通過初中化學的學習,我們知道通過多種途徑可制取氧氣.
A.加熱氧化汞 B.分離空氣  C.加熱分解KClO3 D.加熱分解KMnO4 E.分解H2O2 F.
 

(1)請你在F處再寫出一種制取氧氣的方法.
(2)請寫出一個實驗室制取氧氣的文字表達式:
 

(3)若用右圖裝置加熱KMnO4制取氧氣,指出裝置中的三處錯誤:
 
、
 
 
.實驗完畢,停止加熱前應該先
 
,再
 

考點:實驗室制取氧氣的反應原理,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)電解水也能制取氧氣;
(2)根據(jù) 所給反應原理書寫方程式;
(3)根據(jù)利用高錳酸鉀制取氧氣的基本步驟和操作時注意事項分析.
解答:解:(1)電解水也能制取氧氣;
(2)ACDEF都屬于利用化學方法制取氧氣,可根據(jù)其反應原理寫出任意反應的化學方程式,如:加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要略向下傾斜,導管只要剛剛露出橡皮塞即可,試管口要放一團棉花;實驗完畢,為防止水倒流,停止加熱前應該先移出導氣管;再熄滅酒精燈;故答案為:(1)電解水;
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)試管口沒有略向下傾斜;導管伸入試管過長;沒有在試管口放一團棉花;移出導氣管;熄滅酒精燈.
點評:掌握制取氧氣的方法,并能根據(jù)反應原理書寫方程式是解答此題的關鍵,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

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(1)驗證一瓶無色氣體是氧氣的簡單方法.
(2)檢驗裝置的氣密性時,除了用手緊握的方法外,還可以用什么方法?

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下列物質中屬于純凈物的是
 
屬于混合物的是
 

A.冰水混合物        B.稀有氣體           C.人呼出的氣體
D.潔凈的空氣        E.澄清的石灰水        F.氮氣.

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小明同學用酒精燈給試管里的液體加熱,實驗后發(fā)現(xiàn)試管破裂了,請你幫他分析可能導致試管破裂的錯誤操作(至少寫三條).
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

酒精燈是中學化學實驗中最常用的加熱儀器,請回答下列與酒精燈有關的問題:
(1)說出酒精燈燈帽的兩種用途
 
、
 

(2)化學實驗中,如果不慎碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,你應采用的滅火方法是
 

(3)實驗室里所用的藥品很多是有腐蝕性或有毒的,在使用藥品時為保證安全,要注意做到“三不’’:一不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品(特別是氣體)的氣味,二不要
 
,三不要
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

完成下列化學方程式:
(1)生產(chǎn)玻璃的反應原理是
 
;
(2)硝酸銨與熟石灰混合施用會降低肥效,原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

黑火藥爆炸反應為:2KNO3+S+3C═K2S+3CO2↑+X↑,其中X的化學式( 。
A、N2
B、NO2
C、NO
D、N2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關催化劑的敘述正確的是(  )
A、催化劑只能使反應的速度加快
B、催化劑在化學反應中質量減少
C、使用催化劑可以增加生成物的質量
D、使用催化劑可以改變化學反應的速率

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科目:初中化學 來源: 題型:

保持水的化學性質的最小粒子是(  )
A、水原子B、水分子
C、氫原子和氧原子D、水離子

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