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14．下列有關“化學與生活”的認識不科學的是（　　）
A．天然氣是應用廣泛的燃料B．吃水果和蔬菜可以補充維生素
C．可降解塑料的問世減少了白色污染D．可以食用甲醛溶液浸泡的海產品

分析 A、根據天然氣的利用來分析解答．
B、根據水果和蔬菜富含維生素進行分析．
C、根據可降解塑料較容易分解來分析．
D、根據甲醛對人體有害來分析．

解答 解：A、天然氣屬于清潔能源，作為燃燒，被廣泛使用，所以A正確．
B、水果和蔬菜富含維生素，所以B正確．
C、可降解塑料較容易分解，可減少白色污染，所以C正確．
D、甲醛有毒，還可以使蛋白質失去生理活性，影響蛋白質質量，所以D錯誤．
故選D．

點評 化學來源于生產、生活，也服務于生產、生活，與生產、生活相關的知識是歷年中考的熱點，在學習過程中要注意理論聯(lián)系實際．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．選擇H、C、Cl、S、O、Ca五種元素中的適當元素，組成符合下列要求的物質，將化學式填在空格中：
（1）能夠供給呼吸的氣體單質O2；
（2）用于探充空氣球的單質氣體H2；
（3）最常用的溶劑H2O；
（4）能還原鐵礦石的氧化物CO；
（5）氣體可作溫室肥料、固體可用于人工降雨的是CO2；
（6）實驗室中常用的揮發(fā)性酸HCl；
（7）用于改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；
（8）大理石的主要成分是CaCO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．在炎熱的夏天，小林打開冰箱，從4℃的儲藏室里拿出一杯底部還有少量蔗糖晶體的溶液A，在室溫下放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)晶體消失了，得到溶液B．判斷下列說法正確的是（　�。�
A．4℃時，溶液A一定是飽和溶液B．溶液A的溶質質量分數(shù)大于溶液B
C．蔗糖晶體蒸發(fā)到空氣中去了D．室溫下，溶液B一定是飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗操作能達到目的是（　�。�
A．
分離海水中NaCl		B．
檢查蠟燭燃燒生成水
C．
檢驗CO32-的存在		D．
用水吸收有毒的CO

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．食鹽是生活中必備的調味品，人們食用的通常都是食鹽溶液．通過學習和生活體驗，我們發(fā)現(xiàn)多種因素都能影響食鹽在水中的溶解速率．
（1）寫出兩個你認為可能影響食鹽在水中溶解速率的因素，并預測其食鹽溶解速率的影響．
因素①：溫度，你的預測是溫度升高（或降低），食鹽溶解加快（或減慢）；
因素②：晶體顆粒大小或攪拌，你的預測是晶體顆粒大小，食鹽顆粒越小，溶解越快．
（2）從你所列因素中選出一個，通過實驗驗證你的預測，你設計的實驗方案是取等質量的食鹽，分別加入等體積的20℃和100℃的水，觀察溶解速率．
（3）要使驗證實驗達到預測的效果，必須控制其他條件相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．某增白劑的主要成分是過氧化苯甲酰（C14H10O4），具有多種致癌作用．下列有關過氧化苯甲酰的說法中，不正確的是（　�。�
A．過氧化苯甲酰由三種元素組成
B．過氧化苯甲酰屬于有機物
C．過氧化苯甲酰中C，H，O的原子個數(shù)比為7：5：2
D．過氧化苯甲酰中碳元素的質量分數(shù)為50%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
測定溶液酸堿度		B．
氧氣驗滿
C．
傾倒液體		D．
取下剛加熱后的蒸發(fā)皿

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．化合價為n的某元素的硝酸鹽的式量為x，其氫氧化物的式量為y，則n的值是（　�。�
A．$\frac{x-y}{45}$B．$\frac{y-x}{45}$C．$\frac{x-y}{79}$D．$\frac{y-x}{79}$

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列化學方程式的書寫與事實相符的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中燃燒  4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
B．除去銅粉中少量鐵粉的方法之一  2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
C．向碳酸鈣中加氯化鋇溶液 CaCO3+BaCl2═BaCO3↓+2CaCl2
D．醫(yī)療上可用小蘇打治療胃酸過多 NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑

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