有甲、乙、丙三種金屬，將甲、乙投入硫酸銅溶液中，甲沒有現(xiàn)象，乙的表面有紅色物質(zhì)析出．將丙投入甲的鹽溶液中，表面沒有明顯變化．則甲、乙、丙三種金屬活動性順序排列正確的是（　　）
A、乙＞甲＞丙
B、乙＞丙＞甲
C、丙＞乙＞甲
D、丙＞甲＞乙
考點：金屬活動性順序及其應用
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)金屬活動性順序的應用分析解答：排在金屬活動性順序中前面的金屬一般能把排在后面的金屬從其鹽溶液里置換出來．
解答：解：由題意可知：將甲、乙兩種金屬分別投入硫酸銅溶液中，乙的表面有紅色物質(zhì)析出，甲的表面沒有明顯變化，說明乙＞銅＞甲；將丙投入甲的鹽溶液中，表面沒有明顯變化，說明甲＞丙；則甲、乙、丙三種金屬活動性順序排列正確的乙＞甲＞丙；
故選A．
點評：本題難度不大，考查金屬活動性應用，掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵，即在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫；位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗方案不正確的是（　�。�
A、通過觀察顏色可以將NaCl溶液和KNO3溶液區(qū)分開
B、加水可以將CaCO3、NH4NO3和NaOH固體區(qū)分開
C、滴加肥皂水可以將蒸餾水和礦泉水區(qū)分開
D、滴加酚酞溶液可以將Ca（OH）2溶液和稀硫酸區(qū)分開

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列哪一組結(jié)構(gòu)示意圖為稀有氣體的原子結(jié)構(gòu)示意圖（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列幾種食品都是安徽的特產(chǎn)，其中糖類含量最豐富的是（　�。�
A、
碭山梨
B、
蕭縣面皮
C、
長江螃蟹
D、
淮南豆腐

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科目：初中化學 來源： 題型：

兩瓶無色溶液分別是氯化鈉和氫氧化鈉溶液，下列鑒別方法中正確的是（　�。�
A、分別滴加酚酞試液看顏色變化
B、分別加稀鹽酸看現(xiàn)象
C、取溶液蒸干，看有沒有固體析出
D、分別通二氧化碳后再加澄清石灰水，看有沒有沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下表所列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所選試劑操作方法
A二氧化碳一氧化碳氧氣點燃
B硝酸鉀溶液氫氧化鉀氯化亞鐵溶液過濾
C硫酸亞鐵溶液硫酸銅過量的鐵粉過濾
D氧化鈣碳酸鈣蒸餾水溶解、過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了全力打造“生態(tài)運城”、“和諧運城”，下列措施符合該理念的是（　�。�
①控制工業(yè)廢水和生活污水的直接排放；②將居民生活用煤逐漸改用液化石油氣或天然氣；③禁止尾氣排放不達標的機動車上路；④對生產(chǎn)工藝落后、污染嚴重的企業(yè)限期治理；⑤大力提倡植樹造林．
A、①②⑤B、②③⑤
C、①③④⑤D、①②③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，可用
 
來測定水的酸堿度．檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
 
，生活中使硬水軟化的常用方法是
 
．
（2）燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的．當燒杯①中液體是濃氨水時，燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)?div id="4ucj0z4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色；當燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小強在一次查閱資料時得知：二氧化碳與氫氧化鈉反應，若二氧化碳過量，生成的碳酸鈉會繼續(xù)與二氧化碳反應生成碳酸氫鈉，反應原理為：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3．出于好奇，他和同學一起向一定量的氫氧化鈉溶液中通入一定量的二氧化碳，充分反應后，低溫蒸發(fā)結(jié)晶，得到了白色固體．
【提出問題】白色固體是什么？
【作出猜想】
猜想Ⅰ：只有Na2CO3；
猜想Ⅱ：可能是Na2CO3和NaOH的混合物；
猜想Ⅲ：
 

【査閱資料】
（1）碳酸氫鈉不穩(wěn)定受熱易分解2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
（2）Na2CO3與NaOH的熱穩(wěn)定性較好
（3）CaCl2和NaCl的水溶液呈中性
【設計實驗】
取一定量的白色固體，加熱，若固體質(zhì)量不變，猜想
 
錯誤；若固體質(zhì)量減少，則二氧化碳與氫氧化鈉反應后，
 
過量．
【交流討論】
小方認為，要想知道白色固體中是否有氫氧化鈉，可將白色固體配成溶液后，直接用pH試紙測試即可作出判斷，你認為是否可行？
 
；理由是
 
．
【繼續(xù)探究】白色固體中是否有氫氧化鈉？
實驗操作實驗現(xiàn)象目的/結(jié)論
①取白色固體適量配制成溶液．往所得溶液中滴加過量的
 
，充分反應后，過濾．		有白色沉淀生成除去白色固體中的
 
②取濾液，往濾液中滴入幾滴
 
 
白色固體中沒有氫氧化鈉
【交流與反思】
由于氫氧化鈉能與二氧化碳反應，所以實驗室保存氫氧化鈉一定要注意
 
．

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