多種途徑可以使水得到凈化，下列方法中得到的水最純凈的是（　　）
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，沉淀除去的是不溶性固體雜質(zhì)，過濾除去的是不溶性固體雜質(zhì)，吸附除去的是水中的異味，蒸餾獲得的是蒸餾水，不含有其他的雜質(zhì)．
解答：解：A、沉淀除去的是不溶性固體雜質(zhì)，還含有可溶性固體雜質(zhì)，故凈化的程度不高，故A錯誤；
B、過濾除去的是不溶性固體雜質(zhì)，還含有可溶性固體雜質(zhì)，故凈化的程度不高，故B錯誤；
C、吸附除去的是水中的異味，還含有不溶性固體雜質(zhì)以及可溶性的雜質(zhì)，故凈化的程度不高，故C錯誤；
D、蒸餾得到的是蒸餾水，凈化的程度最高，故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了凈水的方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?南通二模）同學(xué)們每天都要接觸一些化學(xué)反應(yīng)，時(shí)刻都在使用大量的化學(xué)物質(zhì)，化學(xué)就在你我的身邊．
（1）下列物品中能提供豐富蛋白質(zhì)的是
B
B
（填字母序號，下同）；屬于有機(jī)合成材料的是
E
E
．

（2）夏天，若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是
肥皂水
肥皂水
[選填：食醋（pH＜7）；食鹽水（pH=7）或肥皂水（pH＞7）]．喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝．這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與
溫度
溫度
有關(guān)．
（3）自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化．活性炭具有良好的
吸附
吸附
性，可以除掉水中一些雜質(zhì)．自來水廠常用氯氣消毒，是因?yàn)槁葰夂退磻?yīng)生成的HClO具有殺菌消毒作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2O=X十HClO，X的化學(xué)式是
HCl
HCl
；化學(xué)反應(yīng)中，化合價(jià)發(fā)生變化的元素是
氯元素
氯元素
．
（4）氯化鈉是一種重要的鹽，也是人生理活動必須的物質(zhì)．圖為一些物質(zhì)（①是硝酸鉀，②是氯化鉀，③是氯化鈉）的溶解度曲線，其中氯化鈉的溶解度曲線的特點(diǎn)是
溶解度受溫度影響變化很小
溶解度受溫度影響變化很小
；采用冷卻結(jié)晶的方法，能較好地從氯化鈉混合溶液中分離出來的物質(zhì)有
硝酸鉀
硝酸鉀
（從圖的物質(zhì)中選填）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?浦口區(qū)一模）學(xué)習(xí)化學(xué)知識后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看．水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐中有著不可替代的作用．
請按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：自然界的物質(zhì)都是由元素組成的，水是由
氫、氧元素
氫、氧元素
組成的．?
（2）從結(jié)構(gòu)角度看：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子，水是由
水分子
水分子
構(gòu)成的．
（3）從變化角度看：變化莫測的水締造著大自然的神奇．
①水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O 
 葉綠素 
.
光照
6O2+X，則X的化學(xué)式：
C6H12O6
C6H12O6
．
②水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣，是將
電
電
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進(jìn)水的分解；如圖1是水的電解裝置，氫氣在與電源
負(fù)
負(fù)
極相連的玻璃管內(nèi)放出．
③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中，從微觀角度看，兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于
圖1變化中水分子本身發(fā)生改變，是化學(xué)變化；圖2中分子本身沒有改變，是物理變化
圖1變化中水分子本身發(fā)生改變，是化學(xué)變化；圖2中分子本身沒有改變，是物理變化

（4）從資源角度看：水的循環(huán)滋潤著土地，哺育著生命．
自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化．活性炭具有良好的
吸附
吸附
性，可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)．在圖3和圖4示意的凈水原理中，能降低水的硬度的凈水方法有
蒸餾
蒸餾
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化．如圖是自來水廠凈化水過程示意圖．
（1）上述凈化水的方法有：沉淀、
過濾
過濾
、
，吸附
，吸附
、消毒等．
（2）我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水，下列做法不利于節(jié)約用水的是
BC
BC
．
A．洗菜的水用來澆花             B．未喝完的礦泉水隨手倒掉
C．用不間斷的流水沖洗碗筷        D．洗澡擦浴液時(shí)，關(guān)上水龍頭
（3）自來水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時(shí)Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．請寫出固體Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式
Ca（HCO3）2
  △  
.
 
CaCO3↓+H2O+CO2↑
Ca（HCO3）2
  △  
.
 
CaCO3↓+H2O+CO2↑
．
（4）ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒．制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如下，請回答：
（其中，  表示鈉原子，  表示氯原子， 表示氧原子），C物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)是
-1
-1
，D物質(zhì)的名稱是
二氧化氯
二氧化氯
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2
2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化．

（1）城市中的生活用水是經(jīng)過自來水廠凈化處理過的．該過程中凈化水的方法有
吸附
吸附
、
沉淀
沉淀
、
過濾
過濾
．
（2）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石．區(qū)分硬水和軟水時(shí)，可加入
①
①
（填序號），根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來區(qū)分．
①肥皂水②活性炭③食鹽水
（3）生活中可以通過
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度．蒸餾水是凈化程度較高的水，在實(shí)驗(yàn)室中制取蒸餾水的過程主要是
物理
物理
變化（填物理或化學(xué)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在我國南方所飲用的水常常是江、河水，要進(jìn)行凈化處理．其中可用次氯酸來殺死細(xì)菌，即將漂白粉（有效成分是次氯酸鈣）投入水中以產(chǎn)生次氯酸．下列是某用戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：
河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（漂白粉）→凈水
（1）能夠消毒殺菌的步驟為
 
（填字母）；
（2）A中加入明礬的作用是
 
；
（3）下列說法錯誤的是：
 
．
A．自然界的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化
B．燒煮硬水易生水垢，常用肥皂水來鑒別硬水和軟水
C．利用活性炭來凈化水的過程屬于化學(xué)變化
D．凈化水的方法有多種，如吸附、沉淀、過濾和蒸餾等
（4）調(diào)研后，同學(xué)們提出下列預(yù)防和治理水污染的建議，其中合理的是
 
．
A．科學(xué)使用高效低毒的農(nóng)藥、化肥    B．大力發(fā)展網(wǎng)箱養(yǎng)殖
C．生活污水先凈化后再排放          D．工廠廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放．

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同步練習(xí)冊答案