【題目】如圖1所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

1)寫(xiě)出下列儀器名稱:b_____

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填裝置的字母代號(hào)),化學(xué)方程式_____,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是_____,化學(xué)方程式_____,用D裝置收集氣體時(shí)集滿的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____

3)若用E裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從_____口通入(填cd)。

4F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是_____

5)某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)甲、乙(裝置如圖2)探究二氧化氮?dú)怏w能否使帶火星木條復(fù)燃。

(資料)Ⅰ.硝酸銅加熱分解生成氧化銅、紅棕色二氧化氮?dú)怏w(有毒)和氧氣。

Ⅱ.同溫同壓下,不同氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。實(shí)驗(yàn)中硝酸銅加熱分解的化學(xué)方程式為_____。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的_____,現(xiàn)象得出“NO2能使帶火星木條復(fù)燃的結(jié)論。請(qǐng)你從氣體的組成角度分析,該結(jié)論正確的理由是_____。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 石灰石和稀鹽酸 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 集氣瓶口有大氣泡冒出 d 防止二氧化碳溶于水、與水反應(yīng) 2CuNO322CuO+4NO2↑+O2 甲中木條復(fù)燃,乙中木條不復(fù)燃 甲和乙中氧氣含量相同,都為五分之一

【解析】

1)據(jù)所學(xué)知識(shí)可知儀器b是長(zhǎng)頸漏斗;

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),是固體加熱型反應(yīng),選擇A裝置為發(fā)生裝置,氧氣的密度大于空氣,不易溶于水,故收集裝置時(shí)D,故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AD,化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是石灰石和稀鹽酸,化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2,用D裝置收集氣體時(shí),集滿的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為集氣瓶口有大氣泡冒出;

3)若用E裝置收集氫氣,因氫氣的密度小于空氣,故氫氣應(yīng)從d口通入;

4F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油是為了防止二氧化碳溶于水與水反應(yīng),導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏。

5)實(shí)驗(yàn)中硝酸銅加熱分解,反應(yīng)為甲實(shí)驗(yàn)中硝酸銅加熱分解生成氧化銅和二氧化氮和氧氣,化學(xué)方程式為:2CuNO32 2CuO+4NO2↑+O2;

由方程式可知,從體積的角度,瓶?jī)?nèi)二氧化氮占五分之四,氧氣占五分之一?諝庵醒鯕庖舱俭w積的五分之一,根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的甲中木條復(fù)燃,乙中木條不復(fù)燃現(xiàn)象得出“NO2能使帶火星木條復(fù)燃的結(jié)論。從氣體的組成角度分析,該結(jié)論正確的理由是:甲和乙中氧氣含量相同,都為體積的五分之一。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,兩組同學(xué)都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),但觀察到了不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)一】

實(shí)驗(yàn)組

甲組

乙組

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀

⑴已知藍(lán)色沉淀是氫氧化銅,寫(xiě)出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式______。

【提出問(wèn)題】乙組產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀的成分是什么呢?

【查閱資料】

Ⅰ.堿式硫酸銅是綠色晶體,在水中溶解度極小,能溶于稀酸溶液。

Ⅱ.堿式硫酸銅的組成不固定,一般可用Cu2(OH)2SO4表示。

【猜想與假設(shè)】藍(lán)綠色沉淀是堿式硫酸銅。

【實(shí)驗(yàn)二】

實(shí)驗(yàn)步驟

主要實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象及結(jié)論

取乙組實(shí)驗(yàn)后的混合物過(guò)濾

得到藍(lán)綠色沉淀

取藍(lán)綠色沉淀,用蒸餾水洗滌多次

無(wú)明顯現(xiàn)象

向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液

無(wú)沉淀產(chǎn)生

取洗滌后的藍(lán)綠色沉淀于試管中,滴加稀鹽酸

沉淀全部溶解,得到藍(lán)綠色溶液

取少量藍(lán)綠色溶液于試管中,滴加試劑X

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:藍(lán)綠色沉淀是堿式硫酸銅

【解釋與結(jié)論】

⑵步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>______。

⑶步驟④中的稀鹽酸______(選填“能”或“不能”)用稀硫酸代替。

⑷步驟⑤中滴加的試劑X是______

【反思與評(píng)價(jià)】

⑸甲組同學(xué)在本組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步成下列實(shí)驗(yàn):

