【題目】如圖是電解水的簡易裝置。A試管中的氣體作燃料的—條優(yōu)點是__________; B試管中氣體的一種用途是______;從該實驗中,你能得出的結論是________(答出一條即可)。
【答案】產物不污染環(huán)境(或來源廣、燃燒熱值高等) 用于醫(yī)療(其他合理答案也給分) 水由氫、氧元素組成
【解析】
電解水時,連接電源負極的玻璃管內生成的氣體為氫氣,氫氣具有可燃性,可用作燃料。氫氣燃燒后只生成水,無污染;氫氣可通過水分解獲得,水資源廣;等質量的氫氣比其他燃料釋放的熱量多,故填產物不污染環(huán)境(或來源廣、燃燒熱值高等);
B管內生成的氣體為氧氣,氧氣能支持呼吸,可用于醫(yī)療急救;氧氣具有氧化性,可用于冶煉金屬等,故填用于醫(yī)療(其他合理答案也給分);
水分解后生成氫氣和氧氣,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,由質量守恒定律可知。水由氫元素和氧元素組成,故填水由氫、氧元素組成。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下圖回答問題。
(1)實驗1 (如圖)中,木炭在氧氣中燃燒時,可觀察到的實驗現象為______。
(2)實驗1 (如圖)中,若驗證生成物,應加入某種試劑,其原理為______(用化學方程式表示)。
(3)實驗2(如圖)中,鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為______。
(4)實驗2(如圖)中,預先在集氣瓶里裝少量水的作用是______。
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【題目】(5分)某課外活動小組的同學用下列裝置探究CO2的實驗室制法。
(1)甲同學用大理石與稀鹽酸反應制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 發(fā)生反應的化學方程式為; 。
(2)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產生CO2,其方程式分別是:
乙同學利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置是 。
他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是 。
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【題目】A~K是初中化學常見物質,它們之間的轉化關系如圖所示(反應條件已略去).其中B是紅棕色固體,G為紅色固體,A、E為氣體:
請回答下列問題
(1)請寫出以下物質的化學式:F________;G__________.
(2)化合物H中所含金屬元素呈現的化合價為_________。
(3)反應①的化學方程式為______________________________。
(4)反應④的化學方程式為_______________________________。
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【題目】化學的學科特征是在原子、分子水平上研究物質和創(chuàng)造物質。
(1)請從微觀角度回答下列問題。
①從Na、K原子結構示意圖(如圖1,圖2)推知。金屬Na、K化學性質具有相似性的原因是___________.
②從CO和CO2的分子模型(如圖3、圖4)推知,一氧化碳和二氧化碳化學性質不同的原因是__________.由此可見,物質的結構決定物質的性質。
(2)圖5是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖,從中可以獲得有關化學變化的信息:________。
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【題目】食鹽是生產生活中常見的物質,有著廣泛的用途。
(1)海水中含有較多的氯化鈉,用海水曬鹽可以獲得食鹽。氯化鈉在海水中的存在形式是 _____(填化學符號)。
(2)海水曬鹽制得的粗鹽中含有一些泥沙,除去泥沙等難溶性雜質以獲得較純凈氯化鈉的實驗方案為:先將粗鹽溶于一定量的水中,____________。
(3)現要配制100 g溶質質量分數為2%的食鹽水,配制的實驗步驟可以概括為計算、稱量、_______、轉移及貼標簽。經計算可知,應用托盤天平稱取_______g氯化鈉,應選用規(guī)格為_________mL的量筒來量取水。
(4)實驗室里有兩個失去標簽的試劑瓶,一瓶裝有食鹽水,一瓶裝有蒸餾水,請寫出兩種方法來區(qū)別它們(要說明結論):①________;②__________。
(5)醫(yī)療使用的生理鹽水的溶質質量分數約為0. 9%。若要配制500 g 0. 9%的生理鹽水,則需要用_____g溶質質量分數為2%的食鹽水來稀釋。
(6)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法來生產燒堿(NaOH)和氯氣(Cl2 ),同時還得到另一種單質氣體,寫出該反應的化學方程式:_______。
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【題目】以下是1-18號元素原子最外層電子數與原子核電荷數的關系圖,請認真細讀后回答:
(1)17號元素的最外層電子數為________________.
(2)12號元素與17號元素化合所組成的物質的化學式為__________.
(3)通過上圖你發(fā)現哪些規(guī)律?請寫出其中一個_____________.
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【題目】根據如圖所示裝置,回答有關問題:
(1)裝置A中,儀器X的名稱為_______,實驗室用此裝置可制取的氣體有________;
(2)若實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,則選取的發(fā)生裝置為_______,反應的化學方程式為____;
(3)若用裝置C收集氫氣,則氫氣應從______(填“a”或“b”)端導管口通入;
(4)某同學點燃蠟燭,然后放入D中,迅速連接A、D、E,打開活塞進行實驗,發(fā)現E中溶液逐漸變渾濁,則裝置A中產生的氣體______(填“一定”或“不一定”) 為二氧化碳氣體。
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