分析 (1)碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳;
二氧化碳是一種主要的溫室氣體;
根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以判斷反應(yīng)物之間的質(zhì)量比;
(2)氫氧化鈣的溶解度很小;
(3)氫氧化鈣和醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣和水;
(4)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.
解答 解:(1)煅燒碳酸鈣時(shí)的化學(xué)方程式為:CaCO3高溫_CaO+CO2↑;
CO2的任意排放會(huì)引發(fā)的環(huán)境問題是溫室效應(yīng);
CO2與CH4一定條件下化合可生成甲醛(HCHO),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+CH4═一定條件_2HCHO,
則此反應(yīng)中CO2與CH4的最佳質(zhì)量比為:44:16=11:4;
a.焚燒秸桿時(shí)能夠產(chǎn)生大量的二氧化碳;
b.發(fā)展火力發(fā)電時(shí)需要燃燒大量的煤,煤燃燒時(shí)能夠產(chǎn)生大量的二氧化碳;
c.發(fā)展太陽(yáng)能不會(huì)產(chǎn)生二氧化碳.
故填:CaCO3高溫_CaO+CO2↑;溫室效應(yīng);11:4;c.
(2)在反應(yīng)Ⅰ中制備石灰乳,而不是制備澄清石灰水的目的是石灰乳中氫氧化鈣的含量高;
熟石灰的水溶液顯堿性,可以用來改良酸性土壤.
故填:石灰乳中氫氧化鈣的含量高;改良酸性土壤.
(3)在反應(yīng)Ⅱ中醋酸過量的目的是使氫氧化鈣完全反應(yīng);
反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HAc═Ca(Ac)2+2H2O.
故填:使氫氧化鈣完全反應(yīng);Ca(OH)2+2HAc═Ca(Ac)2+2H2O.
(4)膜分離時(shí),鹽酸不能過量的主要原因是防止鹽酸和碳酸鈣反應(yīng).
故填:防止鹽酸和碳酸鈣反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
試劑 現(xiàn)象 污水 | 石蕊試液 | 氯化鋇溶液 |
甲車間 | 變藍(lán)色 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
乙車間 | 變紅色 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì) | B. | 分子 | C. | 元素 | D. | 離子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
燒杯和樣品溶液總質(zhì)量 | 氯化鋇溶液質(zhì)量 | 過濾后燒杯和溶液總質(zhì)量(濾液的損失忽略不計(jì)) |
45g | 55g | 76.7g |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | −3NH3--NH3中氮元素顯-3價(jià) | B. | 4H--4個(gè)氫元素 | ||
C. | 鎂離子--Mg+2 | D. | 氧化亞鐵--Fe3O4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com