下圖是氣體物質(zhì)的粒子示意圖，圖中“ ● ”和“O”分別表示兩種不同的原子，其中表示純凈物的是  (    )                                                                 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作不正確的是（     ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中屬于化學(xué)變化的是
   A.鋼鐵生銹   B.冰雪融化    C.利用干冰制造舞臺云霧   D.分離液態(tài)空氣制氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 

 

 

 


實驗1：證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)

稀鹽酸和NaOH溶液混合沒有明顯現(xiàn)象，小麗同學(xué)按圖1進行實驗，證明了鹽酸和NaOH溶液有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是酚酞試液由紅色變成___

實驗2：證明酸和堿反應(yīng)有水生成

小明同學(xué)取變色硅膠（吸水后由藍色變紅色）、無水醋酸（一種酸，常溫下為無色液體）和氫氧化鈉固體進行圖2所示的三個實驗．

（1）實驗①、②的實驗?zāi)康氖莀______________

（2）加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是____________________

（3）能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是實驗_________________________

實驗3：測量酸和堿反應(yīng)過程的pH、溫度變化

取一定量的稀鹽酸，逐滴勻速滴加NaOH溶液，用傳感器實時獲得溶液的pH、溫度曲線如圖3．

 


（1）0-      t1時，溶液的酸堿性變化情況是溶液酸性減弱，t1時溶液呈______

（2）由圖3分析，酸和堿有發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是_______________________ 。

(3)通過實驗測得：酸和堿的反應(yīng)是_________反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）．

該實驗若用氫氧化鈉固體代替氫氧化鈉溶液進行實驗，能否達到實驗?zāi)康�？為什么�?/p>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明在做過濾操作時，在老師給他的儀器中，他認為還缺少一種，其中老師給的儀器主要有：漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺，那么他認為缺少的儀器是（    ）

 A．小燒杯         B．  藥匙            C．玻璃棒         D．長頸漏斗

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（）

A.空氣中氧氣的體積分數(shù)最大         B.用燈冒蓋滅酒精燈是因為降低了可燃物溫度

C.淺水資源豐富，所以淡水資源可以取之不盡，用之不竭

D.使用新型可降解塑料可減少“白色污染”

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程不符合A⇌B→C的是（）

A. CO⇌CO2→CaCO3

B. CO2⇌C6H12O6→H2O

C. O2⇌H2O→H2

D. Cu⇌CuO→Cu(OH)2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法

  正確的是

  

A.鈉、氯都屬于金屬元素    B.氯化鈉是由a、d兩種粒子構(gòu)成的

  C.氯的相對原子質(zhì)量是35.45g    D.a表示的是一種陰離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以人為本，關(guān)注健康，是人類永恒的主題。下列敘述不正確的是

A．過量補充碘元素，也會引起甲狀腺腫大

B．硒、鋅、鐵、鈉是人體所需的微量元素

C．禁止食用甲醛浸泡的黃豆芽、銀魚等食品

D．食用瘦肉、奶類、豆類都可以為人體補充蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案