如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出儀器名稱:①________,②________,③________,④________.
(2)實驗室采用裝置A制取氧氣時,其試管中應(yīng)放的藥品是________,試管口還要放一團棉花,目的是________.
(3)采用裝置B制取氧氣時,其試管中應(yīng)放的藥品是________,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
(4)收集氧氣可以選擇裝置________或________,原因是________、________.
(5)某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測這種操作會引起什么后果________.
(6)以下是實驗步驟,將步驟的序號按正確的先后次序排列為________.
A、點燃酒精燈加熱  B、檢查氣密性       C、熄滅酒精燈   D、向試管中裝入藥品
E、收集氣體     F、將試管固定在鐵架臺上  G、從水中撤離導(dǎo)管.

解:(1)圖①所示的儀器是試管;圖②所示的儀器是酒精燈;圖③所示的儀器是集氣瓶;圖④所示的儀器名稱是水槽;
故答案是:①試管;②酒精燈;③集氣瓶;④水槽;
(2)根據(jù)實驗室采用裝置A制取氧氣時試管口要放一團棉花的藥品為高錳酸鉀,一團棉花的作用防止高錳酸鉀受熱飛濺,進入導(dǎo)氣管;
故答案是:高錳酸鉀; 防止高錳酸鉀受熱飛濺,進入導(dǎo)氣管;
(3)裝置B制取氧氣時為“固+液 常溫”型,所以其藥品為:過氧化氫溶液和二氧化錳;化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
故答案是:過氧化氫溶液和二氧化錳;2H2O22H2O+O2↑;
(4)因為氧氣不溶于水,所以可以采用排水法收集,即選C為收集裝置;氧氣的密度比空氣大,所以也可以采用向上排空氣法進行收集,即選D為收集裝置;
故答案是:C、D; 氧氣不易溶于水;氧氣的密度比空氣略大;
(5)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面時會導(dǎo)致裝置內(nèi)溫度降低,氣壓減小,冷水倒吸致使試管炸裂;
故答案是:冷水倒吸,致使試管炸裂;
(6)加熱法制取氧氣操作步驟:連→查→裝(向試管里裝入固體藥品用高錳酸鉀時,在試管口放一團棉花)→定→點→收→移(把導(dǎo)管移出水面,防止水倒吸,引起試管的炸裂 )→熄(熄滅酒精燈);
故答案是:BDFAEGC.
分析:(1)根據(jù)實驗室常見儀器的用途和名稱填空;
(2)根據(jù)實驗室采用裝置A制取氧氣時,試管口要放一團棉花的藥品為高錳酸鉀,及其操作注意事項進行解答;
(3)裝置B制取氧氣時為固液常溫型,其藥品為:過氧化氫溶液和二氧化錳;根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟:寫、配、注、等,正確書寫化學(xué)方程式即可;
(4)根據(jù)“氧氣不易溶于水、氧氣的密度比空氣略大”的性質(zhì)選取收集裝置;
(5)收集氧氣完畢,注意正確的先后操作順序,避免發(fā)生不良后果;
(6)根據(jù)加熱法制取氧氣操作步驟【連→查→裝(向試管里裝入固體藥品用高錳酸鉀時,在試管口放一團棉花)→定→點→收→移(把導(dǎo)管移出水面)→熄(熄滅酒精燈)】進行解答.
點評:熟記氧氣的反應(yīng)原理和制取裝置及選取方法和注意事項;此題也考查了同學(xué)們對常用化學(xué)儀器的了解和識記情況,還應(yīng)熟記化學(xué)方程式,了解氧氣的收集方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:
(1)寫出上圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈
,②
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是
E
E
(填字母),請寫出實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

(3)實驗室現(xiàn)在需要制取氧氣,利用B裝置,還需要的藥品是:
過氧化氫溶液和二氧化錳固體
過氧化氫溶液和二氧化錳固體
填名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出上圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:
酒精燈
酒精燈
,②
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是
E
E
(填字母),請寫出實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(3)實驗室現(xiàn)在需要制取氧氣,利用上面的儀器,還需要的藥品是:
高錳酸鉀
高錳酸鉀
(填名稱).
(4)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里,反應(yīng)生成
Fe3O4
Fe3O4
.(填化學(xué)式),做這個實驗時盛氧氣的集氣瓶要預(yù)先加少量水,水的作用是
防止集氣瓶受熱破裂
防止集氣瓶受熱破裂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?遂寧)如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)若用B裝置作發(fā)生裝置制氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,可用E裝置收集氧氣的原因是
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大

(3)若用大理石和濃度較大的鹽酸制取CO2時,為了得到純凈、干燥的CO2,娟娟同學(xué)在B裝置后連續(xù)接了兩個F裝置再連接E進行收集,她第一個F裝置的作用是
除去氯化氫氣體
除去氯化氫氣體
她第二個F裝置應(yīng)該注入足量的
濃硫酸
濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱①
酒精燈
酒精燈
,②
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是
E
E
(填字母)請寫出實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═H2O+CO2↑+CaCl2
CaCO3+2HCl═H2O+CO2↑+CaCl2

(3)實驗室制取的CO2中;煊蠬Cl氣體和水蒸氣,有同學(xué)認(rèn)為用NaOH固體可以除去雜質(zhì),你認(rèn)為這種方法
不可行
不可行
(選填“可行”或“不可行”),理由是
因為氫氧化鈉會與二氧化碳反應(yīng)
因為氫氧化鈉會與二氧化碳反應(yīng)

(4)利用制取二氧化碳的裝置還可以制取氧氣,需要的藥品是:
過氧化氫溶液和二氧化錳
過氧化氫溶液和二氧化錳
(填名稱)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①
 
;②
 
.收集氣體的方法C叫
 
;D叫
 

(2)制取二氧化碳的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
(填字母),請寫出實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式
 
,寫出實驗室檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式
 
;
(3)二氧化碳通入水中能夠紫色石蕊溶液變紅,寫出發(fā)生的化學(xué)方程式
 

(4)圖中用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是
 
;需要改進的地方是
 

(5)寫出用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式
 

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