如圖是水分子分解示意圖.圖中表示氧原子,表示氫原子,表示水分子,表示氧分子,表示氫分子.從水分子分解示意圖獲得的信息中錯誤的是( �。�
A、分子由原子構(gòu)成
B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C、參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)在反應(yīng)前后元素的種類和原子的個數(shù)都不會發(fā)生改變
D、一個水分子由一個氧元素和2個氫元素構(gòu)成
考點:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:可以根據(jù)圖中信息進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.由圖中可知,分子由原子構(gòu)成的,原子在化學(xué)變化前后沒有改變,參加反應(yīng)的各物質(zhì)在反應(yīng)前后元素的種類和原子的個數(shù)都不會發(fā)生改變,一個水分子由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成.
解答:解:A、由圖中可知,分子都是由原子構(gòu)成;
B、由圖中的情況可知,在化學(xué)變化中分子可以分開而原子不可分,故原子是化學(xué)變化中的最小粒子;
C、由圖中的變化可知參加反應(yīng)的各物質(zhì)在反應(yīng)前后元素的種類和原子的個數(shù)都不會發(fā)生改變;
D、由于分子一定由原子構(gòu)成且元素只論種類,不論個數(shù),故一個水分子是由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成的.
故選D.
點評:本題主要考查了分子、的原子知識.能利用微粒的觀點,從微觀上認識分子、原子的區(qū)別與聯(lián)系,了解分子、原子在化學(xué)中變化情況是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出下列數(shù)字“2”的意義:
①2HCl
 
 
②2Na+
 

③Mg2+
 
 
④O2
 

⑤2SO42-
 
、
 

⑥CO2
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)菏澤是“牡丹之鄉(xiāng)”,不僅以牡丹享譽全國,而且地下煤炭資源豐富.每年牡丹花盛開的季節(jié),菏澤城區(qū)四處飄香,說明分子具有
 
的性質(zhì).
(2)已知一個碳12原子的質(zhì)量為akg,鋁的相對原子質(zhì)量為b,則一個鋁原子的質(zhì)量為
 
;過濾操作時我們應(yīng)該注意的幾個關(guān)鍵點:一貼;二低;三靠.其中“二低”指的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑不正確的是(  )
物質(zhì)選用的方法或試劑
A空氣和氮氣燃著的木條
B葡萄糖和綿白糖灼燒看顏色
C氧氣和二氧化碳通入澄清石灰水
D硬水和軟水肥皂水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

神十于2013年6月11日17時38分02.666秒發(fā)射升空,在軌飛行15天,并首次開展中國航天員太空授課活動.發(fā)射神舟十號飛船用由長征二號F改進型運載火箭(遙十)“神箭”成功發(fā)射.該火箭的燃料是偏二甲肼[(CH32N-NH2],氧化劑是四氧化二氮(N2O4).下列有關(guān)說法正確的是( �。�
A、在宇宙?zhèn)}中(失重條件下)比地球上難做過濾實驗
B、偏二甲肼由碳原子、氫分子、氮分子組成
C、偏二甲肼由2個碳原子、8個氫原子、2個氮原子構(gòu)成
D、四氧化二氮組成元素氮、氧的質(zhì)量比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象文字表達式
鐵絲在氧氣中燃燒劇烈燃燒
 
生成
 
色固體
木炭在氧氣中燃燒發(fā)出
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

含有水蒸氣、二氧化碳等氣體的空氣,通過氫氧化鈉溶液時
 
 被吸收了,再通過濃硫酸時
 
 被吸收了,最后通過灼熱的銅絲網(wǎng)時氧氣被吸收了,最后剩余的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小紅不小心將墨水滴到化學(xué)書上,正好遮蓋了鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖(如圖),她立即用白紙貼住墨水,并在白紙上寫上數(shù)字
 
  Mg原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
(填“得到”或“失去”)電子形成
 
離子( 填“陰”或“陽”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象.
(1)鋁制品在空氣中耐腐蝕的原因:
 
;
(2)鐵釘浸在硝酸銅溶液中表面變成紅色:
 
;
(3)將鋁片浸入少量硫酸銅溶液中,溶液逐漸變?yōu)闊o色:
 
;
(4)銅片浸在硝酸銀溶液中表面變成銀白色:
 

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