開展植樹造林活動
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【題目】某校舉行科學實驗操作考查,由學生抽簽確定考查的實驗內(nèi)容,要求根據(jù)提供的實驗器材完成相關(guān)實驗。
(1)A組實驗有:①過濾含泥沙的食鹽水;②蒸發(fā)氯化鈉溶液獲得晶體;③用實驗室方法制取一瓶二氧化碳。甲同學抽到的是A組中的一個實驗,需要如下器材:
則他抽到的實驗是________(選填序號)。
(2)乙同學抽到的是B組中的一個實驗:配制50克10%的氯化鈉溶液。為完成該實驗,他應(yīng)稱取固體氯化鈉的______克。
(3)兩同學抽到的是B組中另一個實驗:驗證稀硫酸和氫氧化鈉溶液的酸堿性。用到的試劑有:稀硫酸、氫氧化鈉溶液、紫色石蕊試液。實驗結(jié)束后,他將實驗后的溶液全部倒入廢液缸,混合溶液呈藍色,則混合溶液中除石蕊外還含有的溶質(zhì)為________(寫化學式)。
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【題目】下列四個實驗方案設(shè)計不合理的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 鑒別氯化銨和尿素 | 分別加熟石灰粉末研磨,聞氣味 |
B | 鑒別硝酸銨和氯化鈉 | 分別加適量水,用手觸摸容器壁 |
C | 鑒別硫酸銅溶液和稀鹽酸 | 分別觀察溶液顏色 |
D | 鑒別燒堿溶液和石灰水 | 分別滴加酚酞試液,觀察顏色變化 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學符號中的“2”表示的意義正確的是( )
A. H2:表示兩個氫原子 B. 2H:表示兩個氫元素
C. Mg2+:表示鎂離子 D. :表示鈣元素的化合價為+2價
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