影視舞臺上經(jīng)常見到云霧繚繞,使人有如入仙境的景象,產(chǎn)生這種景象可用的物質(zhì)是         (填名稱)。加碘食鹽所含KIO3中的I顯         價。
干冰、+5

試題分析:干冰升華時吸收熱量從而使周圍環(huán)境的溫度降低,空氣中的水蒸氣遇冷變成水的小液滴,從而形成云霧繚繞,使人如入仙境的景象,故應(yīng)填干冰;
鉀元素顯+1,氧元素顯-2,設(shè)碘元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可知碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價:(+1)+x+(-2)×3=0,則x=+5.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

氧元素由化合態(tài)轉(zhuǎn)化為游離態(tài)的變化是
A.2C2H2 +5O22H2O+4CO2B.H2CO3H2O+CO2
C.4P+5O22P2O5D.2H2O2H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

工業(yè)上制取氮化硅的化學(xué)反應(yīng)原理是3Si+2N2R(氮化硅),則氮化硅的化學(xué)式為
A.SiNB.NSiC.Si3N4D.N4Si3

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.
(1)構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是      (填“分子”、“原子”或“離子”).
(2)用符號表示下列微粒.
2個氧原子     ;3個鈉離子      
(3)A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表.A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D.下列說法正確的是         (填數(shù)字序號).
反應(yīng)前
反應(yīng)后
表示碳原子
表示氮原子
表示氧原子
A
B
C
D




①4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成;②該反應(yīng)屬于置換反應(yīng);③C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為11:7
④4種物質(zhì)中屬于氧化物的是A、B;⑤若有28gA完全反應(yīng),則有14g D生成.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”, 其化學(xué)式為C3H6S,能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價值。下列關(guān)于硫化丙烯的說法中正確的是
A.1個硫化丙烯分子中含有3個氫分子
B.1個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構(gòu)成
C.由碳、氫、氧三種元素組成
D.分子中C、H、S元素原子質(zhì)量比為3︰6︰1

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表:
物質(zhì)




第一次測得的質(zhì)量/g
20
m
20
20
第二次測得的質(zhì)量/g
2
待測
32
26
 
對該反應(yīng),下列描述正確的是(   )
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng) 
B.乙的待測質(zhì)量一定為4 g 
C.乙在該反應(yīng)中可能是催化劑  
D.參加反應(yīng)的甲、丙、丁的質(zhì)量比為1∶16∶13

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小明同學(xué)從S + O2  SO2  中獲得以下信息:①該反應(yīng)反應(yīng)物是硫和氧氣;②反應(yīng)發(fā)生條件是點燃;③反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)不變;④反應(yīng)前后氣體分子總數(shù)不相等;⑤參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為2:1。其中正確的信息是                   (    )
A.①②④⑤B.①②③C.④⑤D.①②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

工業(yè)上利用下列反應(yīng)制取金屬Hg:4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4。該反應(yīng)中X的化學(xué)式為(   )
A.CaSB.CaSO3C.SO2D.SO3

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

用化學(xué)符號填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素             (2)兩個鈉離子             
(3)氧化鋁                              (4)兩個氫原子              

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