14．關于物質的量的描述正確的是（　�。�
A．物質的量是七個基本物理量之一，其單位為摩爾
B．1mol任何物質都正好含有6.02×1023個微粒
C．像芝麻這樣微小的顆粒可以方便地用摩爾進行計量
D．1mol物質的質量就是該物質的摩爾質量

分析 A、根據(jù)基本物理量進行分析判斷．
B、根據(jù)1mol任何物質中含有6.02×1023個粒子進行分析判斷．
C、根據(jù)摩爾的應用，米粒這樣細小的物體，不是構成物質的基本微粒，進行分析判斷．
D、根據(jù)物質的質量單位是g，物質的摩爾質量單位是g/mol，進行分析判斷．

解答 解：A、物質的量是7個基本物理量之一，摩爾是物質的量的單位，故選項說法正確．
B、1mol任何物質微粒數(shù)近似是6.02×1023個，本身是個約數(shù)，而非準確數(shù)，故選項說法錯誤．
C、物質的量表示含有一定數(shù)目粒子的集合體，米粒這樣細小的物體，不是構成物質的基本微粒，故選項說法錯誤．
D、1mol物質的質量單位是g，而物質的摩爾質量單位是g/mol，1mol物質的質量不是該物質的摩爾質量，故選項說法錯誤．
故選．A．

點評 本題難度不大，主要考查了物質的量的意義，掌握物質的量的含義、單位、應用等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列說法中，正確的是（　�。�
A．帶電荷的粒子一定是離子
B．分子可分原子一定不可分
C．分子一定能保持物質的化學性質
D．元素的種類一定由原子的最外層電子數(shù)決定

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．比較是認識事物的一種方法，如氫氧化鈉和氫氧化鈣，它們有共性，又有不同之處．
（1）從構成上看：都含有相同的離子是OH-（用符號表示）
（2）從性質上看：它們的溶液都呈堿性，都能使酚酞溶液顯紅色．
（3）從用途上看：既能消毒殺菌，又用于改良酸性土壤的是熟石灰或消石灰（填俗稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列變化過程中，屬于物理變化的是（　�。�
A．生鐵煉成鋼B．工業(yè)制二氧化碳
C．石墨轉化成金剛石D．工業(yè)上用活性炭凈水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)如圖所示的溶解度曲線，回答下列問題．
（1）10℃時，50g水中加入30gNaCl達到飽和狀態(tài)；此時欲使未溶解的固體溶解，可采用的方法有B；
A．升溫  B．加足量水  C．降溫
（2）保持溶劑量不變，將硝酸鉀的接近飽和溶液轉化為飽和溶液，采用的方法是降低溫度；
（3）除去KNO3中少量的NaCl最好采用的方法是降溫結晶．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質在空氣中長期放置一段時間后質量增加且變質的是（　　）
A．濃硫酸B．濃鹽酸C．食鹽水D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．回答下列與金屬有關的問題
（1）工業(yè)煉鐵核心反應Fe2O3 +4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2中，氧化鐵發(fā)生了還原反應，
（2）現(xiàn)有金屬Fe片，Cu片、和AgNO3溶液，可先將足量的金屬銅片放入到AgNO3溶液中充分反應后，再將另一種金屬片放入反應后所得的溶液中，即可驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱．
（3）將一定量的Al粉放入到CuSO4和FeSO4的混合溶液中國充分反應后，過濾，得到金屬濾渣和無色溶液，則濾渣中一定含有的金屬是Cu、Fe．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗方案中，設計合理的是（　�。�
A．證明銅粉中混有銀粉：將混合物與稀鹽酸混合，觀察是否產(chǎn)生氣泡
B．制取少量NaOH溶液：將適量的Na2CO3溶液與Ca（OH）2溶液混合，過濾
C．分離氯化鈉和氯化鈣：加入碳酸鈉溶液，充分反應后，過濾，蒸發(fā)
D．除去NaCl溶液中混有的少量鹽酸：加入過量的CaCO3，充分反應后過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．分類學習是化學學習的重要思想方法，下列各組物質的分類錯誤的是（　�。�
A．單質--鋁  金剛石  氮氣
B．混合物--空氣  粗鹽   牛奶
C．氧化物--氧化銅  二氧化錳   生石灰
D．堿--燒堿   純堿   熟石灰

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