①過(guò)濾,取藍(lán)色沉淀于試管中;

②滴加______,沉淀顏色變?yōu)樗{(lán)綠色;

③重復(fù)實(shí)驗(yàn)二中的步驟①~⑤。

經(jīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,氫氧化銅也可以轉(zhuǎn)化為堿式硫酸銅。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

⑹乙組同學(xué)認(rèn)為在自己組原有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)滴加______,可以將堿式硫酸銅轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~。通過(guò)實(shí)驗(yàn),也驗(yàn)證了他們的猜想。

⑺為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅,實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一燒杯中盛有20.4g Na2CO3NaCl 組成的固體混合物。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸。放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題:

(1) 當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的pH7(填>、=、<)。

(2) 原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。

(3) 當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí),燒杯中為不飽和溶液(常溫),通過(guò)計(jì)算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),國(guó)內(nèi)逐漸興起阿育吠陀養(yǎng)生潮流,然而有專家研究發(fā)現(xiàn),20%阿育吠陀藥物中含有超標(biāo)的鉛、汞、砷等有毒元素,過(guò)量服用可能造成中毒.相關(guān)鉛元素信息如圖所示.下列說(shuō)法中,正確的是(  )

A. 鉛原子核內(nèi)有82個(gè)質(zhì)子 B. 鉛筆芯內(nèi)含有鉛,兒童使用時(shí)易中毒

C. 相對(duì)原子質(zhì)量為207.2 g D. 鉛屬于非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我市某;瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的串聯(lián)電路,設(shè)計(jì)了如下氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn),試看圖回答問(wèn)題。

(查閱資料)①紅磷的著火點(diǎn)為250℃;②飽和 NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體;③20℃時(shí),碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解;④氯化鈣溶液呈中性。

1)裝置A中二氧化錳的作用是______________。

2)反應(yīng)開(kāi)始后,B中充滿氧氣,但紅磷仍未燃燒,原因是_______。

3)裝置F的作用是__________。

4)反應(yīng)完成后同學(xué)們對(duì)裝置D中所得溶液的溶質(zhì)成分展開(kāi)探究。

(提出問(wèn)題)裝置D中溶液的溶質(zhì)是什么?

(猜想與假設(shè))小濱認(rèn)為溶質(zhì)只有CaCl2;小崔認(rèn)為除CaCl2外,可能還含有_____(填化學(xué)式)。

(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)小濱取反應(yīng)后裝置D中部分溶液于試管中,滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液顏色呈無(wú)色,于是小濱認(rèn)為自己的猜想是正確的。

(反思與評(píng)價(jià))小崔認(rèn)為小濱的實(shí)驗(yàn)方案是錯(cuò)誤的,理由是_____,為驗(yàn)證后一種物質(zhì)是否存在,小崔同學(xué)可采用_____(填字母序號(hào))來(lái)代替酚酞試液。

A 銅粉 B 石蕊試液C 鎂條D 氧化銅粉末 E 碳酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是稀HClNaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖,據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是

A. 該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀鹽酸

B. a克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量

C. A點(diǎn)時(shí),溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaCl

D. B點(diǎn)表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水變渾濁是因?yàn)樯啥趸?/span>

B. 實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體變紅,是因?yàn)樯闪算~

C. 酒精燈上的網(wǎng)罩的作用:集中火焰,提高溫度

D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+CCu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵的化合物制備

用廢鐵屑制備鐵紅(主要成分為Fe2O3)和K2SO4的部分流程如圖所示:

1)加過(guò)量NH4HCO3反應(yīng)時(shí)溫度不宜過(guò)高的原因?yàn)?/span>_____。

2)反應(yīng)Ⅰ生成的氣體化學(xué)式是_____。

3K2SO4NH4Cl在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都可做_____

4)為檢驗(yàn)K2SO4中是否混有Cl,要先加入足量_____溶液,靜置后再加向上層清液中滴加少量_____溶液。

5)在空氣中灼燒FeCO3的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】10.7gMg、Al、Zn固體混合物中加入一定量的H2SO4恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后的溶液質(zhì)量增加了10.1g,將反應(yīng)后溶液蒸發(fā)結(jié)晶,干燥。獲得固體質(zhì)量為(

A. 15.5gB. 25.1gC. 39.5gD. 20.3g

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同步練習(xí)冊(cè)答案