明礬可以用做凈水劑．某化學(xué)小組為研究明礬凈水的科學(xué)道理，進(jìn)行如下工作：

通過查閱資料知道，明礬的化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O，易溶于水，在水溶液中可電離出鉀離子、鋁離子、硫酸根離子．

實(shí)驗(yàn)步驟(加入水及明礬的量每次均相同)：

(1)在蒸餾水中加少量明礬，充分?jǐn)嚢瑁o置，溶液澄清，無沉淀．

(2)在渾濁天然水中加少量明礬，充分?jǐn)嚢�，靜置，有沉淀生成，上層水澄清．

(3)在渾濁的天然水中加入少量Al2(SO4)3，充分?jǐn)嚢�，靜置，現(xiàn)象同(2)．

(4)在渾濁的天然水中加入少量K2SO4，充分?jǐn)嚢�，靜置，無沉淀生成．

(5)在渾濁的天然水中加入少量AlCl3，充分?jǐn)嚢�，靜置，現(xiàn)象同(2)．

通過以上實(shí)驗(yàn)說明，明礬凈水作用與哪種離子有關(guān)？

答案：
解析：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知：只有加入含有鋁離子的物質(zhì)時(shí)才起到凈水作用，所以明礬的凈水作用與鋁離子有關(guān)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

22、（1）某同學(xué)用紅色的石蕊試紙放在濃氫氧化鈉溶液與濃硫酸銨溶液反應(yīng)的試管口，結(jié)果試紙沒有變藍(lán)，你幫這位同學(xué)分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是什么
（2）已知明礬[化學(xué)式為KAl（SO4）2?12H2O]可以用來凈水．它在水中能全部電離成自由移動(dòng)的K+、Al3+和SO42-．
小明等同學(xué)為了探究明礬凈水原理，做了如下實(shí)驗(yàn)，請你與他們合作完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
①在蒸餾水中加少量明礬，攪拌靜置 明礬全部溶解
②在渾濁的天然水中加少量明礬，攪拌靜置 天然水變澄清
③在渾濁的天然水中加少量硫酸鋁，攪拌靜置 天然水變澄清
④在渾濁的天然水中加少量硫酸鉀，攪拌靜置 天然水仍渾濁
⑤在渾濁的天然水中加少量氯化鋁，攪拌靜置 天然水變澄清
由以上實(shí)驗(yàn)可知：明礬的凈水作用與
Al3+
（填離子符號(hào)）有很大關(guān)系
（3）明礬可以用來凈水是因?yàn)樗芘c水反應(yīng)，生成的Al（OH）3能夠吸附水中的懸浮物和其他雜質(zhì)形成沉淀，達(dá)到凈水的目的，反應(yīng)原理為：
Al2（SO4）3+6H2O═2Al（OH）3+3H2SO4，但用明礬作凈水劑容易使人攝入過量的鋁元素，對人體健康不利，長期或大量攝入鋁元素，對人體的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)將造成損害．FeCl3是一種很好的凈水劑，其凈水原理和明礬類似，試寫出FeCl3與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
FeCl3+3H2O=Fe（OH）3+3HCl
．
（4）日常生活中除了盡量少用明礬外，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，我們還應(yīng)該注意什么，以免導(dǎo)致人體過量攝入鋁元素：
盡量少喝鋁制包裝的飲料、食品；少吃用氫氧化鋁做的胃藥等
（至少回答一個(gè)）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市錫東片九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。從氮?dú)�、二氧化碳、稀有氣體、明礬四種物質(zhì)中選出與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì)，填寫在空白處：

