12.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,通常會通過合理的施用化肥來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,其中常用到的一種化肥為氮肥,如:硝酸銨(其化學(xué)式為NH4NO3),各元素的相對原子質(zhì)量為(H:1   N:14   O:16)回答下列問題:
(1)NH4NO3的相對分子質(zhì)量為80
(2)NH4NO3分子中N、H、O元素的質(zhì)量比為N:H:O=7:1:12
(3)計算NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)則=$\frac{該元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{物質(zhì)的相對分子質(zhì)量}$×100%.進(jìn)行解答.

解答 解:(1)根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,可得硝酸銨的相對分子質(zhì)量為:14+1×4+14+16×3=80;故答案為:80;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,可得硝酸銨中N、H、O元素的質(zhì)量比:(14×2):4:(16×3)=7:1:12;
故答案為:7:1:12;
(3)硝酸銨中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{14×2}{80}$×100%=35%.
故答案為:35%.

點評 將質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算與生活實際相聯(lián)系;計算時要理清各個量之間的關(guān)系,再結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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感受化學(xué)與人體健康的密切關(guān)系.下列說法不正確的是( )

A. 食用雞蛋可補充蛋白質(zhì) B. 食用黃瓜可補充維生素C

C. 缺鐵會引起貧血 D. 缺碘易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省東莞市堂六校九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10 g、25 g、25 g NaNO3固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖1所示。

(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是________(填序號);

(2)圖2能表示NaNO3溶解度曲線的是________(填“甲”或“乙”);

(3)欲將t2 ℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法是________溫度(填“升高”或“降低”);

(4)由圖2分析,若分別將100 g甲、乙的飽和溶液從t2 ℃降溫到t1 ℃,對所得溶液的敘述正確的____(填序號)(多選)。

A.甲、乙都是飽和溶液 B.所含溶劑質(zhì)量:甲<乙

C.溶液質(zhì)量:甲>乙 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省東莞市堂六校九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)的變化或物質(zhì)的性質(zhì)判斷正確的是( )

A.生石灰變成熟石灰是物理變化

B.干冰升華是化學(xué)變化

C.蔗糖易溶于水是蔗糖的物理性質(zhì)

D.銅能導(dǎo)電是銅的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.常溫下,碘和鎂化合時速率很慢,若滴入幾滴水,則反應(yīng)相當(dāng)劇烈,形成一股美麗的紫色煙霧(碘升華形成),反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碘+鎂→碘化鎂.在該反應(yīng)中,水可能是(  )
A.反應(yīng)物B.生成物C.催化劑D.都有可能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①鐵架臺;②水槽.
(2)小紅同學(xué)用AE裝置進(jìn)行高錳酸鉀制取氧氣,操作步驟如下:連接儀器并檢查裝置氣密性;將高錳酸鉀裝入試管中,在試管口塞上一團(tuán)蓬松的棉花,并塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞;固定試管;點燃酒精燈,先預(yù)熱試管,再集中加熱固體;收集氣體,正放在桌上.根據(jù)上述操作及裝置回答下列問題:
①檢查裝置的氣密性,有如下幾種操作:
a.手握住試管外壁;
b.把帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞進(jìn)試管;
c.把導(dǎo)管的一端浸到水里.
其操作順序依次為bca(填序號).
②在試管口塞一團(tuán)蓬松棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
③若收集的氧氣不純,可能的原因是收集前集氣瓶中的水沒有裝滿,留有氣泡,或沒待氣泡連續(xù)冒出就進(jìn)行收集等.(填一點)
(3)小華用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,二氧化錳的作用是催化作用,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,為了控制反應(yīng)的速度,獲得平穩(wěn)的氧氣流,可以將裝置B中的長頸漏斗換為分液漏斗.
(4)常溫下,硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫化亞鐵+硫酸→硫化氫+硫酸亞鐵,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.果汁B.豆?jié){C.大理石D.液氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.今年“兩會”期間,北京連續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣,給人們出行帶來了嚴(yán)重的影響.國家環(huán)境保護(hù)部門對外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,將PM2.5作為評價項目納入標(biāo)準(zhǔn).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.
①霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多,因為這種天氣,空氣中C大量增加(填字母序號);
A.二氧化碳         B.一氧化碳    C.可吸入顆粒物         D.二氧化硫
②請你提出二條防治空氣污染的合理建議:使用清潔的能源、多植樹造林等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列變化屬于化合反應(yīng)的是(反應(yīng)條件省略)( 。
A.氧化汞→汞+氧氣B.蠟燭+氧氣→二氧化碳+水
C.氫氣+氧氣→水D.高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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