用實驗驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，請寫出兩種可行方案所需的物質(zhì)。

Zn、CuSO4、Ag（1分）Cu、ZnSO4、AgNO3等（1分）

解析試題分析：驗證三種金屬的活動性順序時，最簡單的方案為中間金屬單質(zhì)，兩邊的鹽溶液；或中間的鹽溶液兩邊的金屬單質(zhì)，Zn、CuSO4、Ag；  Cu、ZnSO4、AgNO3等．
考點：實驗方案的設計

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某小組利用下圖裝置完成O2、 CO或CO2的有關實驗, 實驗過程中，他們從a處通入一種氣體，在b處放入一種固體。C處放入一種溶液。

（1）若從a處通入O2，觀察到b 處發(fā)出白光，c處的無色溶液變渾濁，則b處放置的黑色固體為          ，c處發(fā)生反應的化學方程式為                       。
（2）若b處固體由紅色變?yōu)楹谏�，且反應后的固體可被磁鐵吸引，c處紫色溶液變紅。則b處發(fā)生反應的化學方程式為                  ，d處酒精燈的作用是         。
（3）若b處固體由紅色變?yōu)楹谏琤處反應后的固體不能被磁鐵吸引，c處澄清石灰水不變渾濁。則b處發(fā)生反應的化學方程式為                 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

在實驗課中，各小組作了如下實驗：

實驗編號
1
2
3
4
實驗操作




 
實驗后，同學們按老師要求將廢液都倒在指定的大燒杯中，小科猜想該燒杯中的廢液可能有硫酸銅、硫酸鋅、硫酸亞鐵…，應該可以從中提煉出鐵和銅．經(jīng)思考后，他設計了如圖所示的實驗，并設法使濾液甲和乙所含的溶質(zhì)相同．

則固體C是     ，操作③的名稱是        ，實驗中所加的過量金屬粉末是      ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

金屬與人類生活密切相關。請分析回答下列問題：
(1)我國稀土儲量居世界前列。下圖是一種稀土元素鈰(Ce)在元素周期表中的信息示意圖，則鈰原子的質(zhì)子數(shù)是        ；

(2)將黃銅片和純銅片相互刻畫，發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕，則它們的硬度大小關系是：黃銅    純銅(填“>”、“<”或“=”)；
(3)工業(yè)煉鐵的反應原理是：Fe203+3C0  2Fe+3C02，該反應中體現(xiàn)了C0具有   性；
(4)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，其原因是(用化學方程式表示)               ；
(5)往AgN03溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末，充分反應后，過濾，濾液為藍色，則濾液中含有的金屬離子是             (寫出所有存在的可能組合)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：問答題

廢舊干電池應該回收利用，右圖是某型號干電池的剖面圖。

（1）依據(jù)剖面圖，你認為電池中可以回收的金屬材料有                                        。
（2）從資源和環(huán)境方面來講，你認為回收廢舊干電池有什么實際意義？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：問答題

（7分）人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。
（1）地殼中含量最高的金屬元素是      。
（2）用銅制電線主要是利用銅具有良好的延展性和      性。
（3）將生銹的鐵片放入足量稀硫酸中，發(fā)生置換反應的化學方程式為      。
（4）在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，向濾渣中滴加稀硫酸，無氣泡產(chǎn)生。則濾渣中的金屬是      ，濾液中溶質(zhì)的組成是      （寫出所有可能）。
（5）將質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉，分別放入兩個燒杯中，再分別倒入質(zhì)量相等、溶質(zhì)的質(zhì)
量分數(shù)相同的稀鹽酸，充分反應，生成氫氣的質(zhì)量（m）隨反應時間（t）變化的曲
線如圖所示。下列說法正確的是      （填字母序號）。

A．消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
B．兩燒杯中金屬都沒有剩余
C．兩燒杯中稀鹽酸都沒有剩余
D．曲線a表示鋅和稀鹽酸的反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：問答題

結(jié)合下列有關鐵的實驗，回答有關問題：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒的實驗：
點燃系在螺旋狀細鐵絲底端的火柴，待火柴將要燃盡時，插入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象．這根火柴的作用是　      　；為了防止集氣瓶底炸裂，應采取的方法是　     　．
（2）如圖是探究鐵釘銹蝕條件的實驗：
①A中植物油的作用是　        　；
②一段時間后，B中鐵釘沒有銹蝕，而C中鐵釘銹蝕，通過B、C對比說明鐵釘銹蝕的條件之一是　           　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：探究題

同學們在幫助老師整理實驗室時，從1、2號櫥窗中發(fā)現(xiàn)了兩瓶失去標簽的黑色粉末藥品，并確定了這兩瓶黑色粉末是木炭粉、鐵粉、氧化銅、高錳酸鉀中的兩種。他們繼續(xù)進行了分析、試驗和反思：
【查閱資料】 CuO、Fe2O3等金屬氧化物與酸反應，生成鹽和水
（1）分析：小燕同學認為一定不是高錳酸鉀，原因是__________________________________；
（2）實驗一：

實驗操作
 
 
①取一種黑色粉末少許，加入到稀硫酸中
黑色粉末溶解，溶液顏色變_________
此粉末是氧化銅
②取另一種黑色粉末少許，加入到稀硫酸中
黑色粉末不溶解，沒看到氣體產(chǎn)生
此粉末一定不是鐵粉
（3）反思：小華同學認為不做實驗①，運用邏輯推理的方法也能得出其中之一是氧化銅的結(jié)論，原因是：_______________________________________________________________；
（4）實驗二：他們又進行了如下實驗：將兩種黑色粉末混合加熱（實驗裝置如下圖），發(fā)現(xiàn)黑色粉末逐漸變_______，澄清石灰水變____________。寫出兩種黑色粉末發(fā)生反應的化學方程式__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

有①Cu－Zn ②Cu－Ag 兩種貌似黃金的合金，它們都有其特殊的用途，但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費者。對此，化學科學有責任加以揭露。
（1）現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件，小明同學只用稀鹽酸和必要的實驗儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金，它是合金        （填寫代號）；若要證明另一種飾品也是假黃金，可選用一種鹽溶液來驗證，這種鹽可以是           
（寫一種鹽的名稱或化學式）；
（2） 取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g,放入燒杯中，再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應后，測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為103.5g。
①上述過程中變化的質(zhì)量10g＋ 93.7g －103.5g＝0.2g是         （填物質(zhì)的名稱或化學式）的質(zhì)量；
② 10 g,該合金中銅的質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案