17.下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)A中紅磷必須足量的原因是保證裝置內(nèi)空氣中的氧氣被充分消耗掉,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,反應(yīng)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)B中玻璃棒的作用是引流;
(3)C中反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律是(填“是”或“否”),其不平衡的原因是反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到了燒杯外面.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理及注意的事項(xiàng)分析紅磷過(guò)量原因.
(2)根據(jù)玻璃棒在過(guò)濾操作的作用來(lái)分析;
(3)根據(jù)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的注意事項(xiàng)來(lái)分析.

解答 解:(1)該實(shí)驗(yàn)主要是利用物質(zhì)燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣,然后根據(jù)進(jìn)入水的體積,判斷氧氣的體積.只有加入過(guò)量的紅磷,才能將將氧氣完全消耗掉.如果紅磷的量不足,會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是水倒流不足五分之一;化學(xué)方程式為:4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2P2O5;
(2)在過(guò)濾操作中,玻璃棒的作用是引流;
(3)C中反應(yīng)后天平不平衡,是因?yàn)榉磻?yīng)生成的二氧化碳逸散到了燒杯外面;該反應(yīng)仍然遵守質(zhì)量守恒定律.
故答案為:
(1)保證裝置內(nèi)空氣中的氧氣被充分消耗掉,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2P2O5;
(2)引流;
(3)是;反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到了燒杯外面.

點(diǎn)評(píng) 此題以圖示的形式綜合考查了正確判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及規(guī)范進(jìn)行基本的實(shí)驗(yàn)操作的綜合題,解題時(shí)應(yīng)充分利用題中給予的信息,進(jìn)行篩選分析,得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列能直接用酒精燈加熱的玻璃儀器是(  )
A.燃燒匙B.燒杯C.試管D.量筒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖是工業(yè)煉鐵的裝置圖,試寫出A、B、C三處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和化學(xué)方程式(1)A3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;紅棕色粉末慢慢變成黑色,(2)BCO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;澄清石灰水變渾濁,
反應(yīng)前反應(yīng)后

玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g

洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g洗氣瓶和瓶中物質(zhì)
的總質(zhì)量為183.1g
(3)C2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2,氣體燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色火焰
(4)為了防止溶液倒吸,本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否需要先斷開(kāi)A和B的連接處?需要(填“需要”或“不需要”),理由是防止因熄滅酒精噴燈而引起試管內(nèi)溫度降低,導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)驟然減小,B中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管,使試管炸裂.
(5)C處的作用是點(diǎn)燃尾氣,防止污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略). 請(qǐng)按下列要求填空:
(1)寫出a燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)物質(zhì)b主要成分中陽(yáng)離子是Ca2+,陰離子是CO32-(寫離子符號(hào));
(3)物質(zhì)c中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是6:1:8;
(4)d的化學(xué)式為H2CO3,標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)${Na}_{2}\stackrel{+4}{C}{O}_{3}$...
(5)自然界消耗二氧化碳的途徑是綠色植物的光合作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.實(shí)驗(yàn)室常用下圖裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗.
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:IA中試管口向上傾斜,應(yīng)該向下傾斜; IIE中導(dǎo)管太短了,應(yīng)該伸到集氣瓶底部.
上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題.
(3)小李在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他選擇的裝置組合AF(填字母).而小紅在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣卻選用C裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置.請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取二氧化碳?xì)怏w,寫出制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,檢驗(yàn)是否收滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,說(shuō)明已收集滿.
(5)裝置B、C都可制取(4)中的氣體,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.生活中處處有化學(xué),通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道:
(1)人呼出的氣體中增多的成分為水蒸氣、二氧化碳,減少的成分為氧氣;
(2)澄清石灰水久置變渾濁是因?yàn)榭諝庵杏卸趸迹?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì),其本質(zhì)原因是( 。
A.都能與指示劑作用B.都能解離出氫氧根離子
C.都能解離出金屬離子D.都含有氫和氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是元素周期表中的一種元素,下列有關(guān)該元素的信息不正確的是( 。
A.原子序數(shù)是13B.它是非金屬元素
C.元素符號(hào)為AlD.相對(duì)原子質(zhì)量是26.98

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.將10g氯化鈉完全溶解在90g水中,并將其均分為3份,計(jì)算:
(1)取一份,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)取一份,使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,需加入氯化鈉多少g?
(3)取一份,使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半,需加水多少g?

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