19．通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以檢驗(yàn)雞蛋殼中是否含有碳酸鹽，所需要的藥品是下列物質(zhì)中的（　�。�
A．稀硫酸B．稀鹽酸C．CaCl2溶液D．Ca（OH）2溶液

分析 根據(jù)碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w，檢驗(yàn)碳酸鹽最簡(jiǎn)單的方法是滴加稀鹽酸，觀察是否有能使澄清石灰水變混濁的氣體產(chǎn)生．

解答 解：A、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，與稀硫酸反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，反應(yīng)一會(huì)就停止，不能用于檢驗(yàn)雞蛋殼中是否含有碳酸鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、檢驗(yàn)雞蛋殼中是否含有碳酸鹽，最簡(jiǎn)單的方法是滴加稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，說(shuō)明含有碳酸鹽，故選項(xiàng)正確．
C、不溶性的碳酸鹽與CaCl2溶液不反應(yīng)，不能用于檢驗(yàn)雞蛋殼中是否含有碳酸鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、檢驗(yàn)雞蛋殼中是否含有碳酸鹽，最簡(jiǎn)單的方法是滴加稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，說(shuō)明含有碳酸鹽，故選項(xiàng)正確．
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握檢驗(yàn)碳酸鹽常用的方法（滴加鹽酸，若產(chǎn)生氣體，再檢驗(yàn)是否有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列符號(hào)既能表示一種物質(zhì)，還能表示一種微粒的是（　�。�
A．OB．N2C．2O2D．2N

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①試管，②水槽．
（2）加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的一個(gè)重要操作步驟是氣密性檢查．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇A（填序號(hào)），寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）若選用B裝置制備氣體時(shí)應(yīng)考慮哪些因素？反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件．
（5）如圖2所示裝置為一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：
①寫(xiě)出該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理；
②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，是先給氧化鐵加熱，還是先通入一氧化碳？
③寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中有白色沉淀生成的化學(xué)方程式．
（3）用100t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，最多可煉出含鐵96%的生鐵多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．向一定量的碳酸鈉和氫氧化鈉混合稀溶液中滴加鹽酸，發(fā)生現(xiàn)象可用圖表示，請(qǐng)問(wèn)：
（1）產(chǎn)生從0-a所示現(xiàn)象的原因是什么？
（2）反映到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，溶液中所含的溶質(zhì)化學(xué)式為NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式．
（1）常溫常壓下密度最小的氣體是H2；
（2）能供給人類呼吸的是O2；
（3）空氣含量最高的物質(zhì)是N2；
（4）在空氣的成分中，制造化肥并可以做保護(hù)氣的是N2；
（5）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的物質(zhì)是Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．10g純度65%的鋅粒投入到足量的稀硫酸中，（已知化學(xué)反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）（已知?dú)錃獾拿芏仁?.08g/L）
（1）求完全反應(yīng)生成氫氣多少克
（2）生成氫氣的體積是多少L？．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是（　　）
A．
   檢查氣密性		B．
   比較金屬活動(dòng)性
C．
     驗(yàn)證燃燒需O2		D．
        驗(yàn)證反應(yīng)放熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖為某物質(zhì)的分子模型示意圖，其中“○”代表氫原子，“●”代表碳原子．下列敘述正確的是（　�。�
A．此物質(zhì)屬于混合物
B．此物質(zhì)的化學(xué)式中碳元素的化合價(jià)為+2價(jià)
C．此物質(zhì)的一個(gè)分子由4個(gè)原子構(gòu)成
D．此物質(zhì)中氫元素與碳元素的質(zhì)量比是1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某化學(xué)興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)．試回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．由實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論有水不能使酚酞變紅，氨水可以使酚酞變紅．
（2）實(shí)驗(yàn)2如圖所示：將盛有濃氨水的燒杯A和盛放滴有酚酞試液的蒸餾水燒杯B放在一個(gè)大鐘罩下，燒杯B中的現(xiàn)象是酚酞試液變成紅色；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氨分子從燒杯A運(yùn)動(dòng)到燒杯B中，溶于水使酚酞試液變紅．
（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3，即將盛有蒸餾水的燒杯C和盛放滴有酚酞試液的蒸餾水燒杯D放在一個(gè)大鐘罩下，將其作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為有無(wú)必要，理由是沒(méi)有；蒸餾水不能使酚酞變紅，在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明了．

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