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【題目】生活中處處有化學，化學與生活密切相關。

（1）某餅干包裝袋中用的干燥劑是生石灰，請用化學方程式表示其原理_____。

（2）森林火災時，�？撤ヌ幰粭l隔離帶的目的是_____。

（3）我們常用洗滌劑洗滌餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有_____功能，用汽油洗油污屬_____現(xiàn)象。

（4）活性炭由于具有很強的_____性，可用于清除冰箱內的異味。

（5）用赤鐵礦煉鐵的化學方程式為_____。生鐵和鋼是兩種鐵合金，從組成上看，二者的_____不同。

（6）鐵制品銹蝕，實際上是鐵與空氣中的_____發(fā)生了化學反應，阻止鐵鍋銹蝕的一種方法是_____。而鋁不易銹蝕，原因是_____（用化學方程式表示）。

【答案】CaO+H2O＝Ca（OH）2 移走可燃物 乳化 溶解 吸附 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 含碳量 氧氣和水 擦干放置 4Al+3O2═2Al2O3

【解析】

根據生活實際結合化學知識進行分析解答；根據據各種物質的性質及在生活的應用分析解答。

（1）氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣；故答案為：CaO+H2O＝Ca（OH）2；

（2）根據滅火原理，救火員首先開辟隔離帶的目的是清除或移走可燃物。故答案為：移走可燃物；

（3）洗滌劑清洗餐具上的油污是將油污分解成小的油滴，被水沖走，利用了乳化原理，所以說明洗滌劑具有乳化的功能；油污能溶解在汽油中，所以用汽油除油污是溶解現(xiàn)象；故答案為：乳化；溶解；

（4）活性炭由于具有很強的吸附性，可用于清除冰箱內的異味；故答案為：吸附；

（5）工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分Fe2O3）煉鐵時發(fā)生反應的化學方程式為：Fe2O3+3CO3CO2+2Fe，生鐵和鋼是兩種鐵合金，從組成上看，二者的含碳量不同；故答案為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；含碳量；

（6）金屬鐵的銹蝕條件：鐵與氧氣、水同時接觸就會生銹；根據防止鐵制品生銹的常用措施可知，防止鐵鍋銹蝕的一種方法是：保持其表面的潔凈、干燥；鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜；故答案為：氧氣和水；擦干放置；4Al+3O2═2Al2O3。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請從C、H、O、S、Cl、Na、Fe等7種元素中選擇恰當?shù)脑兀秒x子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空：

（1）硫酸鈉中的陰離子_____；2個水分子______

（2）初中化學涉及到二氧化碳的化學反應有根多，請寫一個有二氧化碳參加的化合反應______。

（3）向裝有某無色溶液A的試管中加入固體B后，觀察到有無色氣泡產生，請寫出符合該現(xiàn)象的一個化學方程式______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是

A. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質量的關系

B. 向盛有相同質量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸至過量

C. 向等質量等質量分數(shù)的稀硫酸中分別加入鋅粉和鐵粉

D. 向一定質量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】填空．

地殼中含量最多的非金屬元素是：______．

元素符號N有哪些意義？______；______．

表示什么意義？______．

個水分子怎么表示？______．

表示什么意義？______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中A﹣E五種物質分別由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成，其中A是單質，其余為化合物，B是相對分子質量最小的氧化物，D物質很不穩(wěn)定，容易生成B和C．它們相互之間存在如圖關系（部分反應及條件已省略），“→”表示物質間存在相應的轉化關系。請回答：

（1）E物質的化學式為________；

（2）寫出由D→B+C的反應的化學方程式________，該反應屬于________基本反應類型；

（3）上述五種物質中屬于氧化物的有________種。自然界中通過_________（填變化名稱）可將C轉化為A。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農業(yè)生產離不開水，下列說法正確的是（　�。�

A. 硬水中含有較多的鈣鎂離子，可用明礬降低水的硬度

B. 用水澆滅著火的紙箱，其原理是降低了可燃物的著火點

C. 水通直流電時，電源負極上得到的氣體能夠使帶火星的木條復燃

D. 和中數(shù)字2均表示每個分子中氫原子的個數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水在生命活動和生產、生活中起著十分重要的作用。

（1）下列有關水的說法正確的是______。

A．用肥皂水不能區(qū)分硬水和軟水

B．生活中常用的硬水軟化的方法是煮沸

C．水體有一定的自凈能力，故工業(yè)污水可直接排放

D．河水經沉降、過濾、吸附操作后，可供人們日常飲用

（2）電解水實驗揭示了水的組成。如圖實驗中得到氫氣的試管是______（填“1”或“2”）；該反應的化學方程式為______。

（3）某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆�！，F(xiàn)對水樣進行如下處理：向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行______（填操作名稱）。該操作需要用到的儀器有______

A．帶鐵圈的鐵架臺 B．酒精燈 C．漏斗 D．玻璃棒 E．量筒 F．燒杯

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學學習了金屬的性質后，在實驗室找到的一種銀白色金屬R做如下探究：

（1）將金屬R投入稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出．則該金屬R在金屬活動性順序表中排在氫的 （選填“前面”或“后面”）。

（2）為了比較金屬R與鐵的活動性強弱，興趣小組設計下列方案進行實驗，請完成下表：

你的一種猜想

驗證方法

現(xiàn)象

結論

金屬R的活動性比鐵

將金屬R投入　　溶液中

金屬R表面有黑色的物質析出

猜想　　（選填“正確”或“錯誤”）

（3）請根據上述的信息，標出金屬Fe、R、Cu在下列金屬活動性順序表中的相應位置。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案能達到實驗目的的是

選項

A

B

C

D

實驗目的

證明CO2可與H2O反應生成H2CO3

除去CO2中的少量CO

證明可燃物燃燒需要與O2接觸

證明集氣瓶中已充滿CO2

實驗方案

A. A B. B C. C D. D

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