沖洗照片時,需將底片浸泡在大蘇打(Na2S2O3)溶液中,使影響固定下來,這一過程叫“定影”。大蘇打中硫元素的化合價為
A.0 B.+4 C.+2 D.+6
科目:初中化學 來源:2013-2014學年廣西河池市初三中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學方程式的書寫,完全正確的是
A.Mg+O2=MgO2 B.SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O
C.HgO=Hg+O2↑ D.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
對比是學習化學的重要方法。下列關于CO2與CO的比較錯誤的是
A.一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B.CO2能溶于水,CO難溶于水
C.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
D.CO2會造成溫室效應,CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濱州市九年級化學中考模擬試卷(解析版) 題型:推斷題
(5分)構建知識網絡是一種重要的學習方法,下面是某同學整理的關于碳酸鈉化學性質的知識網絡,能相互反應的物質之間用短線“﹣”表示,通過一步反應能直接轉化的兩種物質之前和箭號“→”表示(從反應物指向生成物).A、B屬于不同類別的化合物.
請?zhí)顚懴铝袡M線:
(1)該同學將A物質的溶液滴加到碳酸鈉溶液中,觀察到有無色氣泡冒出,則A物質可能是 (填寫一種物質的化學式).
(2)該同學歸納了,能夠與碳酸鈉溶液反應生成白色沉淀的B物質有多種,請選取其中一種,寫出其與碳酸鈉溶液反應的化學方程式 ;除你選取的物質所屬類別外,B物質還可能屬于 (填寫物質類別).
(3)知識網絡總是在不斷的補充完善,該同學發(fā)現,有一種物質既能與碳酸鈉發(fā)生雙向轉化,又能與硫酸鈉發(fā)生雙向轉化,這種物質是 (填寫化學式).
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濱州市九年級化學中考模擬試卷(解析版) 題型:填空題
用化學用語填空(6分)
2個氮原子_______;3個硫酸根離子 ;n個銨根離子 ;氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價 ;常用的調味品 ;最簡單的有機物 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濱州市九年級化學中考模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
當前食品安全備受人們關注,下列說法會危及人體健康的是
A.長期飲用白開水
B.蒸饅頭加適量小蘇打
C.用甲醛溶液浸泡海鮮
D.食品袋里充入氮氣延長食品的保質期
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市九年級春學期第一次調研檢測化學試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)石灰石的主要成分為CaCO3,所含雜質不溶于水,也不參加反應。某化學興趣小組為了測定石灰石中CaCO3的質量分數,進行了以下探究實驗:稱石灰石樣品二份,分別放入大燒杯中,第一個燒杯中加入50克稀鹽酸,第二個燒杯中放入100克同樣的稀鹽酸,充分反應至不再有氣泡產生時稱量殘留物質量,有關數據如下表。
各物質的質量 | 第一個燒杯 | 第二個燒杯 |
石灰石樣品質量 | 12g | 12 g |
稀鹽酸質量 | 50g | 100g |
燒杯殘留物質量 | 58.7 g | 107.6g |
產生的CO2質量 |
求:(1)二個燒杯中產生CO2的質量(填入上表);
(2)石灰石樣品中CaCO3的質量分數。(精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年海南省初三下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
根據下列實驗裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:① ;② 。
(2)實驗室用B裝置制備二氧化碳的化學方程式為 ;用F裝置可以測量生成二氧化碳的體積,在水面上放一層植物油的目的是 ;植物油上方原有的空氣對測量結果 明顯影響(選填“有”或“無”)。
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