1.如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中,在通常情況下,F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體,Q、R都是黑色粉末,(部分反應條件和生成物略去).請回答:
(1)D、G的化學式為:CaCO3,CO;
(2)若E是生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑,則A的化學式為CaCl2反應②的化學方為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)圖中標出的九種物質按單質、氧化物、酸、堿、鹽進行分類,一定沒有的物質類別是堿類;
(4)反應①~⑤中沒有涉及的基本反應類型是置換反應.

分析 要解答本題,須用推理法,熟知所學有關物質的性質,找出已知條件最充足的一組開始解答,然后層層深入,逐步推斷.根據(jù)題意可知,由圖D$\stackrel{高溫}{→}$F可知,D是CaCO3,F(xiàn)是CO2,結合“F、G是組成元素相同的兩種氣體”,由此推斷這兩種氣體分別可能是CO2和CO;根據(jù)“E是生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑”,則推測E為氯化鈉;結合圖框,可知:反應②應該為Na2CO3與反應,故B為Na2CO3,C為HCl,由此可知,反應①為CaCl2與Na2CO3反應,由此可知A為CaCl2;又由圖可知F$\stackrel{+R}{→}$G,由題意可知R是黑色固體故可推斷R是碳,由圖可知G$\stackrel{+G}{→}$F,因G是CO,故Q是CuO;代入檢驗,符合題意.

解答 解:
根據(jù)題意可知,由圖D$\stackrel{高溫}{→}$F可知,D是CaCO3,F(xiàn)是CO2,結合“F、G是組成元素相同的兩種氣體”,由此推斷這兩種氣體分別可能是CO2和CO;根據(jù)“E是生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑”,則推測E為氯化鈉;結合圖框,可知:反應②應該為Na2CO3與反應,故B為Na2CO3,C為HCl,由此可知,反應①為CaCl2與Na2CO3反應,由此可知A為CaCl2;又由圖可知F$\stackrel{+R}{→}$G,由題意可知R是黑色固體故可推斷R是碳,由圖可知G$\stackrel{+G}{→}$F,因G是CO,故Q是CuO;代入檢驗,符合題意.
(1)根據(jù)題意可知,推斷D、G的化學式分別為:CaCO3,CO;
(2)根據(jù)題意可知E是生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑,那么E就是NaCl,反應②的化學方程式應該為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,故B為Na2CO3,C為HCl,由此可知,反應①的化學方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,由此可知A為CaCl2;
(3)綜上可知A是CaCl2,B是Na2CO3,C是HCl,D是CaCO3,E是NaCl,F(xiàn)是CO2,G是CO,R是碳,Q是 CuO,在這些物質中沒有堿類物質;
(4)反應①的化學方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,反應②的化學方程式應該為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,二者為復分解反應;由圖可知F$\stackrel{+R}{→}$G,CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,為化合反應;由題意可知R是黑色固體故可推斷R是碳,由圖可知G$\stackrel{+G}{→}$F,CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2↑;D$\stackrel{高溫}{→}$F可知,是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+CaO,為分解反應;故所有反應中沒有置換反應.
故答案為:
(1)CaCO3、CO,(2)CaCl2,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,(3)堿類,(4)置換反應.

點評 本題要求學生熟知CaCl2,Na2CO3,CaCO3等物質的性質,熟記單質、化合物的概念,酸、堿、鹽的性質特征,以及化學反應中涉及到的反應類型,做到靈活應用.

練習冊系列答案
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11.將一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質的質量如下.下列說法正確的是( 。
物 質abcd
反應前質量/g6.403.204.000.50
反應后質量/g待測2.567.200.50
A.a和b是反應物,d一定是催化劑
B.反應后a物質的質量為2.56g
C.c物質中元素的種類,一定和a、b、d物質中元素的種類相同
D.該反應的類型一定是化合反應

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(3)若用裝置E收集較為純凈的氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從a(填“a”或“b”)導管通入瓶內(nèi).若用裝置E收集一瓶較純凈的二氧化碳氣體,氣體從b(填“a”或“b”)導管通入瓶內(nèi).
(5)若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,還須補充的一種用品是棉花,寫出該反應方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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16.知某混合物中只含Na2CO3和NaCl.現(xiàn)取該樣品26.2g,逐滴加入稀鹽酸,生成的二氧化碳與滴加的稀鹽酸的質量關系如圖所示:
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2.下列實驗操作中,正確的是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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9.某課外興趣小組的同學設計了如下三個實驗來驗證質量守恒定律:

【設計并實驗】
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實驗二:將盛有稀硫酸的燒杯和鎂條一起放在托盤天平上稱量,然后將鎂條浸到稀硫酸中,觀察現(xiàn)象.待反應一段時間后不再放出氣泡時,將盛有反應后物質的燒杯放在托盤天平上稱量,記錄所稱的質量.
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編  號實驗一實驗二
反應前/g118.4112.6
反應后/g118.4112.4
實驗三:用細線系住銅棒中點使之平衡,然后在銅棒一端用酒精燈加熱.加熱一段時間后,觀察到銅棒的平衡情況是銅棒向有酒精燈加熱的一端向下傾斜.
【分析與討論】
(1)在這三個實驗中,你認為:實驗一正確反映了反應物與生成物之間的質量關系,由此得出的結論是:在化學反應中生成物的總質量與反應物的總質量相等,請從原子的角度分析結論正確的理由是化學反應前后,原子的種類、數(shù)目、質量不變.
(2)另外兩個實驗得出的結論是:在化學反應中生成物的總質量與反應物的總質量不相等,你認為導致這一結論錯誤的原因是實驗二鎂條和稀硫酸反應產(chǎn)生的氫氣逸散到空氣中或者實驗三有空氣中的氧氣參加反應(只寫其中一個實驗的原因即可).
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