鐵在潮濕的空氣里會發(fā)生銹蝕,證明氧氣一定參加了反應(yīng)必須要做的實驗是( 。
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
觀察如圖,化石燃料在燃燒過程中會產(chǎn)生各種廢氣,其中形成酸雨的主要氣體是( 。
A. SO2、NO2 B. CO2、CO C. SO2、CO2 D. NO2、CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)在保證人類生存并不斷提高人類生活質(zhì)量方面起著重要作用。請把左欄與右欄相關(guān)內(nèi)容用直線連接起來。
A.利用化學(xué)生產(chǎn)化肥 a.使人類生活得更美好
B.利用化學(xué)研制醫(yī)藥 b.改善人類生存條件
C.利用化學(xué)開發(fā)新能
源、新材料 c.促進其他學(xué)科的發(fā)展
D.利用化學(xué)治理環(huán)境 d.抑制細菌和病毒
E.利用化學(xué)研究生命現(xiàn)象 e.增加糧食產(chǎn)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某課外活動小組為探究實驗室制取氫氣的方案,分別用+2價的金屬A、B跟質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)。實驗發(fā)現(xiàn):生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間有下圖所示關(guān)系。分析圖像得到的以下結(jié)論中,不合理的是 ( )
A.反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量相等
B.反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)A>B
C.兩種金屬的活動順序A>B
D.稀硫酸已完全反應(yīng),兩種金屬可能有剩余
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鈦及鈦合金具有密度小、強度高、耐腐蝕等優(yōu)良性能,被廣泛應(yīng)用于航天、化工、醫(yī)藥等方面.我國四川省有豐富的鈦鐵礦資源,從中可以提取金屬鈦.
(1)鈦鐵礦的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3),其中鐵元素化合價為+2,氧元素化合價為﹣2,則鈦酸亞鐵中鈦元素(Ti)的化合價為 .
(2)鈦鐵礦中提取金屬鈦要經(jīng)過較復(fù)雜的流程,其中得到金屬鈦的反應(yīng)為:2Mg+TiCl42MgCl2+Ti.根據(jù)此反應(yīng),比較金屬鎂(Mg)和鈦(Ti)的活動性,較強的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“黃銅”是銅、鋅合金,為了測定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù),甲、乙、丙三位同學(xué)分別進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:(燒杯質(zhì)量均為56g)
甲 | 乙 | 丙 | |
燒杯+稀鹽酸質(zhì)量 | 139g | 129g | 129g |
加入黃銅樣品質(zhì)量 | 20g | 24g | 20g |
充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量 | 158.8g | 152.8g | 148.8g |
請回答下列問題:
(1) 同學(xué)取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng),他制取的氫氣的質(zhì)量是 。
(2)計算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。
(1)目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是 (填化學(xué)式) ;
(2)鐵制品銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是 ;
(3)已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)。
A.Fe 和CuSO4 溶液 B.Mg和MnSO4 溶液 C.Mn和FeSO4 溶液
①寫出Fe 和CuSO4 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序 。
(4)工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來除去鐵制品表面的鐵銹,實驗室若要配制該鹽酸200g,則需要溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為38%的濃鹽酸 g(計算結(jié)果請保留至0.1g);實驗室在配制10%的稀鹽酸的過程中,除了用到燒杯、量筒和膠頭滴管外,還需要用到的玻璃儀器是 。
(5)某化學(xué)小組在實驗結(jié)束后,進行了如下廢液處理:
①Ⅰ中的操作名稱是 ; ②寫出Ⅱ中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
③濾液中溶質(zhì)的組成可能是 (寫出一種情況即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)為證明Ca(OH)2和CaCO3該兩種物質(zhì)同時存在,在一支試管中取少量樣品,經(jīng)過兩個步驟完成了檢驗。若所有檢驗實驗均在該支試管中進行,請完成實驗報告:
實驗步驟 | 所用的試劑或檢驗方法 | 結(jié)論 |
步驟一 | __________________________________________ | 證明______________存在 |
步驟二 | __________________________________________ | 證明______________存在 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是 ( )
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對原子質(zhì)量不同 D.電子數(shù)不同
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