請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關問題。(11分,方程2分其余每空1分)
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a 。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應首先 ,加藥品后試管口還應放置一團 ,反應的化學方程式是 。(2分)
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應加入 (填寫試劑名稱),反應的化學方程式是 (2分)。 如果用E裝置收集該氣體,則氣體從 端進入(填“b”或“c”)。
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關空氣各成分的說法正確的是( )
A.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
B.二氧化碳屬于空氣污染物
C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好
D.氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學與人體健康密切相關.市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品,這里的“鈣、氟、鋅”應理解為( )
A.原子 B.元素 C.分子 D.單質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰
C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧 D.鋁絲浸入硫酸銅溶液表面有紅色物質(zhì)生成
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科目:初中化學 來源: 題型:
同學們注意到了嗎?隨著現(xiàn)代化建設步伐的加快,我們的生活質(zhì)量正在逐步提高。請你用所學的化學知識結(jié)合生活經(jīng)驗回答下列事例中的有關問題;
(1)走進廚房,你會發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價廉的管道天然氣代替了,天然氣屬于 能源,其主要成分在空氣中充分燃燒的化學方程式為 。(2分)
在廚房里,你還會發(fā)現(xiàn)用加了洗滌劑的水洗滌油膩的碗筷既快捷又干凈,這是由于洗滌劑具有 功能。
(2)走進干洗店作社會調(diào)查時,你會了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機代替舊款干洗機,可將有毒物質(zhì)大約降至原來的1/30。這是利用了活性炭的 性。
(3)走進加油站,你會發(fā)現(xiàn)除了各種型號的汽油之外,還多了乙醇汽油,至2008年1月1日,包括我市在內(nèi)的蘇北五市推廣使用乙醇汽油已經(jīng)二周年,提倡使用乙醇汽油的目的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于化學中“一定”的說法完全正確的一組是( )
A. 分子一定由原子構(gòu)成;原子核一定由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B. 堿中一定含有氫元素;有機物中一定含有碳元素
C. 純凈物一定由同種分子構(gòu)成;生成鹽和水的反應一定是中和反應
D. 冷卻熱飽和溶液一定會有晶體析出;當可燃物的溫度達到其著火點就一定會燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
請根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)若實驗室用A裝置制氧氣,則反應的化學方程式為: ;
(2)裝置B或裝置C都可用來制二氧化碳,其中裝置C的優(yōu)點是: ;
(3)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,易溶于水,水溶液則叫氫硫酸,密度比空氣大,實驗室常用硫化亞鐵(FeS,固體)與稀硫酸發(fā)生復分解反應制得,反應的化學方程式為: ,若用E裝置收集H2S氣體,則H2S氣體應從 端通入(填a或b).
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年6月10日,北京市向國際奧委會申請舉辦2022年冬奧會。冰上運動場館的外墻將采用新型的塑料膜材料聚氟乙烯(C2H2F2)n ,它美觀耐用,使用壽命達15年以上。關于聚氟乙烯的說法錯誤的是
A.難溶于水 B.化學性質(zhì)穩(wěn)定
C.屬于無機材料 D.屬于有機合成材料
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室用加熱固體高錳酸鉀(KMnO4)的方法可以制取氧氣,反應后生成錳酸鉀(K2MnO4)、二氧化錳和氧氣。
① 寫出該反應的化學方程式: (13) 。
② 完全反應后試管中固體剩余物是錳酸鉀(易溶于水)和二氧化錳(難溶于水),要將這兩種固體分離可以按以下流程進行操作。
I.操作M的名稱是 (14) ,固體A是 (15) 。
II.玻璃棒在操作N中的作用是 (16) 。
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