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邏輯推理是化學學習常用的思維方法，下列推理正確的是（   ）

A. 因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質相同

B. 因為原子在化學變化中不能再分，所以原子是化學變化中的最小粒子

C. 因為點燃H2與O2混合氣體可能爆炸，所以點燃H2與N2的混合氣體也可能爆炸

D. 因為氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：安徽省宣城市2017屆九年級第二學期3月月考化學試卷 題型：單選題

驗證Zn、Fe、Cu金屬的活動性強弱，下列的試劑組合實驗方案不能達到實驗目的是

A．FeSO4溶液、Zn、Cu

B．ZnSO4溶液、稀鹽酸溶液，F(xiàn)e、Cu

C．ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu

D．ZnCl2 溶液、Fe、CuCl2溶液

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科目：初中化學 來源：吉林省吉林市豐滿區(qū)2019屆九年級第一學期期末測試化學試卷 題型：單選題

在我們生活的物質世界里，存在著形形色色的物質。下列物質中屬于純凈物的是

A. 白酒 B. 食醋 C. 干冰 D. 空氣

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科目：初中化學 來源：湖北省漢川市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是( )

A. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成一種黑色固體

B. 鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲的表面附著一層紅色物質

C. 鐵絲插入稀硫酸溶液中，充分反應后，溶液呈藍色

D. 鎂和稀鹽酸反應，產生大量的氣泡

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科目：初中化學 來源：湖北省漢川市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

在下列實驗中，觀察到的現(xiàn)象或得出結論，完全正確的有（   ）

①濃氨水中出現(xiàn)紅色，說明氨分子很小且在不斷運動

②既能說明甲烷有可燃性，又能說明甲烷是由碳和氫兩種元素組成

③既能說明CO2的密度比空氣大，又能說明CO2不能燃燒也不支持燃燒

④既能探究可燃物的燃燒條件，又說明白磷的著火點比紅磷低

⑤鐵釘表面無明顯現(xiàn)象，能說明鐵生銹的條件是要有氧氣和水

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

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科目：初中化學 來源：四川省資陽市2018年中考化學試卷 題型：計算題

向一定質量的CuSO4溶液中逐滴滴入NaOH溶液，產生沉淀的質量與所滴入NaOH溶液質量的關系如圖所示。當沉淀質量恰好達到最大值時，此時溶液的質量為170.2g。（Cu的相對原子質量為64）試題計算：

（1）CuSO4溶液中溶質的質量-_____。

（2）CuSO4溶液中溶質的質量分數(shù)_______。

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科目：初中化學 來源：四川省資陽市2018年中考化學試卷 題型：填空題

圖1是某粒子的結構示意圖，其元素所形成的單質可用圖2的裝置來制取。

（1）該元素原子的核電荷數(shù)為_____，其原子最外層電子數(shù)為_____。

（2）圖2裝置中棉花團的作用：_____。

（3）用圖2裝置制取上述單質的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源：四川省廣安市武勝縣2017屆九年級上學期期末監(jiān)測化學試卷 題型：簡答題

我國海洋資源豐富，開發(fā)前景廣闊．海水中，迄今已發(fā)現(xiàn)80多種化學元素。含量較高的元素除組成水的氫、氧元素外，還有氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴、碳等。

（1）以海水為原料可以生產許多產品：①蒸餾水 ②氯化鈉 ③氫氣 ④84消毒液 ⑤氧化鎂⑥鎂 ⑦粗鹽，其中，屬于純凈物的有（填編號，下同）________ ；混合物的有 ______；屬于單質的有 ______ ；屬于氧化物的有 _______。

（2）在上述物質中，鎂由_______構成；氯化鈉由__________構成。

（3）海水也是未來人類生活用水的重要來源。小明同學從海邊帶回一瓶渾濁的海水，準備與同學們一起對其進行凈化。請你參加他們的實驗并回答有關問題。

①小明將進行過濾，寫出該操作需要的玻璃儀器 ______

②下列對過濾過程及結果描述正確的是（填編號，多選） ______

A．此過程發(fā)生的是物理變化

B．過濾是利用“篩子”原理將顆粒大小不同的混合物分離的方法

C．過濾之后得到的液體是純凈物

D．過濾之后得到的液體可以直接飲用

③檢驗得到的水是硬水還是軟水的方法是 ________ 。 如果是硬水，在生活中可通過________的方法將其轉化為軟水。

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科目：初中化學 來源：云南省玉溪市2019屆九年級上學期期末模擬考試（12月月考）化學試卷 題型：科學探究題

草酸（H2C2O4）又名乙二酸，是一種有機酸，易溶于水，廣泛存在于植物源食品中。草酸不穩(wěn)定，在濃硫酸的催化作用下，草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究：

（提出問題）生成物中有哪幾種碳的氧化物？

（猜想）猜想1：只有CO2； 猜想2：只有________；

猜想3：含有CO和CO2。

（設計實驗）基于猜想3，根據(jù)CO和CO2的性質，興趣小組同學設計了如下實驗：

（實驗探究）

（1）觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有________氣體生成；

（2）有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：

①C裝置澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中澄清石灰水變渾濁；

②E裝置中出現(xiàn)_________的現(xiàn)象。

（實驗結論）通過實驗探究證明：猜想3成立。

草酸分解的化學方程式是_________

（1）B裝置的作用是除去二氧化碳；D裝置是吸收水分起到干燥作用。

（2）C裝置的作用是________。

（3）該試驗裝置的設計還有一處明顯不足（實驗前已排盡裝置內的空氣），請?zhí)岢龈倪M措施______（寫一條即可）。

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