下列各組物質(zhì)混合后，沒(méi)有明顯現(xiàn)象發(fā)生的是（　�。�
A、鎂和稀硫酸
B、澄清石灰水和二氧化碳
C、過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳
D、稀鹽酸和氫氧化鈉溶液
考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì),實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,堿的化學(xué)性質(zhì)
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：根據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象主要有生成氣體或沉淀或顏色變化據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：A、將鎂放入稀硫酸中，鎂與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且有明顯現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、澄清石灰水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且有明顯現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化下生成氧氣，有明顯現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但沒(méi)有明顯現(xiàn)象，故選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查同學(xué)們利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件、金屬活動(dòng)性順序來(lái)判斷物質(zhì)之間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等，解題時(shí)還要注意沒(méi)有明顯現(xiàn)象這一限制條件．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)沾在試管內(nèi)壁上，用鹽酸不能洗去的是（　�。�
A、做H2還原CuO實(shí)驗(yàn)留下的紅色固體
B、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)留下的藍(lán)色固體
C、碳酸鈣受熱分解后殘留的白色粉末
D、鐵釘銹蝕形成的銹斑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

市場(chǎng)的防曬霜都宣傳可以防曬，暑假期間，我市某學(xué)校學(xué)生外出徒步旅行，準(zhǔn)備借此機(jī)會(huì)做一個(gè)關(guān)于某品牌防曬霜的實(shí)驗(yàn)，看它是否有效．其中四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下表：
實(shí)驗(yàn)人 實(shí)  驗(yàn)  方  案
小敏 一只手背上涂上防曬霜，另一只手不涂．一天后，比較兩只手背的灼傷程度．
小英 第一天手背上涂上防曬霜，第二天不涂．比較這兩天被灼傷的程度．
小玲 在同學(xué)的手背上涂上防曬霜，自己的不涂．一天后，比較自己手背和同學(xué)手背被灼傷的程度．
小紅 臉上涂上防曬霜，兩手背上都不涂．一天后，比較臉與手背被灼傷的程度．
你認(rèn)為4人中實(shí)驗(yàn)方案最好的是（　　）
A、小敏B、小英C、小玲D、小紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)知識(shí)可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害，以下做法不合理的是（　�。�
A、使用蠟燭時(shí)不慎使書(shū)本著火，用濕布蓋滅
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)，把沒(méi)有用完的白磷丟進(jìn)垃圾筐里
C、廚房燃?xì)夤苈�，立即關(guān)閉閥門(mén)開(kāi)窗通風(fēng)
D、高樓著火，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤離

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

家庭用煤經(jīng)過(guò)從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，其目的是（　�。�
A、增大可燃物的熱值
B、增大可燃物與空氣的接觸面積
C、提高可燃物的著火點(diǎn)
D、提高空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），選用的試劑和操作方法都正確的是（　�。�
序號(hào) 物質(zhì) 選用試劑 操作方法
A CO2氣體（HCl） NaOH溶液 洗氣
B FeSO4（CuSO4） Al粉 加入過(guò)量Al粉，過(guò)濾
C KNO3固體（KOH） H20、CuSO4溶液 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶
D NaCl固體（MgCl2） H2O、NaOH溶液、鹽酸 溶解、加過(guò)量NaOH溶液、過(guò)濾、加過(guò)量鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的組別是．
A、物質(zhì)的分類：
①氧化物中均含有氧元素
②混合物中一定含有多種元素
③合成橡膠、合金都屬于合成材料
B、化學(xué)與人體健康：
①人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥
②人體缺維生素C會(huì)引起夜盲癥
③人體缺氟會(huì)導(dǎo)致齲齒
C、能量變化：①電解水是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
②煤燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
③在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放熱
D、用“化學(xué)”眼光分析：
①區(qū)別硬水與軟水-加入肥皂水振蕩
②活性炭的吸附性--用于防毒面具
③明礬凈水是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

乙醇不完全燃燒時(shí)可以產(chǎn)生一氧化碳、二氧化碳和水．依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論中，不正確的是（　�。�
物質(zhì) 乙醇 氧氣 二氧化碳 水 一氧化碳
反應(yīng)前質(zhì)量/g 6.6 8.8 0 0 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 2 0 6.6 5.4 a
A、表中的a值為1.4
B、生成的CO和CO2分子個(gè)數(shù)比為1：3
C、參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為3：4
D、在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列除雜所用的試劑或操作方法正確的是（　�。�
物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的為雜質(zhì)）加入試劑和操作方式
ACO2 （CO）點(diǎn)燃
BNaCl溶液（Na2CO3溶液）加入過(guò)量的稀鹽酸
CNaOH固體（Na2CO3）加水溶解，再加適量的氫氧化鈣溶液攪拌，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、烘干
DFeSO4固體（CuSO4）加水溶解后加入過(guò)量的鐵粉攪拌，充分反應(yīng)后過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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