（1）①充入食品包裝袋可以防腐的氣體單質(zhì)是         ；

②可做凈水劑的是___  ___；

③充入燈管可以做霓虹燈的是__________；

④植物光合作用不可缺少的氣體是___  __。

（2）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：

①3個(gè)鈉原子         ；

②2個(gè)氮分子         ；

③４個(gè)氫氧根離子         ；

④氧化鎂中鎂顯+2價(jià)        ；

⑤碳酸鈉          。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）某同學(xué)用紅色的石蕊試紙放在濃氫氧化鈉溶液與濃硫酸銨溶液反應(yīng)的試管口，結(jié)果試紙沒有變藍(lán)，你幫這位同學(xué)分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是什么
（2）已知明礬[化學(xué)式為KAl（SO4）2?12H2O]可以用來凈水．它在水中能全部電離成自由移動(dòng)的K+、Al3+和SO42-．
小明等同學(xué)為了探究明礬凈水原理，做了如下實(shí)驗(yàn)，請你與他們合作完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①在蒸餾水中加少量明礬，攪拌靜置明礬全部溶解______
②在渾濁的天然水中加少量明礬，攪拌靜置天然水變澄清______
③在渾濁的天然水中加少量硫酸鋁，攪拌靜置天然水變澄清______
④在渾濁的天然水中加少量硫酸鉀，攪拌靜置天然水仍渾濁______
⑤在渾濁的天然水中加少量氯化鋁，攪拌靜置天然水變澄清______
由以上實(shí)驗(yàn)可知：明礬的凈水作用與______（填離子符號(hào)）有很大關(guān)系
（3）明礬可以用來凈水是因?yàn)樗芘c水反應(yīng)，生成的Al（OH）3能夠吸附水中的懸浮物和其他雜質(zhì)形成沉淀，達(dá)到凈水的目的，反應(yīng)原理為：
Al2（SO4）3+6H2O═2Al（OH）3+3H2SO4，但用明礬作凈水劑容易使人攝入過量的鋁元素，對人體健康不利，長期或大量攝入鋁元素，對人體的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)將造成損害．FeCl3是一種很好的凈水劑，其凈水原理和明礬類似，試寫出FeCl3與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（4）日常生活中除了盡量少用明礬外，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，我們還應(yīng)該注意什么，以免導(dǎo)致人體過量攝入鋁元素：______（至少回答一個(gè)）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年四川省內(nèi)江市隆昌縣石燕初中中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（1）某同學(xué)用紅色的石蕊試紙放在濃氫氧化鈉溶液與濃硫酸銨溶液反應(yīng)的試管口，結(jié)果試紙沒有變藍(lán)，你幫這位同學(xué)分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是什么
（2）已知明礬[化學(xué)式為KAl（SO4）2?12H2O]可以用來凈水．它在水中能全部電離成自由移動(dòng)的K+、Al3+和SO42-．
小明等同學(xué)為了探究明礬凈水原理，做了如下實(shí)驗(yàn)，請你與他們合作完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①在蒸餾水中加少量明礬，攪拌靜置明礬全部溶解______
②在渾濁的天然水中加少量明礬，攪拌靜置天然水變澄清______
③在渾濁的天然水中加少量硫酸鋁，攪拌靜置天然水變澄清______
④在渾濁的天然水中加少量硫酸鉀，攪拌靜置天然水仍渾濁______
⑤在渾濁的天然水中加少量氯化鋁，攪拌靜置天然水變澄清______
由以上實(shí)驗(yàn)可知：明礬的凈水作用與______（填離子符號(hào)）有很大關(guān)系
（3）明礬可以用來凈水是因?yàn)樗芘c水反應(yīng)，生成的Al（OH）3能夠吸附水中的懸浮物和其他雜質(zhì)形成沉淀，達(dá)到凈水的目的，反應(yīng)原理為：
Al2（SO4）3+6H2O═2Al（OH）3+3H2SO4，但用明礬作凈水劑容易使人攝入過量的鋁元素，對人體健康不利，長期或大量攝入鋁元素，對人體的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)將造成損害．FeCl3是一種很好的凈水劑，其凈水原理和明礬類似，試寫出FeCl3與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（4）日常生活中除了盡量少用明礬外，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，我們還應(yīng)該注意什么，以免導(dǎo)致人體過量攝入鋁元素：______（至少回答一個(gè)）．

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