下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
| A. | Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH | B. | Z |
| C. | 3H2SO4+Fe2O3=2FeSO4+3H2O | D. | Cu+FeCl2=Fe+CuCl2 |
書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.. | |
專(zhuān)題: | 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確. |
解答: | 解:A、該化學(xué)方程式碳酸鈣后面沒(méi)有標(biāo)注↓,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. B、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確,故選項(xiàng)正確. C、氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. D、銅的金屬活動(dòng)性比鐵弱,不能與氯化亞鐵發(fā)生置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤. 故選:B. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,在解此類(lèi)題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào). |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)是分兩步進(jìn)行的,第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3.為驗(yàn)證該反應(yīng)分兩步進(jìn)行.如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好).
步驟Ⅰ:用注射器1向小藥瓶中緩慢注入一定量的稀鹽酸,邊注入邊振蕩,細(xì)玻璃管中液柱略微升高;換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體,澄清石灰水不渾濁.
步驟Ⅱ:…
(1)補(bǔ)充步驟Ⅱ的實(shí)驗(yàn)操作和預(yù)期現(xiàn)象.
(2)說(shuō)明細(xì)玻璃管在實(shí)驗(yàn)中的作用.
(3)實(shí)驗(yàn)后,將小藥瓶、注時(shí)器1、注射器2中的所有物質(zhì)依次倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,只得到無(wú)色溶液,向其中滴加酚酞溶液不變色.寫(xiě)出溶液中溶質(zhì)成分存在的幾種情況(酚酞省略不寫(xiě)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
豆?jié){機(jī)由于快捷方便而進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù).如圖是豆?jié){機(jī)示意圖.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)豆?jié){機(jī)的制作材料中屬于有機(jī)合成材料的是 (填序號(hào));
(2)用銅質(zhì)材料制作電源插頭的插腳是利用銅的 性;
(3)“科學(xué)膳食”是人類(lèi)健康的保障,營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議每天早晨喝一杯豆?jié){,主要是為了攝入 (填序號(hào))
①維生素 ②蛋白質(zhì) ③油脂.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請(qǐng)按要求填空.
(1)碳酸鈉是一種重要的化工原料,其化學(xué)式為 ;
(2)恩施被譽(yù)為世界硒都,具有豐富的硒資源.硒(Se)是人生命中必需的微量元素,在周期表中與硫同族、化學(xué)性質(zhì)相似.A、B、C、D表示4種物質(zhì),它們的微觀示意圖如圖:
物質(zhì)A和B在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,其基本反應(yīng)類(lèi)型是 .
(3)有機(jī)化學(xué)中的最簡(jiǎn)式﹣用元素符號(hào)表示化合物分子中各元素的原子個(gè)數(shù)最簡(jiǎn)比的式子.某有機(jī)物中C、H、0元素的質(zhì)量比為6:1:8,則該有機(jī)物的最簡(jiǎn)式為 (按C、H、0順序).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用除雜試劑及操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜試劑及操作方法 |
A | FeCl2 | CuCl2 | 加入過(guò)量鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
B | KCl | MnO2 | 加足量的水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥 |
C | CaO | CaCO3 | 加入適量的稀鹽酸至不再生產(chǎn)氣體為止 |
D | Cu | C | 在空氣中灼燒 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是氯化鈉和硫酸鈉的溶解度曲線,看圖后回答問(wèn)題:
(1) 的溶解度收溫度影響變化不大.
(2)溫度不變時(shí),若將氯化鈉的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒ㄊ?u> .(填一種即可)
(3)40℃時(shí),將30g硫酸鈉固體加入到50g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量是 g.
(4)用降溫結(jié)晶的方法提純含少量雜質(zhì)氯化鈉的硫酸鈉,最佳的溫度范圍是 ℃以下
,理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)為了健康,我們要均衡攝入六大營(yíng)養(yǎng)素,如雞蛋中富含的營(yíng)養(yǎng)素是 ;化學(xué)元素與人體健康也密切相關(guān),貧血是因?yàn)槿梭w中缺 元素造成的;從元素在人體中的含量來(lái)說(shuō),它屬于 元素(填“常量”或“微量”);
(2)衣服的面料有用天然纖維織成的,也有用合成纖維織成的,與天然纖維相比,合成纖維具有的一條優(yōu)點(diǎn)是 .
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