6．2015年8月12日天津濱海新區(qū)發(fā)生由危險化學(xué)品引起的特大火災(zāi)爆炸，為了撲滅現(xiàn)場大火，消防隊員采用了泡沫與沙土綜合滅火法，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．在滅火中噴灑大量的水能冷卻并能降低可燃物的著火點
B．沙土在滅火中能使可燃物隔絕空氣
C．電石遇水產(chǎn)生易燃?xì)怏w乙炔，因此電石著火不能用水滅火
D．針對易燃物的性質(zhì)不同，要采用不同的滅火方法

分析 根據(jù)滅火原理：破壞燃燒的一個條件使燃燒停止，就可以達(dá)到滅火的目的．滅火的原理：①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離②隔絕氧氣或空氣③使溫度降到可燃物的著火點以下．

解答 解：A、可燃物的著火點一般是不變的，不會達(dá)到滅火的目的；故A錯誤；
B、沙土將燃燒著的可燃物與空氣隔絕，可以達(dá)到滅火的目的，故B正確；
C、電石遇水產(chǎn)生易燃?xì)怏w乙炔，因此電石著火不能用水滅火，C正確；
D、針對易燃物的性質(zhì)不同，要采用不同的滅火方法，如鎂粉遇熱水反應(yīng)生成氫氣，氫氣會繼續(xù)燃燒，可能爆炸，故D正確．
故選A．

點評 本題考查學(xué)生對滅火原理的理解與應(yīng)用，并能在生活中靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是（　　）
A．用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸?/td>B．用肥皂水區(qū)分軟水和硬水
C．用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋D．用紫色的石蕊試液區(qū)分CO2和CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．生活中常用活性炭除去水中的顏色和異味，主要是利用了活性炭的吸附性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．Ⅰ、甲、乙同學(xué)分別用圖1實驗裝置，使用二氧化錳固體與過氧化氫溶液在常溫下作用制取氧氣．
①寫出圖1裝置甲中儀器X名稱集氣瓶，儀器y名稱水槽；甲裝置中有一個錯誤，請指出雙氧水制氧氣收集裝置中導(dǎo)氣管下端沒有插入到集氣瓶的下部．
②從圖1兩個裝置中，你能得出氧氣的性質(zhì)有：氧氣密度比空氣大（請寫一點）；
③寫出該實驗制取氧氣的文字表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
④某研究小組對用H2O2分解生成H2O和O2的實驗條件進(jìn)行探究．他們進(jìn)行了以下實驗：
A．往盛有5mL 5% H2O2溶液的試管中，伸入帶火星的木條，木條不復(fù)燃．
B．往盛有5mL w% H2O2溶液的試管中，加入a g MnO2，伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃．
C．往盛有5mL w% H2O2溶液的試管中，加入a g Fe2O3，伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃．
D．經(jīng)檢驗，B、C 中反應(yīng)后試管中仍分別含有a g MnO2和a g Fe2O3．
問題：（1）MnO2、Fe2O3在上述反應(yīng)中的作用是催化．     
（2）實驗 B、C 中H2O2的濃度（w%）以5%為宜．
研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進(jìn)行了探究．表選取了部分實驗數(shù)據(jù)：用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間
濃度
時間（min）
條件		30% H2O215% H2O25% H2O2
加入a g MnO20.20.82.0
加入a g Fe2O37.09.016.0
問題：（3）從表中能得出下列結(jié)論：相同條件下，MnO2的催化效果比Fe2O3好（填“好”或“差”）；在其他條件相同的情況下，H2O2濃度越大，產(chǎn)生氧氣的速度越快．
Ⅱ、丙同學(xué)只用5% H2O2溶液加熱制O2，用帶火星的木條檢驗，木條很難復(fù)燃．同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真觀察、討論，制定了實驗方案并進(jìn)行實驗：
注：濃硫酸是一種重要的氣體干燥劑，遇水會放出大量的熱，且具有強(qiáng)腐蝕．
①第一組同學(xué)采取改變H2O2溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法．用10%的H2O2溶液加熱，反應(yīng)一段時間后，用帶火星的木條檢驗，木條復(fù)燃．
②第二組同學(xué)對實驗裝置進(jìn)行改進(jìn)，效果很好，如圖2所示．用帶火星的木條檢驗，也能使帶火星的木條復(fù)燃．
從上面的實驗結(jié)果中，你能得到的結(jié)論是：收集到的氧氣含量（或濃度）不足或含有水蒸氣時，不易使帶火星的木條復(fù)燃．
實驗反思：實驗結(jié)束后應(yīng)先B．（填序號）
A．熄滅酒精燈      B．拔掉試管口上的單孔塞．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．將ag鋅粒加入一定質(zhì)量的MgSO4、CuSO4和AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣洗滌、烘干后稱量質(zhì)量為bg，向濾液和濾渣中分別加入稀鹽酸，下列有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論，不合理的是（　　）
A．如果濾液中產(chǎn)生白色沉淀，則濾液的顏色為藍(lán)色
B．濾渣的質(zhì)量可能等于所加鋅粒的質(zhì)量
C．如果濾渣中有氣體生成，則濾渣中一定含有4種金屬
D．反應(yīng)后所得濾液中至少含有兩種金屬離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．已知R元素在化合物中只有一種化合價，下列化學(xué)式中書寫不正確的是（　�。�
A．R2Cl5B．R2O3C．R2（SO4）3D．R（NO3）3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．2014年10月24日，我國自行研制的探月工程三期載人返回飛行試驗器發(fā)射成功．發(fā)射火箭常用的燃料是高氯酸銨（NH4ClO4），其中氮元素的化合價為-3價，則氯元素的化合價是（　　）
A．-1B．+3C．+5D．+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)．下列說法錯誤的是（　�。�
A．乙物質(zhì)的化學(xué)式為O2B．生成物都是氧化物
C．該反應(yīng)前后原子種類不變D．丙物質(zhì)具有毒性

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同步練習(xí)冊答案