Question

【題目】通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步了解了實驗室制取氣體的相關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題：

（1）寫出圖中有標號的儀器名稱：① ， ②。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是 ， 其作用是；若用F裝置收集氧氣合適時機是 ， 該裝置收集的氧氣不純可能的原因（任寫一個）。
（3）實驗室用裝置B 和G制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式為 ， 其驗滿的方法是將帶火星木條如果復(fù)燃，則集滿。若將裝置B換成裝置C，裝置C比B裝置的優(yōu)點是。
（4）欲進行鐵絲燃燒實驗，最好選擇法收集氧氣，如選擇裝置G收集氧氣，則應(yīng)先在裝置內(nèi) ， 再從端（填“b”或“c”）通入氣體；
（5）氨氣是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體。某興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的裝置組合可以是；
（6）通過查閱資料，G裝置（瓶中裝半瓶水），將端（填“c” 或“d”）接病人，通過觀察就可以判斷氧氣的輸出速度。

Answer 1

【答案】
（1）試管,水槽
（2）放棉花團,防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,連續(xù)均勻冒出氣泡,水未裝滿（其它合理也給分）
（3）過氧化氫 水+氧氣,放在c導(dǎo)管口,控制反應(yīng)速率
（4）排水,裝滿水,c
（5）AE或AG
（6）c,氣泡的速度
【解析】（1）①是試管。②是水槽。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，試管口要放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管。當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時，開始收集氣體，此時是純凈的氧氣。用排水法收集的氧氣不純，原因可能是集氣瓶內(nèi)未裝滿水或收集氣體過早。（3）固液常溫反應(yīng)制取氧氣是用過氧化氫溶液，過氧化氫 水+氧氣，氧氣的驗滿的方法是將帶火星木條放在c導(dǎo)管口（因為c端是出氣管）如果復(fù)燃，則集滿。裝置C比B裝置的優(yōu)點是可控制反應(yīng)速率。（4）做鐵絲燃燒實驗，集氣瓶底部要放少量的水，以防集氣瓶底炸裂。選擇裝置B用排水法收集氧氣，c是進氣管。（5）加熱固體制取氣體，選擇裝置A，氨氣的密度比空氣小、極易溶于水，只能用向下排空氣法收集。（6）G裝置（瓶中裝半瓶水），將c端接病人，b端是進氣管，通過觀察氣泡的速度就可以判斷氧氣的輸出速度。
【考點精析】關(guān)于本題考查的氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法，需要了解發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型；收集裝置：根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性；排水法收集時，待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集（剛開始排出的是試管中的空氣；）用排空氣法收集氣體時，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部才能得出正確答案．