14．深入微觀世界，常常借助宏觀圖形來建立微觀模型．   
用“”和“”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖中：
①表示混合物的是AD，
②表示純凈物的是BC，
③表示單質的是C，
④表示化合物的是B．

分析 根據(jù)物質的微觀構成分析物質的類別．由不同分子構成的物質，屬于混合物；由同種的分子構成的物質，屬于純凈物等．

解答 解：由物質的微觀構成可知，
①AD物質是由不同種的分子構成的，表示混合物；
②BC物質是由一種分子構成的，表示純凈物；
③C物質的分子是由同種的原子構成的，屬于單質；
④B物質的分子是由不同種原子構成的，屬于化合物．
故答為：①AD物；②BC；③C；④B．

點評 本題考查學生利用圖形來分析物質的構成，明確兩種不同的球代表兩種不同的原子，然后利用只有一種分子的為純凈物，含有兩種或兩種以上分子的為混合物等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．實驗室制取氣體所需裝置如圖所示．

（1）實驗儀器的名稱是a長頸漏斗 b集氣瓶
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是B（填序號，下同），收集裝置為D；其反應的文字表達式是碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳．你所選擇的收集方法，如何驗滿將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明集滿了二氧化碳；
（3）實驗室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置為B，收集裝置為C或D．化學式表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．已知A、B、C、D四種物質都含有同一種元素，其中A是單質，B是黑色固體，C是紅色固體．他們之間存在如下轉化關系：（1）A在不同的條件下可以轉化為B或C；
（2）A和稀硫酸反應有D生成；
（3）在高溫條件下，B、C分別和無色氣體E反應，都能生成A和另一種無色氣體．
根據(jù)以上信息，寫出下列物質的化學式：
A、Fe    B、Fe3O4    C、Fe2O3    D、FeSO4．
（4）寫出（2）中所發(fā)生的化學反應方程式：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．鋅和稀硫酸反應的化學方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；鋅和稀鹽酸反應的化學方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．天然淡水經(jīng)過沉降（沉淀）、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成自來水，其中發(fā)生化學變化的是（　　）
A．自然沉淀B．沙層過濾C．活性炭吸附D．殺菌消毒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列化學方程式中，完全正確的是（　　）
A．P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5B．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
C．Mg2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgOD．Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．A、B兩種物質的溶解度曲線如下圖所示．t3℃時，將A、B分別溶于100g水中，各自配成飽和溶液，然后降溫．試根據(jù)溶解度曲線判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．t3℃時，兩種飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等
B．降至t2℃時，A物質的溶液仍是飽和溶液
C．降至t1℃時，B物質的溶液里溶質的質量分數(shù)變小
D．降至t1℃時，兩種溶液的質量均不變

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．高溫煅燒250g碳酸鈣，完全反應后，生成二氧化碳的質量是多少？
（有關反應的化學方程式：（CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．寫出下列符號所代表的意義或化學符號：
（1）2N2個氮原子
（2）2Cu2+兩個銅離子
（3）2個硫酸根離子2SO42-
（4）寫出S2-中數(shù)字2表示的意義一個硫離子帶兩個單位負電荷．

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