下列物質(zhì)的用途是利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.干冰﹣﹣作致冷劑
B.小蘇打﹣﹣焙制制糕點的發(fā)酵劑
C.汽油﹣﹣洗滌衣物上的油跡
D.合金鋼﹣﹣制造坦克外殼
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖為某同學(xué)探究鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的一組實驗:
A、小強認為上述實驗不能證明鐵、銅、銀的金屬活動性順序,只能證明
某兩種金屬的金屬活動性順序,這兩種金屬是 ,且只需要一個實驗就能達到實驗?zāi)康,這個實驗是 (填序號)。
(2)我國古代“濕法冶銅”就是利用了C中的反應(yīng)原理,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(3)根據(jù)上述(1)的結(jié)論,要進一步證明鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動性順序,只需補充一個實驗就能達到實驗?zāi)康,請你幫助完成?/p>
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
國家決定推廣乙醇汽油的應(yīng)用,所謂乙醇汽油就是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.乙醇汽油是一種新型化合物
B.汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體排放
C.用石油可以制得汽油
D.用玉米、高粱發(fā)酵可以制得乙醇
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金屬和金屬材料在日常生活中被廣泛應(yīng)用.下列對金屬或合金的利用是由金屬的活動性決定的是( )
A.用鐵回收含銅離子廢液中的銅
B.用鋁合金制作門窗框架
C.用錫合金作保險絲
D.用銅絲作電纜
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
網(wǎng)絡(luò)小胖的圖片很逗樂,仿佛時刻在提醒同學(xué)們要健康飲食哦!
下列餐飲食品,小胖們不適合過多攝入的是( )
A.紅燒肉 B.獼猴桃 C.蒜蓉娃娃菜D.水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習了燃燒和滅火后,小檳設(shè)計了如圖所示的實驗,甲燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭,向甲中加入適量碳酸鈉和鹽酸,在乙燒杯上倒扣在高低兩支蠟燭上方,請你幫她分析兩實驗的現(xiàn)象有何區(qū)別: .
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