【題目】化學世界千變?nèi)f化。請寫出下列反應的化學符號表達式,并回答有關(guān)問題。

(1)鐵絲在氧氣中燃燒:_________________,該反應___________ (放熱吸熱”)

(2)加熱堿式碳酸銅:_______________,基本反應類型是___________反應。

(3)木炭在氧氣中燃燒:______________,在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈,說明可燃物燃燒的劇烈程度與________有關(guān)。

(4)加熱碳酸氫銨:__________________,碳酸氫銨中氮元素的化合價為___________

【答案】 放熱 分解 氧氣的濃度 -3

【解析】

(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學符號表達式為:,該反應放熱。

(2)加熱堿式碳酸銅分解生成氧化銅、水和二氧化碳,反應的化學符號表達式為:,符合一變多特征,基本反應類型是分解反應。

(3)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應的化學符號表達式為:,在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈,說明可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)。

(4)加熱碳酸氫銨分解生成氨氣、水和二氧化碳,反應的化學符號表達式為:,在碳酸氫銨中,氫元素顯+1價,碳酸氫根顯-1價,設(shè)氮元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:x++1)×4+-1=0,則x=-3價。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊

1)在廚房里蘊藏著許多化學知識。

①加碘食鹽中的作用是 ____。A 預防甲狀腺疾病 B 預防貧血 C 預防骨質(zhì)酥松

②廚房中發(fā)生的變化屬于緩慢氧化的實例 ____。 A 飯餿了 B 水果榨汁

③天然氣已經(jīng)走進千家萬戶,天然氣的主要成分是甲烷(化學式CH4),天然氣可用作燃料,其主要成分甲烷充分燃燒的產(chǎn)物是 _______ _______ (填化學式)。

2)食品中的化學

①食品包裝中常充N2以防腐.是由于N2的化學性質(zhì) ____(填穩(wěn)定不穩(wěn)定)。

②油條中的膨松劑是臭粉,化學名叫碳酸氫銨(NH4HCO3),其中N的化合價是 _______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

1)圖1實驗中通電一段時間后,正極端玻璃管與負極端玻璃管所收集的氣體體積比約為_______,該反應的化學方程式為_________。由此可知,水是由________組成的。

2)若用圖2所示裝置來凈化天然水,其所起的作用是_________(選填序號)。

A殺菌消毒

B過濾一些不溶性雜質(zhì)

C把硬水變?yōu)檐浰?/span>

D吸附一些可溶性雜質(zhì)

3)實驗室常用過濾的方法除去水中的不溶性雜質(zhì),過濾時用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_______, 其中玻璃棒的作用是_______。

4)下列用水行為,符合保護和合理使用水資源的是 ____________(選填序號)。

①將工業(yè)冷卻水循環(huán)利用 ②用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田 ③用洗菜、淘米的水澆花④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 ⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過化學啟蒙學習,同學們對世間萬物的組成有了進一步了解。

1)如圖所示是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。

①該隕石中含____________種非金屬元素;

②比例圖中,某元素的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖為,則____________.

③此隕石樣品中不可能含有的化合物是__________

ACaCO3 BK2SO4 CAl2O3 DSiO2

2)兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良.圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:

①該口服液中的鋅屬于________(填:常量微量)元素;

②葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為________

③每支口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)為________1g=1000mg).

④若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液________支,才能滿足身體的需要

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置探究分子的性質(zhì),請回答下列問題:

[進行實驗]1是課本中某個探究實驗,幾分鐘后該實驗中可以看到的現(xiàn)象是______; 其中燒杯乙的作用________ 通過該實驗可以得出或推到出一些結(jié)論:①分子在不斷運動:②________(答一條即可)。

[實驗改進]老師對圖I所示的裝置進行了改進(如圖I所示),并進行了以下操作:

①取一長條形濾紙,等距離滴加無色酚酞試液;②將滴加了無色酚酞試液的長條形濾紙放入一潔凈的試管中,并在試管口塞一團棉花;③向脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。

[分析討論] 1)按照改進后的實驗,幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是____________

2)實驗過程中若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變紅而棉花變紅,其可能原因是____________。

[拓展延伸]同學們經(jīng)過討論后認為,圖1、圖II所示裝置雖能證明分子的性質(zhì),但不能證明影響分子性質(zhì)的因素,于是又設(shè)計了如圖Ⅲ所示的裝置。

U型管的兩個管口分別放入卷成筒狀的棉紗布,并用橡皮塞塞緊。用注射器吸取2mL酚酞溶液從橡皮塞慢慢注入棉紗布上,使其潤濕,從另一管口插入吸取了濃氨水的注射器。按此方法再組裝好另一套相同的裝置,將其中- -套裝置的下端放入熱水中, 向兩支U型管A、C處的棉紗上注入濃氨水,幾分鐘后看到的現(xiàn)象是_________, 該現(xiàn)象說明了__________。

[反思與評價]

1)圖Ⅲ所示的實驗方法相對于圖I所示的實驗方法,具有哪些優(yōu)點:

_______________;②________________

2)為了得到可靠的結(jié)論,在圖所示的實驗中還應控制相同的變量有:

____________;②_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請你回答:

1)氟元素的原子序數(shù)為________,鈣元素的相對原子質(zhì)量為_______

2D粒子結(jié)構(gòu)示意圖中X=______________;

3A、BC、D屬于同種元素的粒子是________(填序號);

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們初步認識了一些常見儀器:

(1)A、B是實驗室兩種常見的玻璃儀器。下表內(nèi)已繪制2種儀器上部約1/4的局部特征,則A儀器名稱是:_________; B儀器名稱是:___________

儀器

現(xiàn)有下列儀器:①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤燃燒匙、⑥10mL量筒、⑦20mL量筒、⑧托盤天平等儀器。

請為下列實驗操作各選一種儀器(填寫相應的序號):

(2)吸取或滴加少量液體時用________;

(3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_____________

(4)硫在氧氣中燃燒的實驗用______________;

(5)量取10mL的水用_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“見著知微,見微知著”是化學思維方法。

1)從宏觀知微觀。

①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為_____

氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的元素是______(填符號)。

2)從微觀知宏觀。

如圖1中微粒A在化學反應中容易_____(填“得”或“失”)電子;

如圖1微粒AB、C、DE中,對應單質(zhì)化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____(填編號),屬于同一種元素的是_____(填編號)

甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,該反應的符號表達式為:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題。

1)寫出編號所指儀器的名稱:③_____;④_____

2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下面橫線上:①_____;②_____。上述裝置改正后,請繼續(xù)回答下列問題。

3)小雨在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的__________(填字母)進行組裝,此反應的文字表達式為_____。小晴在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是_____,在兩個反應中它都起催化作用。請你寫出小晴制取氧氣的文字表達式:_____

4)裝置B、C都可以用來制取氧氣,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點:_____。

5)有一名同學欲利用G裝置用排空氣法收集氧氣,則氧氣應從導管口_____通入,驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法是_____。

6)通過查閱資料得知:氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,小芳同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,應選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______.(填字母編號)。

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